title: Composé organométallique du groupe 2

text: La chimie des organobérylliums est limitée à la recherche académique à cause de son coût et de la toxicité du béryllium et de ses dérivés tel que le chlorure de béryllium. Des exemples d'organobérylliums sont le dinéopentylbéryllium, le béryllocène (BeCp), le diallylbéryllium (par échange du diéthyl béryllium avec le triallyl de bore) et le bis(1,3-triméthylsilylallyl)béryllium. Les ligands peuvent également être des aryles et des alcynes.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Les organomagnésiens sont des composés relativement courants, avec notamment les réactifs de Grignard (RMgX) tels que le chlorure d'éthylmagnésium. On obtient les RMgX à partir du magnésium métallique et d'un halogénure d'alkyle RX ou d'aryle, grâce à une réduction impliquant 1 électron. Le bromure de phénylmagnésium et le bromure d'éthylmagnésium en sont des exemples.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: D'autres réactifs organomagnésiens intéressants sont l'anthracène de magnésium, avec le magnésium (ici activé) qui forme un pont en 1,4 sur l'hexagone central, ainsi que le butadiène de magnésium, un adduit du butadiène et une source de butadiène dianionique.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Dans ce groupe 2, le calcium est un élément non toxique et bon marché, mais les organocalciques sont difficiles à synthétiser.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Un exemple connu est le (Cp)calcium(I). Le Bis(allyle)calcium a été décrit en 2009. Il est formé par une réaction de métathèse de l'allylpotassium et de l'iodure de calcium sous la forme d'une poudre stable non pyrophorique.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Le mode de liaison est η. Le composé [(thf)Ca{μ-CH-1,3,5-Ph}Ca(thf)] décrit en 2009 également est un composé sandwich inverse avec deux atomes de calcium de chaque côté d'un hydrocarbure aromatique.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Les composés organiques contenant du strontium sont des intermédiaires dans des réactions de Barbier. Ils sont difficiles à préparer.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Les composés organiques contenant du baryum de type (allyle)BaCl sont connus et peuvent être préparés par réaction du baryum activé (méthode de Rieke: réduction du iodure de baryum par le biphénylide de lithium) avec un composé halogéné allylique à -78 °C. Les composés obtenus réagissent avec les composés carbonylés, de manière plus stéréosélective que le composé de Grignard ou l'organocalcique correspondant. Le métallocène (Cp*)Ba est également connu.


title: Composé organométallique du groupe 2

text: Il n'y a que l'acétylure de radium en phase gazeuse qui soit connu. Il est utilisé en déposition chimique en phase vapeur.


title: Rue des Colonels-Renard

text: La rue des Colonels-Renard est une rue située dans le  de Paris, en France.


title: Rue des Colonels-Renard

text: La rue des Colonels-Renard débute perpendiculairement à la rue du Colonel-Moll, face au 10, et se termine perpendiculairement à la rue d'Armaillé, face aux .


title: Rue des Colonels-Renard

text: Jean-François Revel dans ses mémoires, "Le Voleur dans la maison vide", qualifie cette rue d'.


title: Rue des Colonels-Renard

text: Cette rue porte le nom de frères militaires :


title: Rue des Colonels-Renard

text: La rue a été ouverte en 1911 sous la dénomination « rue du Colonel-Renard » et rebaptisée en 1939 « rue des Colonels-Renard ».


title: Rue des Colonels-Renard

text: Les immeubles ont été construits aux dates suivantes :


title: Rue des Colonels-Renard

text: Cette rue contient plusieurs lieux de mémoire :


title: Ibrahim al-Roubaich

text: Ibrahim Souleïman Mohammed al-Roubaich est un islamiste saoudien. Il est depuis 2006, l'idéologue religieux d'al-Qaïda. Il est né à Buraïdah (région d'al-Qasim) en 1980.


title: Ibrahim al-Roubaich

text: Al-Roubaich fait des études religieuses à l'université de l'Imam Mohammed ben Saoud et en sort avec un BA en chariah. Il rejoint les camps d'entraînement d'al-Qaïda en Afghanistan. Il est arrêté par le Pakistan alors qu'il fuit l'Afghanistan, remis aux États-Unis puis interné au camp de Guantánamo. Considéré comme « ennemi combattant », il reste en prison pendant 5 ans.


title: Ibrahim al-Roubaich

text: Al-Roubaich dit qu'il s'est entraîné à al-Farouq, pour le Djihad, mais qu'il ne savait pas que c'était un camp d'al-Qaïda. Il a été arrêté à Tora Bora mais il affirme qu'il passait pour aller vers le Pakistan et qu'il n'était pas lié aux combats. Les États-Unis l'expulsent alors de Guantánamo pour l'Arabie saoudite.


title: Projet West Ford

text: Le projet "West Ford (appelé également Aiguilles de Westford ou projet "Aiguilles) est un dispositif de télécommunications spatial passif testé par le Lincoln Laboratory du Massachusetts Institute of Technology (MIT) à la demande de l'Armée américaine au début des années 1960. L'Armée souhaitait disposer d'un système de communications militaire à grande distance fiable, pouvant remplacer les câbles sous-marins dans la perspective d'un conflit avec l'Union soviétique. Le projet reposait sur la création d'une ionosphère artificielle autour de la Terre constituée de plusieurs centaines de millions d'aiguilles formant un réflecteur passif pour les émissions radio. Deux tentatives eurent lieu : en 1961 la dispersion des aiguilles ne s'effectua pas correctement. La deuxième tentative, en 1963, permit de vérifier le fonctionnement du dispositif. Les rapides progrès dans la mise au point des satellites de télécommunications mirent un terme au projet qui s'était par ailleurs heurté aux objections des autres nations et à la communauté des astronomes. La plupart des aiguilles, placées sur une orbite polaire à plus de d'altitude, ont effectué depuis leur rentrée atmosphérique. Mais le mécanisme de dispersion développé pour le projet ayant eu des ratés en particulier lors du lancement de 1961, certaines aiguilles restées regroupées en paquet sont toujours en orbite, du fait d'un rapport surface/masse plus faible que celui prévu au départ, et sont aujourd'hui suivis comme des débris spatiaux.


