However, a team of professors at the Stanford University School of Medicine feel that they have come up with a solution: a six - month curriculum aimed at both helping children reduce their TV watching and helping them be more selective in what they watch.
Bet profesoru grupa no Stenforda universitātes Medicīnas fakultātes domā, ka viņi ir atraduši risinājumu: sešus mēnešus tika vadītas īpašas stundas, kurās bērniem mācīja neskatīties pārmērīgi daudz televīziju un kļūt izvēlīgākiem tajā, kādas pārraides skatīties.