Hence, to remain faithful disciples, we do well (1) to identify the obstacles represented by the unfavorable soil conditions mentioned in the illustration and (2) to take steps to correct or avoid them.
لذلك للبقاء تلاميذ امناء ،‏ يحسن بنا (‏ ١ )‏ ان نحدِّد العقبات التي تمثِّلها نوعية التربة غير الصالحة المذكورة في المَثل و (‏ ٢ )‏ ان نتَّخذ الخطوات لتخطيها او تجنبها .‏