title: Projet West Ford

text: À l'époque de la guerre froide, au début des années 1960, la majorité des communications internationales militaires passaient soit par des câbles sous-marins soient par des postes émetteur-récepteur radio qui pour les communications à longue distance utilisent les propriétés de l'ionosphère : cette couche de l'atmosphère, située entre 50 et d'altitude, permet la propagation des ondes radio en les réfléchissant. En 1958, lorsque le projet West Ford est mis sur pied, les satellites de télécommunications n'existaient pas. L'Armée américaine craignait que l'Union soviétique, en cas de conflit, puisse mettre hors service les câbles sous-marins en les coupant, ce qui n'aurait laissé que les ondes radio comme moyen de communications avec les forces déployées à l'étranger. Or la portée et la qualité des communications utilisant les émetteurs radios n'étaient pas jugées satisfaisantes car trop dépendantes de l'état de l'ionosphère : celle-ci varie en fonction du moment de la journée (jour, nuit), de la saison et de l'activité solaire.


title: Projet West Ford

text: L'objectif du projet West Ford était de créer une ionosphère artificielle qui garantissait une qualité constante des communications radio. Pour y parvenir, une ceinture constituée de 480 millions d'aiguilles était créée tout autour de la Terre : les aiguilles en cuivre d'un diamètre de 25.4μm (17.8μm lors de la deuxième tentative en 1963) et pesant 40 microgrammes formaient autant d'antennes dipolaires longues de : cette longueur correspondant à la moitié de la longueur d'onde des communications radio à . Les dipôles étaient placés sur une orbite polaire quasi circulaire entre et d'altitude avec une inclinaison comprise entre 96° et 87°. Pour le lancement les aiguilles étaient placées dans des magasins cylindriques remplis de naphtalène. Une fois en orbite, les magasins étaient mis en rotation et au fur et à mesure de l'évaporation du naphtalène, les aiguilles étaient dispersées tout au long de l'orbite formant une bande de de large et de d'épaisseur. Il était prévu que la distance moyenne entre chaque dipôle soit d'environ 400 mètres Pour tester le dispositif, les aiguilles devaient servir collectivement de réflecteur passif aux communications émises à partir d'une antenne parabolique située dans la ville de Westford dans l'État du Massachusetts, à destination de sites situés à grande distance.


title: Projet West Ford

text: Les paquets d'aiguilles, qui représentaient une masse de à laquelle s'ajoutaient pour le système de dispersion et le conditionnement, ont été lancés à deux reprises en tant que charge annexe associée aux satellites d'alerte précoce MIDAS. Après un premier échec lors du lancement de Midas 4 le 21 octobre 1961 (les aiguilles ne s'étaient pas dispersées), la deuxième tentative effectuée le 9 mai 1963 (Midas 6) fut couronnée de succès : au bout de 40 jours environ, les aiguilles formaient une ceinture tout autour de la planète. Les tentatives de communication effectuées peu après le lancement permirent d'atteindre un débit de bits par seconde. Mais quatre mois plus tard alors que les aiguilles s'étaient dispersées, le débit avait chuté à 100 bits par seconde. Cette chute rapide du débit et le développement rapide des satellites de télécommunications mit fin au projet.


title: Projet West Ford

text: Les radio-astronomes, les astronomes britanniques ainsi que la Royal Astronomical Society, qui redoutaient que leurs observations soient perturbées par les aiguilles, protestèrent contre le projet. Le journal soviétique de la "Pravda" se joignit aux protestations sous le titre "Les États-Unis polluent l'espace". Le sujet fut évoqué à l'Organisation des Nations unies où l'ambassadeur américain Adlai Stevenson dut défendre le projet. Stevenson étudia le dossier West Ford et parvint à dissiper les craintes que suscitaient le projet chez une vaste majorité des délégués des autres pays. Il expliqua, en citant les articles qu'il avait lus, que la pression de radiation exercée par le Soleil devait entrainer une dégradation rapide de l'orbite des aiguilles qui rentreraient dans l'atmosphère au bout d'environ trois ans. La principale conséquence des protestations internationales se résuma finalement à l'ajout d'une clause sur le sujet dans le Traité de l'espace ratifié en 1967.


title: Projet West Ford

text: Contrairement à ce qu'affirmaient les partisans du projet, il subsiste encore en 2010 des aiguilles en orbite. En effet, à la suite des problèmes rencontrés au premier lancement en 1961, les aiguilles ne sont pas dispersées comme prévu et sont restées groupées en paquet ( paquets à l'origine) dont le rapport surface/masse est bien inférieur à ce qui était prévu : la pression de radiation, qui est proportionnelle à la surface exposée, n'a pas joué le rôle attendu. La dispersion n'a pas non plus été parfaite lors du deuxième lancement et a ajouté environ paquets. Les aiguilles qui subsistent font désormais partie des débris spatiaux catalogués et surveillés par les radars au sol et périodiquement certaines d'entre elles plongent dans l'atmosphère terrestre.


title: The Guard : Police maritime

text: En France, la série est diffusée depuis le sur Orange Cinéma Séries, au Québec depuis le sur Séries+, et en Belgique sur La Deux et La Une.


title: The Guard : Police maritime

text: Les vies imparfaites, hors du commun et parfois difficiles de quatre gardes-côtes Canadiens spécialistes du sauvetage. Tout en cherchant à donner un sens à leurs vies personnelles, Miro, Andrew, Carly et Laura doivent affronter au quotidien les dangers de l'océan Pacifique.


title: The Guard : Police maritime

text: Le tournage a lieu à Squamish, en Colombie-Britannique dans la baie de Howe renommée "Port Hallet" par la fiction, et une vraie vedette de sauvetage de 47 pieds de la Garde côtière, le "Cape St. James" a été rebaptisé "Cape Pacific" pour la série.


title: Chatroulette

text: Chatroulette est un site Web de messagerie instantanée et de visiophonie (par webcam) lancé en qui a la particularité de mettre des internautes en relation de manière aléatoire. « Chatroulette » est la jonction de deux termes : « chat » pour dialogue en ligne et de « roulette » qui se rapporte au jeu de hasard.


title: Chatroulette

text: Interrogé par le "New York Times", Andrey Ternovskiy, le créateur du site, alors étudiant de 17 ans à Moscou, a déclaré avoir hésité à se dévoiler au monde, principalement parce qu'il n'est pas encore majeur. , a écrit l'adolescent au quotidien américain.


