Lalinec, who works with children and families, also notes that “when we prevent children from experiencing the consequences of their actions, we also prevent much of their learning. ”
Tāpat Lalīneka, kas nodarbojas ar bērniem un ģimenēm, atzīmē, ka, ” neļaujot bērnam izjust viņa rīcības sekas, mēs viņam neļaujam arī daudz ko iemācīties ”.