But rather than doing nothing or being glued to the TV or computer after school, “the idea is that they go out and play with other children, run, ride their bikes, work puzzles, or draw. ”
Taču tas nozīmē no mācībām brīvo laiku pavadīt nevis bezdarbībā vai stundām ilgi sēžot pie televizora vai datora, bet ” atrodoties laukā, spēlējoties ar citiem bērniem, skrienot, braucot ar velosipēdu, minot mīklas vai zīmējot ”.