title: Chatroulette

text: Chaque personne connectée peut immédiatement, si elle le souhaite, changer d'interlocuteur, en appuyant sur la touche « » (« suivant »). Elle est alors mise en relation avec un autre utilisateur. Lancé en novembre 2009, Chatroulette a connu un gain de popularité remarquable après que "Good Morning America", le "New York Times" ainsi que le "New york Magazine" eurent présenté ce site auprès du grand public, en février 2010 ; à cette date, le site recevait environ uniques par jour.


title: Chatroulette

text: Pour l'instant, l'interface n'est disponible que dans une seule langue, l'anglais.


title: Chatroulette

text: Dans la partie gauche, les deux écrans, en haut celui du « "partner" », en bas le vôtre. Une autre interface est possible avec les deux écrans dans la partie haute : à gauche celui du « "partner" » et à droite le vôtre.


title: Chatroulette

text: Dans la partie haute les différents boutons d'actions, play, next, et les différentes options à cocher. Le reste de la page est consacré au dialogue.


title: Chatroulette

text: Il n'est pas rare d'être mis en contact avec une personne dénudée, prenant une pose suggestive, ou s'adonnant à des activités exhibitionnistes, la grande majorité de ces personnes étant des hommes adultes, protégés par l'anonymat de Chatroulette. Les images affichées ne conviennent donc pas à tous les publics, mais l'accès au site n'est pas restreint. Cependant, une inscription préalable est désormais obligatoire, contrairement à ses débuts.


title: Chatroulette

text: Le principe du site soulève également des questions juridiques, notamment sur le droit à l'image et la diffusion de pornographie en ligne.


title: Chatroulette

text: Plusieurs célébrités ont déclaré avoir utilisé Chatroulette, telles que Kelly Osbourne, Joel Madden, Nicole Richie, Justin Bieber, Harry Styles et Paris Hilton. Le , le groupe de rock Faith No More a diffusé sa performance au Soundwave Festival de Melbourne en direct sur Chatroulette.


title: Chatroulette

text: Le site a été cité dans l'épisode "You Have 0 Friends" de "South Park". L'humoriste français Max Boublil a réalisé une chanson humoristique "Chatroulette" avec Sophie Favier. Jon Stewart l'a prétendument utilisé dans une séquence comique de l'émission "The Daily Show".


title: Chatroulette

text: De nombreux sites reprenant le principe de Chatroulette ont vu le jour, tel que Omegle sur lequel Andrey Ternovskiy avoue s'être basé, sans toutefois le créditer, pour créer Chatroulette. Mais aucun n'a encore atteint la même notoriété.


title: Chatroulette

text: En 2010, au Fillmore Auditorium à Charlotte, en Caroline du Nord, le musicien Ben Folds a joué en totale improvisation au piano, devant une foule de spectateurs présents dans la salle de concert mais aussi devant des internautes connectés au site Chatroulette.


title: Leuchars

text: Leuchars (gaélique écossais signifiant joncs) est une petite ville proche de la côte nord-est de Fife en Écosse.


title: Leuchars

text: La ville se trouve à environ au nord-ouest de la ville universitaire de St Andrews. La ville de Dundee est à au nord, de l'autre côté du Firth of Tay, estuaire du Tay.


title: Leuchars

text: Leuchars est connue pour sa base Royal Air Force établie en 1920, base qui abrite encore aujourd'hui des avions Tornado F3.


title: Leuchars

text: L'église du St Athernase est un exemple de l'architecture romane.


title: Leuchars

text: Les alentours ont été assainis par drainage au . Au , une gare sur la ligne Édimbourg - Aberdeen apporta une certaine prospérité. À la fermeture de la branche pour St Andrews à la fin des années 1960, Leuchars est devenue l'endroit le plus proche accessible par le train pour rejoindre l'université de St Andrews.


title: Gaston Bachelard

text: Gaston Louis Pierre Bachelard, né à Bar-sur-Aube le et mort à Paris le , est un philosophe français des sciences, de la poésie, de l'éducation et du temps. Directeur de l'Institut d'histoire des sciences et des techniques (IHST), il est l'un des principaux représentants de l'école française d'épistémologie historique.


title: Gaston Bachelard

text: Épistémologue reconnu, il a exploré les chemins inattendus des grandes découvertes scientifiques de la physique et de la chimie de la fin du . Percevant les résistances aux évolutions, il invente, dans "La Formation de l'esprit scientifique," la , inspirée par les travaux de Carl Gustav Jung.


title: Gaston Bachelard

text: Gaston Bachelard introduit le concept d'obstacle épistémologique pour appréhender et analyser les obstacles à la connaissance scientifique constitués par les a priori notionnels liés aux acquis préexistants, de nature intellectuelle ou métaphorique et psychologiques, qui séduisent l'esprit du chercheur et des élèves mais les empêchent de progresser dans la connaissance des phénomènes. Dans "La Philosophie du non", il considère que les obstacles varient suivant l'expérience du sujet, si bien qu'il forge le concept complémentaire de qu'il applique à des exemples tirés de la logique, de la physique, de la chimie ou encore des mathématiques, en n'hésitant pas à prendre appui sur son profil personnel.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard renouvelle l'approche philosophique et littéraire de l'imagination, sous l'angle de la création. Il s'intéresse à des poètes et écrivains (entre autres Lautréamont, Edgar Allan Poe, Novalis, Henri Bosco), à des peintres (Marc Chagall, Claude Monet, Jean Revol), à des sculpteurs et des graveurs (Louis Marcoussis, Albert Flocon), au symbolisme ou encore à l'alchimie.


title: Gaston Bachelard

text: Il interroge les rapports entre la littérature et la science, c'est-à-dire entre l'imaginaire et la rationalité. Ils peuvent être conflictuels ou complémentaires. Une image au fort pouvoir affectif provoquera des illusions pour le scientifique (l'image du feu par exemple pourra obstruer la connaissance de l'électricité). Mais cette même image produira en littérature des effets inattendus et surchargés poétiquement : son pouvoir de fascination sera très important (chez Novalis ou Hölderlin par exemple pour l'image du feu). La rêverie poétique intimement avec le réel, tandis que l'approche scientifique est : elle prend ses distances avec la charge affective du réel.


