By dividing the study time, parents can give attention to the needs of each child if there is a considerable age difference.
والنتيجة ؟‏ يشرح كلايتن الذي ما زال ابنه وابنته في سن المراهقة :‏ « بهذه الطريقة يضحي الدرس اكثر حيوية ويساهم فيه كل مَن في العائلة » .‏