Emily and John Visher stated: “Basically, discipline works only when the person receiving the discipline cares about the reactions of and the relationship with the person doing the disciplining. ”
Emilija un Džons Višeri atzīmē, ka ” audzināšana ir iedarbīga vienīgi tad, ja tam, kurš tiek audzināts, rūp audzinātāja attieksme un attiecības ar viņu ”.