title: Gaston Bachelard

text: En cohérence avec l'attention qu'il porte aux voies inédites de la création et de l'invention, Bachelard conçoit un temps discontinu constitué d'instants indépendants les uns des autres, en dialogue critique avec la philosophie bergsonienne et en prenant appui sur "Siloë" de son ami Gaston Roupnel.


title: Gaston Bachelard

text: Né le à Bar-sur-Aube, sous le signe de la ruralité qu'il revendiquera jusqu'en Sorbonne et deux ans après l'institution de l'école républicaine laïque et gratuite, Gaston Bachelard eut un père cordonnier, Louis, Jean-Baptiste, Gaspard Bachelard, issu d'une lignée de cordonniers-bottiers, et une mère, d'abord sans profession, puis dépositaire de journaux et de tabac, Marie-Louise Philomène Bachelard, née Sanrey. Native du pays de Langres, elle appartient à un milieu de petits paysans et s'apparente par son père, Denis Sanrey, à Denis Diderot.


title: Gaston Bachelard

text: Il entre au collège de Bar-sur-Aube en 1896. Comme la plupart des élèves issus de l'agriculture, du commerce et de l'artisanat, il suit la filière moderne et ne bénéficie pas du prestige des humanités. Il doit arrêter ses études, une fois le baccalauréat philosophie en poche, en dépit de l'excellence de son parcours. Trente-six ans plus tard, il fustigera, dans "La Formation de l'esprit scientifique", ces cursus scolaires trop courts, véhiculant des vérités scolaires à courte vue, incapables de former en profondeur. Il énoncera le concept de formation tout au long de la vie , promis à un bel avenir . Il inventera même la formation continuée pour les scientifiques une décennie plus tard dans "Le Rationalisme appliqué" en considérant le savant comme un écolier.


title: Gaston Bachelard

text: Il est d'abord répétiteur de 1902 à 1903 au collège de Sézanne. Mais il se détourne de l'enseignement jugé trop conservateur pour envisager une carrière dans la télégraphie. Littéraire de formation, il emprunte la voie technologique avant de se diriger vers les sciences et les mathématiques. Fasciné par les grandes découvertes de la fin du et du début du (radioactivité, mécaniques quantique et ondulatoire, Relativité, électromagnétisme et télégraphie sans fil), il décide d'éprouver la révolution télégraphique au quotidien en épousant une carrière postale. Il devient surnuméraire des Postes et Télégraphes à Remiremont de 1903 à 1905 et prépare un baccalauréat scientifique , tout en travaillant soixante heures par semaine et demeurant dans une petite chambre située au numéro 10 de la rue de la Xavée. Loin d'être accidentelle, cette expérience qui dura plus d'une décennie s'inscrit dans la continuité d'une histoire et se révélera déterminante dans l'élaboration d'une pensée aussi originale que dynamique. Il nous en a laissé quelques traces visibles en examinant l'échelle des concepts liée au téléphone, les profils épistémologiques appliqués à la notion de masse et l'histoire des découvertes. Bachelard donnera une dimension technologique au savoir scientifique. C'est aussi à la Poste qu'il trouva l'expression du risque de la raison face à l'invention. Bachelard a édifié son œuvre pour penser l'improbable nouveauté qu'il a mise en mots sous la forme de la rupture, de la brisure, de la césure, de la coupure et de la fracture, entre la profusion des sentiments et celle des idées, entre les images et les mots. Ces mots et ces images sont nés à Remiremont.


title: Gaston Bachelard

text: À compter du 10 octobre 1905, il effectue son service militaire comme cavalier télégraphiste au régiment de dragons de Pont-à-Mousson, il est brigadier en octobre 1906 et libéré le . Il poursuit alors sa carrière postale en devenant ambulant puis commis au bureau de la gare de l'Est à Paris jusqu'en 1909 et hors-cadre au central téléphonique de 1909 à 1913, tout en rêvant de devenir ingénieur des Postes et Télégraphes. Il entreprend des études supérieures de mathématiques, de physique et de chimie qui se soldent par l'obtention d'une double licence. Admissible au concours de recrutement des élèves-ingénieurs des Postes et Télégraphes en 1912, il est classé troisième alors que deux places seulement sont disponibles et doit le repasser deux ans plus tard. La guerre brise ce rêve et le fera se tourner vers l'enseignement non sans quelque regret.


title: Gaston Bachelard

text: Mobilisé le au , il passe au régiment de dragons en puis, en , au régiment du génie. Démobilisé le , il aura fait de tranchées dans les unités combattantes et reçoit la Croix de guerre avec citation à l'ordre de la division de cavalerie. Sergent le 2 décembre 1916, sous-lieutenant à titre définitif le , lieutenant de territoriale en 1923, il est officier de réserve jusqu'en 1933. Il s'était auparavant marié à Maisons-lès-Soulaines le avec Jeanne Rossi, directrice de l'école. Sur le certificat de mariage figurait par anticipation la mention de "professeur" alors qu'il n'avait donné que quelques cours particuliers en étant en disponibilité de la Poste. Il remplacera son épouse malade au cours d'une permission en qualité d'instituteur de classe unique. L'expérience fut suffisamment concluante pour confier à Louis Guillaume, poète et directeur d'école, son bonheur d'être lu par des éducateurs, son attachement indéfectible à l'école et son désir de l'habiter.


title: Gaston Bachelard

text: Démobilisé en mars 1919 et sans emploi, Bachelard fait la moisson et obtient en octobre un emploi de professeur de physique et de chimie au collège de Bar-sur-Aube. Son épouse est mutée à Voigny. Sa fille Suzanne naît le 18 octobre. Parcourant quotidiennement les six kilomètres à pied qui le séparent de Bar-sur-Aube, il assure un enseignement très polyvalent et s'inscrit en licence de philosophie. Mais le bonheur est de courte durée. Sa femme meurt prématurément en juin 1920. Bachelard élèvera seul sa fille, tout en travaillant avec acharnement. Commence alors à l'âge de trente-six ans une carrière philosophique tout à fait inattendue. Agrégé en 1922, il acquiert le titre de docteur ès lettres à la Sorbonne en 1927. Ses thèses, soutenues sous les patronages d'Abel Rey et de Léon Brunschvicg, seront publiées . Il est chargé de cours à la faculté des lettres de Dijon à partir d', mais reste au collège de Bar-sur-Aube jusqu'en 1930. Il s'engage même aux élections municipales de 1929 pour défendre le projet d'un collège pour tous. Il accepte néanmoins un poste de professeur à l'Université de Bourgogne au moment où sa fille Suzanne entre dans le second degré. Il fera de même lors de sa nomination en Sorbonne en qualité de professeur d'université et de directeur de l'Institut d'histoire des sciences et des techniques en 1940, accompagnant sa fille dans ses études supérieures.


