The Journal of Youth and Adolescence notes: “The anger, oppositional themes, and power some boys identify with in heavy metal may be especially welcome at the end of the day for low achieving boys after enduring a day in school of being told one does not measure up. ”
Žurnālā Journal of Youth and Adolescence ir sacīts: ” Smagā metāla dziesmas, kas pauž niknumu, dumpīgumu un valdonību, ar īpašu patiku dienas beigās klausās nesekmīgi pusaudži, kas skolā ir dabūjuši noklausīties, ka viņi neatbilst izvirzītajām prasībām. ”