In advance, he read and reread the study material, looked up the scriptures in his Braille Bible, and then formulated in his mind the answers to the questions.
Viņš vienmēr jau iepriekš daudzas reizes pārlasīja mācību vielu, savā Bībelē Braila rakstā sameklēja norādītos pantus un pēc tam izdomāja, kā atbildēt uz jautājumiem.