title: Gaston Bachelard

text: Le , il est fait chevalier de la Légion d'honneur. Il deviendra professeur à la Sorbonne, de 1940 à 1954. Il occupe la chaire d'histoire et de philosophie des sciences, où il succède à Abel Rey, directeur de l'Institut d'histoire des sciences et des techniques (IHST - devenu en 1992 l'IHPST, "Institut d'histoire et de philosophie des sciences et des techniques"). Il dirige ainsi, à partir de l'automne 1940, la thèse de Jean Gosset, qui sera l'adjoint de Jean Cavaillès puis son remplaçant comme dirigeant du réseau résistant Cohors-Asturies, avant de mourir en déportation en 1944. Le , Bachelard est promu officier de la Légion d'honneur. Il deviendra ensuite, en 1954, professeur honoraire à la Sorbonne, chargé de l'enseignement correspondant à sa chaire pour l'année universitaire 1954-1955.  Bachelard est élu à l'Académie des sciences morales et politiques, fauteuil d'Édouard Le Roy, en 1955. Il est nommé commandeur de l'Ordre du Mérite postal par décret du . Il est fait commandeur de la Légion d'honneur en 1960. Il obtient le le Grand Prix national des Lettres. Il meurt à Paris le , et il sera inhumé le 19 à Bar-sur-Aube.


title: Gaston Bachelard

text: Il faut remarquer, dans son parcours singulier, le souci qui a été le sien de veiller à l'épanouissement de sa fille, tant l'époque était très marquée par le clivage des sexes et des fonctions. Allant à l'encontre des stéréotypes sexistes, il veut faire de sa fille une savante. Suzanne sera mathématicienne et philosophe et pourra développer des recherches phénoménologiques et épistémologiques de haute tenue , notamment sur Edmund Husserl, mener une carrière universitaire brillante et diriger le centre national d'études d'histoire et de philosophie des sciences alors que peu de femmes avaient accès à ce type de fonction et seulement à peine un demi-siècle après la première licenciée-ès lettres, Julie-Victoire Daubié.


title: Gaston Bachelard

text: Il se distingue aussi de ses contemporains par l'attention qu'il accorde aux travaux des chercheuses contemporaines. Dans son ouvrage publié en 1940, "La Philosophie du non : essai d'une philosophie du nouvel esprit scientifique", il cite les travaux de la jeune chercheuse en philosophie Paulette Destouches-Février.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard a le souci de l'égalité. C'est lui qui prend en charge l'ensemble des tâches domestiques. Et il sait bien, parmi les premiers, interroger la langue qui lui semble forger à tort la supériorité du masculin sur le féminin. Il dénonce le vocabulaire qu'il juge trop parce qu'il . Il questionne la grammaire comme le font aujourd'hui de nombreux féministes. Il souhaite tout en rendant hommage au "Deuxième sexe" de Simone de Beauvoir en louant ses .


title: Gaston Bachelard

text: Son appartenance sociale à un milieu modeste le conduit à se sentir plus proche du peuple que des puissants. Il rappelle en 1961 qu'il n'habitait pas , n'évoquant jamais Reims ni Épernay. Il avait précisé aussi quelques années plus tôt ses choix éthiques et sociaux en préférant aux oisifs qui tirent parti du travail des autres, aux politiques soucieux de leur puissance, les travailleurs de la matière ou .


title: Gaston Bachelard

text: Sensible à la misère humaine, Bachelard possède une fibre sociale. Il sait s'inspirer du solidarisme de Léon Bourgeois, sénateur radical de la Marne, en préconisant . Non-héritier, il sait que, pour les gens du peuple, rien n'est donné et tout est à construire. Cela devient le principe de lecture de la science moderne.


title: Gaston Bachelard

text: On note également une sensibilité écologiste lorsqu'il déplore l'outrage à la nature que constitue . Il est horrifié de voir le spectacle affligeant de tant et s'indigne en esthète devant . Il met en garde contre les risques encourus par un usage irréfléchi de la puissance scientifique .


title: Gaston Bachelard

text: Néanmoins, la question politique n'est pas au cœur des préoccupations du philosophe. Mise à part sa participation infructueuse au conseil municipal de Bar-sur-Aube, on ne lui connait aucun engagement notable. Ses choix sont exclusivement éthiques. Il subit l'occupation allemande en 1940 et éprouve de fortes sympathies pour la Résistance. Il découvrit en 1942 "Liberté" de Paul Eluard et en apprécia particulièrement le contenu subversif. Il fut proche des philosophes de la Résistance. On compte parmi eux Jean Cavaillès qui fut arrêté et fusillé en 1944 à la Citadelle d'Arras, avec une centaine d'autres martyrs victimes de la barbarie nazie, en dépit de l'intervention de Bachelard lui-même pour le sauver. Il lui rendit un hommage appuyé en 1950 .


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard s'inspire du positivisme d'Auguste Comte pour fonder une approche moderniste, méthodique et historique de la science. Il substitue à la loi des trois états sa propre vision du processus scientifique, dont les étapes principales sont le , le et le (ou ). Bachelard s'oppose cependant à la conception continuiste de l'histoire des sciences, qui est celle du positivisme, et la remplace par sa propre conception discontinuiste (par ruptures et polémiques), proche de celle d'Alexandre Koyré et plus tard de celle de Thomas S. Kuhn.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard critique la conception du temps et du réel de Bergson dans "L'Intuition de l'instant" (1932) et "La Dialectique de la durée" (1936, rééd. en 1950), ses selon Pascal Nouvel, spécialiste de philosophie des sciences. Bachelard récuse en effet la notion bergsonienne de . Pour Bachelard, le temps est au contraire une . C'est la volonté qui institue une cohésion entre les instants, et nous fait penser à une durée continue, qui n'est pas la définition réelle du temps.


title: Gaston Bachelard

text: Mais Bachelard reçoit l'influence de la philosophie bergsonienne de la mobilité, citée nommément à de nombreuses reprises dans "L'Air et les Songes" (1943).


