They took into consideration the number of interested people, their religious background, and issues that concerned them.
لم يكن معظم معلّمي الكتاب المقدس آنذاك يتقيدون بمجمل محدَّد ،‏ بل كانوا يكيّفون المواد وفق عدد الناس المهتمين ،‏ خلفياتهم الدينية ،‏ والمواضيع التي تستقطب انتباههم .‏