Werner reports that instead of letting things take their course, his parents showed genuine interest in what was going on in school.
وِرنِر می‌گوید ،‏ والدینش به جای آنکه دست روی دست بگذارند ،‏ بسیار کنجکاو بودند که بدانند در مدرسه دقیقاً چه می‌گذرد .‏