In contrast, the children of parents who are sympathetic but maintain firm limits were found to perform better at school, to have better social skills, and to be generally happy.
برعکس ،‏ بچه‌هایی که والدین دلسوزشان برای آنان محدودیت‌هایی مشخص و ثابت وضع می‌کنند ،‏ اغلب نه تنها در کارهای مدرسهٔ خود بهترند ،‏ بلکه شادتر و اجتماعی‌تر از بچه‌های دیگر بار می‌آیند .‏