Professor Derek Clements - Croome of Reading University found that carbon dioxide levels in some overcrowded and poorly ventilated classrooms exceeded the recommended amount by more than 500 percent, thus damaging the children’s concentration and retarding their progress.
Profesors Deriks Klemenss - Krūme no Rīdingas universitātes noskaidroja, ka ogļskābās gāzes līmenis pārpildītās klasēs, kur ir slikta ventilācija, piecas reizes pārsniedz normu. Svaiga gaisa trūkuma dēļ bērniem ir grūti koncentrēties un apgūt mācību vielu.