The school claimed that providing alternative activities would be tantamount to showing favor to a particular religion and thus would infringe on the neutrality of public education.
Skolas pārstāvji apgalvoja, ka alternatīvu nodarbību piedāvāšana nozīmētu labvēlības parādīšanu noteiktai reliģijai un tā tiktu pārkāpta valsts izglītības neitralitāte.