We might ask ourselves, ‘ Would I be embarrassed to explain a particular double entendre to my children or to an uninitiated listener? ’
Би можеле да се запрашаме: ‚ Дали би се засрамил ако треба да им објаснам некој посебен текст со двосмислено значење на моите деца или на некој што не е запознат со таа музика? ‘