When you involve the student in the learning process in this way, you are, in effect, helping him not only to grasp the reasons behind any given conclusion but also to make that conclusion his own conviction. ​ — Matt.
Šādi iesaistot Bībeles skolnieku mācību procesā, mēs viņam palīdzam ne tikai saprast, kādi argumenti ir konkrētā secinājuma pamatā, bet arī pārliecināties par šīs atziņas patiesumu.