▪ In a recent test case, a federal court judge in Harrisburg, Pennsylvania, U.S.A., ruled that “it is unconstitutional to teach [intelligent design] as an alternative to evolution in a public school science classroom. ” ​ — NEW YORK TIMES, U.S.A.
▪ Во една неодамнешна опитна парница, еден судија од сојузниот суд во Харисбург (Пенсилванија, САД) донесе пресуда дека „е спротивно на уставот во училиштата да се поучува [за создавање] како алтернатива за еволуцијата“ (NEW YORK TIMES, САД).