When a child builds a block structure, follows the directions to a game, matches the pieces in a puzzle, acts out stories, or plays with dress - up clothes, his thinking and creative abilities are also stimulated.
Кога едно дете гради нешто со коцки, ги следи упатствата на некоја игра, ги составува деловите од некоја сложувалка, живо одглумува некоја приказна или кога облекува разни костими, се стимулираат неговите мисловни и креативни способности.