Describing what he called toothless reform, Frederick Hess, who has studied school reform, observed: “The problem with the dismal results of extensive reform efforts is with the nature of the reform enterprise itself.
Dalam menjelaskan apa yang ia sebut reformasi ompong, Frederick Hess, yang telah meneliti reformasi sekolah, menyatakan, ” Masalah sehubungan dengan akibat - akibat buruk dari upaya reformasi yang ekstensif adalah sifat dari upaya reformasi itu sendiri.