title: Gaston Bachelard

text: Parmi ses contemporains, la philosophie des sciences de Bachelard est proche de celle de Ferdinand Gonseth concernant la logique mathématique. Ce dernier considérait la logique comme et soutenait qu'il n'est pas possible de faire le partage, dans les assertions mathématiques, entre ce qui est pure logique et contenu de réalité.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard est considéré comme un précurseur par les tenants contemporains du constructivisme épistémologique, notamment Jean-Louis Le Moigne.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard reçoit l'influence de trois principaux courants de pensée : l'épistémologie française d'obédience positiviste, Kant et les « postkantiens » (Novalis, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche), enfin la psychanalyse, surtout jungienne. Jean-Jacques Wunenburger explique que Bachelard fait communiquer la tradition française, faite de clarté et de rationalité analytique, avec la tradition allemande, faite de poésie et d'images synthétiques de la Nature. Il est positiviste en philosophie des sciences et romantique en philosophie de la poésie, mais Wunenburger ajoute que Bachelard ne maintient pas cette dualité de façon indépassable, au contraire il cherche à réduire le fossé entre les deux traditions. C'est la de Bachelard. Ce dernier tente d'éviter deux écueils : n'admettre que la raison positiviste, ou bien se perdre dans une vision extatique du monde.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard reprend à Kant l'idée que la théorie est logiquement antérieure à l'expérience et informe celle-ci. La connaissance objective est une reconstruction de l'expérience sensible, laquelle n'est jamais donnée ou immédiate. Mais Bachelard critique le caractère "a priori" (universellement valide) que Kant assigne aux catégories. Les théories sont majoritairement erronées et la science avance en se corrigeant continuellement.


title: Gaston Bachelard

text: Il reprend à Hegel l'idée que la rationalité est essentiellement , c'est-à-dire en mouvement. La connaissance scientifique est un aller et retour permanent entre la raison et l'expérience, et la raison se corrige elle-même, elle ne produit pas des théories figées, mais des théories qui évoluent. Bachelard propose ainsi une définition de la rationalité complexe et subtile, qui suit les articulations de son objet en l'intériorisant. Mais il critique le caractère de la dialectique hégélienne, qui se referme sur elle-même et forme un système achevé. Il élabore au contraire une raison , qui se réforme et qui produit constamment, faisant avancer le savoir humain sans limite définie.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard réinterprète les conceptions psychanalytiques de Freud (inconscient, censure, rêve, libido), qu'il utilise à la fois dans son épistémologie (conçue comme une psychanalyse de la connaissance objective) et dans sa poétique (conçue comme une psychanalyse de l'imagination subjective). Ses deux ouvrages de 1938, "La Psychanalyse du feu" et "La Formation de l'esprit scientifique," introduisent la psychanalyse dans sa pensée. Bachelard utilise cependant davantage les idées de C.G. Jung, de Marie Bonaparte, de Françoise Dolto et de Charles Baudouin que de Freud lui-même.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard reprend à C.G. Jung sa théorie des symboles et sa notion d'archétype. Sa lecture de C.G. Jung, mais aussi des surréalistes l'amène à comprendre l'imaginaire et non la perception comme l'origine première de la vie psychique. Il écrit : et .


title: Gaston Bachelard

text: Face à la multiplication des références faites par les psychanalystes à l'œuvre de Bachelard, précisons la contribution de la pensée de ce philosophe et historien de l’avènement de l’esprit scientifique faite au domaine de la psychologie au sens large, afin d'en comprendre l'imbrication avec le rêve-éveillé en psychanalyse.


title: Gaston Bachelard

text: À la lumière de l'œuvre écrite, le psychanalyste Louis Coste explique que Bachelard est un rationaliste qui considère que la conscience humaine est tendue vers l’abstraction. Mais au lieu de rejeter le monde du sensible, il décrit et classe les catégories de la rêverie. Bachelard écrit : . Il en conclut que le monde fait de rêverie, d’imagination et de poésie est celui de l’image qui est indépendant du monde rationnel du concept, en affirmant qu'.


title: Gaston Bachelard

text: À cette unique condition l’Homme peut atteindre et devenir un être en harmonie parfaite avec le cosmos. Bachelard écrit que . .


title: Gaston Bachelard

text: Quant au statut de l’inconscient, Bachelard admet certes, l’inconscient freudien, l’inconscient jungien et admire aussi l’œuvre de Robert Desoille, au sens où tous ces travaux contribuent à l’éclosion et à l’affermissement de la puissance créatrice de l’être humain. . Il écrit en effet que . Nous sommes aux antipodes de la mise en avant de la nécessité du transfert, puisque la solitude au contraire, rapproche l’Homme de sa vraie nature cosmique. D'où cette conviction que l’être, par la rêverie, se dilate au cosmos, et s’y fond comme dans une Grande Mère Nature. Mais aussi que, par une tension opérée dans le sens opposé, celui de la condensation et de l’abstraction, l’Homme adhère également au cosmos.


title: Gaston Bachelard

text: Finalement, pour Bachelard, la notion même d’individu est, comme l’axiome, un moyen de prospection dans l’univers et non pas une fin. Car il n’est jamais sûr que ce soit le sujet qui pense. Bachelard est même convaincu que l’univers pense le sujet. Il écrit que La rêverie poétique est une rêverie cosmique [...] Elle donne au moi un non-moi ; le non-moi mien. C'est ce non-moi qui enchante le moi du rêveur et que les poètes savent nous faire partager. Pour mon moi rêveur, c'est ce non-moi mien qui me permet de vivre ma confiance d'être au monde.


title: Gaston Bachelard

text: Position dont l’interprétation poussée à la limite, se trouve en adéquation avec celle de Spinoza et d'Einstein : la liberté de l’être humain se limite à choisir les moyens qui vont l’amener à saisir ce qui, dans l’espace-temps, le situe.


title: Gaston Bachelard

text: La pédagogie occupe une place centrale dans la philosophie de Bachelard. Pour lui, le philosophe est avant tout et non un simple sage. , avouera-t-il en 1949 en réponse à l'étonnement de Léon Brunschvicq devant l'importance accordée . C'est à partir de son expérience pédagogique à laquelle il était très attaché qu'il a construit sa philosophie. Il y fait sans cesse référence et lui consacre même un livre majeur. Elle est la source de l'épistémologie historique et éclaire la construction des connaissances. Le concept de formation qu'il introduit et qu'il complète par ceux de refonte et de réorganisation aura toujours cette double face, à la fois pédagogique et épistémologique, tant la philosophie de l'éducation est indissociable de celle des sciences.


