ان المطالعة بهدف التسلية تساهم في تحسين علامات التلاميذ اكثر من « عدد الساعات التي يقضونها في الدرس ،‏ ما اذا كان والدوهم متعلمين ام لا ،‏ اذا كانوا يأخذون الملاحظات في الصف ،‏ او يستخدمون الكمبيوتر » ،‏ كما تذكر صحيفة ميلينيو ‏ (‏ بالاسبانية )‏ التي تصدر في مدينة مكسيكو .‏