By dividing the study time, parents can give attention to the needs of each child if there is a considerable age difference.
Sadalot laiku, kurā tiek apskatīts studēšanai paredzētais materiāls, vecākiem, kuru bērniem ir liela vecuma starpība, rodas iespēja pievērst uzmanību katra bērna konkrētajām vajadzībām.