“ Just as no sheep or other grazing beast ought to exist without a herdsman, so children cannot live without a tutor, nor slaves without a master, ” he wrote.
فقد كتب :‏ « كما ان الخراف وغيرها من الماشية لا يمكن ان تعيش دون راعٍ ،‏ كذلك لا يمكن ان يعيش الاولاد دون مربٍّ والعبيد دون اسياد » .‏