These were cited as “some of the model accounts that serve to guide the thinking [of a child] to the great existential areas of treachery, forgiveness, atonement, hate, degradation, amends, brotherly and unselfish love. ”
Ông nói đó là “một số câu chuyện điển hình hướng dẫn trẻ suy nghĩ về những vấn đề quan trọng trong đời sống như: sự bội bạc, tha thứ, chuộc tội, thù ghét, thoái hóa, hối cải, cũng như tình anh em và tình yêu thương bất vị kỷ ”.