Children felt at ease with him, and when using a child as an example, he did not merely stand the child before his disciples but also “put his arms around it. ”
Trẻ con thấy dễ chịu với ngài, và khi dùng một con trẻ để làm gương, ngài không đặt đứa trẻ trước mặt các môn đồ, mà “ẵm nó trong tay ”.