title: Gaston Bachelard

text: Jusqu'alors l'erreur était une faute et la difficulté, un obstacle à éviter plutôt qu'à surmonter. La science déterministe avait coutume d'éliminer les problèmes. Le nouvel esprit scientifique fait de la connaissance une erreur rectifiée et de la compréhension un malentendu surmonté. Le nouvel esprit pédagogique découvre, derrière l'ignorance apparente, une structure constituée de représentations cohérentes. L'élève qui ne sait pas n'est pas ignorant par négligence ni mauvaise volonté, il est soumis à ses représentations qui le ferment à d'autres manières de concevoir. Non seulement, son imaginaire l'empêche de voir et de connaître en le détournant du vrai, mais il s'impose avec force. Il y a une dynamique de l'ignorance. L'élève en est resté à la science du XVIIIème siècle et les obstacles pédagogiques actuels éclairent les obstacles épistémologiques antérieurs. La malveillance attribuée aux élèves en échec révèle l'ignorance du maître . La bienveillance magistrale n'est donc plus seulement une vertu, elle est une nécessité pédagogique. Tant que les obstacles sont là, il lui faut les comprendre, tant que les élèves buttent sur les nouvelles connaissances, il lui faut les aider à vaincre ces résistances.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard collecte et classe les obstacles d'ordre méthodologique, philosophique et psychologique qui entravent l'accès à la connaissance dans "La Formation de l'esprit scientifique". Il en effectue une typologie et les analyse en les illustrant. Il conclut en l'inanité du redoublement puisqu'il ne s'agit pas de répéter pour comprendre, mais "de changer de culture expérimentale, de renverser les obstacles déjà amoncelés par la vie quotidienne. Et lorsque cette résistance sera trop forte, la psychanalyse bachelardienne, centrée sur le déplacement des intérêts subjectifs et la réorientation du regard de l'image vers l'objet et non sur la reconstruction freudienne d'une histoire singulière, viendra éliminer toute connivence entre le sujet et l'objet grâce à un travail cathartique de purification des représentations. Le chemin pédagogique révélera alors des voies nouvelles , celles de la rêverie poétique que Bachelard explorera jusqu'à la fin de sa vie.


title: Gaston Bachelard

text: Mais la création des notions d'obstacles et de parcours ne sont possibles qu'en vertu d'une expérience pédagogique qui privilégie les apprentissages des élèves. Bachelard s'est détourné très tôt de l'enseignement traditionnel pour éprouver à la Poste la construction de nouvelles connaissances et de nouveaux savoirs. De retour à l'école dix-sept ans plus tard, il juge le conservatisme inacceptable et promeut l'ouverture à l'expérimentation, aux découvertes et aux inventions parce que l'on ne s'instruit qu'en construisant. Si l'enseignant se contente de reproduire son capital culturel, il cesse de se questionner et finit toujours par n'accepter que ce qui confirme ce qu'il sait. La répétition fustige les erreurs pourtant fécondes et entrave le libre exercice de la raison. Le professeur, arc-bouté sur son savoir figé et jalousement conservé, exige l'obéissance aveugle et immobilise la réflexion. Face à cet autoritarisme croissant, Bachelard considère la désobéissance comme un atout et préconise une relation professeur/élèves dialectique et féconde qu'il résume en une formule désormais célèbre, "qui enseigne est enseigné" et dont la réciproque "qui est enseigné enseigne" rend indissociable l'apprentissage de sa transmission. À l'inverse du pédagogue rivé sur son programme figé et sur sa discipline étroitement circonscrite, Bachelard enseignera quasiment toutes les disciplines et se montrera critique à l'égard des manuels et des programmes de mathématiques, de sciences, d'histoire-géographie ou même de musique. C'est en pensant contre que Bachelard élabore sa pensée .


title: Gaston Bachelard

text: C'est aussi dans la polyvalence que Bachelard apprend à mieux connaître ses élèves. Il n'oubliera pas sa brève expérience d'instituteur qu'il combinera avantageusement avec celle de père. Il est un grand observateur des enfants et de leurs besoins. Comme Jean Piaget et Françoise Dolto, qu'il a d'ailleurs lue et citée à plusieurs reprises, il s'attache aux enfants et à leur développement, sans chercher à modéliser leur manière d'être et de faire. Pour enrichir ses analyses, il se référera souvent à Pierre Janet et à la psychanalyste Marie Bonaparte. Selon lui, l'éducation repose sur la confiance et la liberté. La démarche est respectueuse du sujet et de son développement. Elle n'impose pas une performance, elle prend appui sur les besoins manifestes, intégrant aussi bien le positif que le négatif, parties prenantes de la construction des apprentissages.


title: Gaston Bachelard

text: Les premières observations des enfants sur lesquelles s'élaborent la conduite éducative sont précoces et datent de 1933. Antérieures à "La Formation de l'esprit scientifique" dont elles ont préparé la genèse, elles figurent dans "Les Intuitions atomistiques" qui relatent le regard de l'enfant découvrant le fonctionnement du sablier et le comptage digital. Un an plus tard, Bachelard cite Pierre Janet relativement à "la conduite du panier". Il persiste en 1936, en soulignant le rôle positif du non dans l'éducation . Mais c'est dans "La Formation de l'esprit scientifique" et dans les études sur les rêveries que les analyses psychologiques et éducatives prennent toute leur place. Bachelard y aborde tour à tour les apprentissages moteurs - la marche et la natation - , la naissance du langage, les apprentissages cognitifs à travers les premières curiosités et les premières représentations, ainsi que l'éducation à la propreté et à la sexualité. Et c'est l'attention portée aux élèves " au cours d'un enseignement déjà long et divers " qui le conduit à identifier les images projetées contre lesquelles la connaissance doit se construire.


