Professor Derek Clements - Croome of Reading University found that carbon dioxide levels in some overcrowded and poorly ventilated classrooms exceeded the recommended amount by more than 500 percent, thus damaging the children’s concentration and retarding their progress.
Giáo Sư Derek Clements - Croome thuộc Đại Học Reading phát hiện rằng lượng khí cacbon trong một số lớp học quá đông học sinh và ít thoáng khí vượt quá mức quy định trên 500 phần trăm, như vậy gây tai hại cho khả năng tập trung của trẻ em và làm chúng chậm tiến.