One reference work says that this exhortation “is not an appeal for attention only; it is a demand for a certain attitude: an eager receptivity toward the teachings. ”
Kādā uzziņu avotā ir teikts, ka ” tas nav aicinājums kaut kam vienkārši pievērst uzmanību; tā ir prasība pēc noteiktas attieksmes — gatavības pieņemt pamācību ”.