After four lines of what looked like logical calculation, however, the teacher produced a startling result: “Therefore, 2 = 1! ”
ولكن بعد اربعة اسطر مما بدا حسابا منطقيا ،‏ توصّل الأستاذ الى نتيجة مفاجئة :‏ « لذلك ،‏ ٢ = ١ !‏ » .‏