“ A preschooler can only take in tangible messages and concentrate on one thing at a time, ” observes Bäckström. “ But traffic is full of abstract conceptions and double messages. ”
” Pirmsskolas vecuma bērns spēj uztvert tikai vienkāršus norādījumus un vienlaicīgi koncentrēties tikai uz kaut ko vienu, ” skaidro Bekstrema, ” bet satiksmi regulē komplicēta noteikumu un signālu sistēma. ”