To communicate with me, neighborhood children would chalk whole stories on the sidewalk, and I answered them, even though I couldn’t hear my own voice.
За да комуницираат со мене, децата од соседството ќе изнапишеа со креда цели приказни на тротоарот, а јас ќе им одговарав, иако не можев да си го чујам сопствениот глас.