After studying 3,000 three - to five - year - olds, Professor Kathy Sylva of Oxford University concluded: “When they have a large number of toys there seems to be a distraction element, and when children are distracted they do not learn or play well. ”
وبعد دراسة شملت ٠٠٠‏,٣ ولد يتراوح عمرهم بين الثالثة والخامسة ،‏ استنتجت البروفسورة كاثي سيلڤا من جامعة أوكسفورد :‏ « امتلاك الاولاد عددا هائلا من الالعاب هو عامل تلهية ،‏ وعندما يتلهى الاولاد لا يتعلمون ان يلعبوا جيدا » .‏