Because schools often use color - coded teaching tools, especially in the early grades, parents and teachers may mistakenly think that a child has a learning disability when, in fact, he may have a color - vision deficiency.
Бидејќи во училиштата честопати се користат нагледни средства во боја, особено во нижите одделенија, родителите и наставниците можат да дојдат до погрешен заклучок дека детето има проблеми со учењето, а тоа, всушност, само не ги разликува боите.