Efficiency suffers the most when the tasks require use of the same parts of the brain, such as when both talking on the phone and listening to a child calling from the next room.
Darba efektivitāte visvairāk cieš tad, ja dažādo uzdevumu veikšanai tiek nodarbinātas vienas un tās pašas smadzeņu daļas, piemēram, ja kāds runā pa telefonu un tajā pašā laikā mēģina saklausīt, ko no blakusistabas sauc bērns.