If a student has a question that is not directly related to the lesson, we can tactfully suggest that it be discussed when the lesson is finished.
اگر شاگرد سؤالی دارد که مستقیماً به موضوع مورد بحث ربط ندارد می‌توانیم با تدبیر به او پیشنهاد کنیم که بعد از اینکه درس تمام شد دربارهٔ آن صحبت کنیم .‏