Hence, many children who cannot understand basic instructions or express their needs are “like foreigners in the classroom, ” not able to understand what is going on.
Līdz ar to daudzi skolēni neuztver vienkāršus norādījumus un nespēj izteikties, tāpēc viņi klasē ir gluži kā ārzemnieki, kas nesaprot apkārt notiekošo.