title: Gaston Bachelard

text: Ce parti pris éducatif et pédagogique renforce son approche critique des pratiques éducatives alors en vigueur. Il dénonce les matériaux pauvres et uniformes offerts aux enfants et le bridage de leur spontanéité. Il souligne l'inadéquation des rythmes scolaires aux besoins naturels. Il dénonce les pratiques punitives et répressives, tout en préconisant l'éveil de l'intelligence scientifique à la faveur de situations-problèmes.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard s'intéresse également à de nombreux travaux psychiatriques qui visent à comprendre le " domaine des aberrations, des vésanies, des accidents passagers qui mettent une pénombre autour des âmes les plus claires". Il prend connaissance des travaux du philosophe ingénieur Alfred Korzybski (1879-1950) dont Michel Houellebecq s'est inspiré pour "La Carte et le territoire" et qui attribue à un langage trop figé et à des concepts enkystés la cause majeure de la schizophrénie. Entre le réel évolutif et le langage inflexible, l'individu porteur de troubles schizophréniques éprouve une profonde rupture et s'enferme dans un monolinguisme qui le coupe du réel et du social. Un enseignant, installé dans une routine et la nostalgie d'un passé encombrant, n'en est pas à l'abri, à moins de procéder à une psychanalyse qui redynamise le psychisme. La bonne nouvelle, c'est que l'on peut en sortir. Pour Bachelard, un cerveau figé a toujours la possibilité de se remettre à découvrir et à inventer. Il y a une réelle confiance dans les possibilités psychiques, à condition de se garder précisément de ces jugements définitifs qui menacent la santé mentale autant de ceux qui les formulent que de ceux à qui ils s'adressent.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard souligne l'intérêt de " la méthode korzybskienne " qui a des résultats probants auprès de ceux qu'on appelait alors "les adolescents arriérés", "les débiles", "les idiots" et "les imbéciles" comme auprès des schizophrènes . Il la rapproche de ses thèses sur la vertu de l'induction et des révolutions scientifiques qui ont marqué la physique, la géométrie et la chimie. C'est le non-euclidisme et le non-aristotélisme qui en sont la clé, en ce qu'ils cessent de penser un espace et un temps absolus et de construire un seul type de parallèle perçu comme unique et inconditionnel. Il faut apprendre la variabilité des notions, éduquer à la segmentation des totalisations hâtives et à la déformation des concepts grâce à " la méthode du labyrinthe". Confrontés à des choix multiples d'ordre conceptuel, le sujet ne peut se contenter d'une perspective bloquante et univoque, il doit faire face à "une pluralité d'interprétations", à des concepts carrefours, le sommant de s'ouvrir à l'invention et à la réflexion. Insensiblement, il adoptera un langage plus fonctionnel qu'ontologique.


title: Gaston Bachelard

text: Ce n'est donc pas la structure qui fonctionne ou le substrat qui rayonne, c'est la fonction qui, en s'exerçant, développe la structure dont elle est l'expression. Si la fonction est faible, les troubles naissent, si elle est forte, la structure sera particulièrement bien équipée. En déployant une intense activité rationnelle, la raison ne pourra que se complexifier. Le salut est pédagogique et il ne peut s'atteindre que dans le cadre d'une pédagogie active. Face aux troubles des apprentissages, c'est la pratique des mathématiques qui sauve l'esprit de ses égarements.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard élargira sa réflexion à l'ensemble des différences (troubles du comportement, handicap sensoriel notamment) en interrogeant toujours la situation d'apprentissage et ses variables. Loin de figer les réponses éducatives, il s'inscrit dans leur diversification parce qu'il choisit de comprendre l'impensable. Ce terrain inattendu souligne l'importance de la coopération et de la mutualisation dans la construction des apprentissages, préfigure la construction des sciences de l'éducation et le conduit à la découverte d'une intelligence collective dont la puissance régulatrice et stimulante ouvrira de nouvelles perspectives aux collectifs d'apprenants.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard et d'autres philosophes français des sciences ont eu de profonds désaccords avec l'empirisme logique concernant à la fois le statut de la logique, et donc des mathématiques qui ne seraient pas une syntaxe universelle, et le rôle de l'observation et de l'expérimentation dans le processus scientifique, et des outils et instruments utilisés témoins d'un objectif recherché.


title: Gaston Bachelard

text: L'empirisme logique soutient un et ne se soucie pas du , contrairement à l'épistémologie bachelardienne. Cela veut dire que l'empirisme logique a décidé d'abandonner la métaphysique, la question du « pourquoi ? » et la spéculation sur la réalité, pour ne conserver que l'analyse et la construction logique des énoncés, laissant à la science le soin de décrire les phénomènes. L'empirisme logique a également abandonné l'étude du contexte historique, social, politique de la découverte scientifique, au contraire de Bachelard et ses successeurs de l'épistémologie historique française (Canguilhem, Althusser, Foucault), qui étudient les mentalités et les idéologies liées aux théories scientifiques.


title: Gaston Bachelard

text: Pierre Jacob, spécialiste français du Cercle de Vienne et de philosophie des neurosciences, estime que les héritiers de Gaston Bachelard en matière d'épistémologie, comme Althusser ou Foucault, ont retenu essentiellement .


title: Gaston Bachelard

text: Première thèse : les instruments scientifiques sont des (c'est la ). Et donc toute théorie est une pratique. Deuxième thèse : toute étude épistémologique doit être historique. Troisième thèse : il existe une double discontinuité : d'une part entre le sens commun et les théories scientifiques ; d'autre part entre les théories scientifiques qui se succèdent au cours de l'histoire. C'est la . Quatrième thèse : aucune philosophie (traditionnelle) prise individuellement (ni l'empirisme, ni le rationalisme, ni le matérialisme, ni l'idéalisme) n'est capable de décrire adéquatement les théories de la physique moderne. C'est le ou la . « Bref, affirme-t-il, il faut rendre à la raison humaine sa fonction de turbulence et d’agressivité. On contribuera ainsi à fonder un surrationalisme qui multipliera les occasions de penser. »


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard soutient en effet qu'il faut construire une nouvelle philosophie de la science et une nouvelle métaphysique à chaque nouvelle théorie scientifique d'importance. C'est ce qu'il s'emploie à faire dans "Le Nouvel Esprit scientifique" et dans "La Philosophie du non", où Bachelard s'attelle à la définition d'une épistémologie et d'une logique .


title: Gaston Bachelard

text: Dans son ouvrage essentiel "Le Nouvel Esprit scientifique" (1934), Gaston Bachelard opère un dépassement du débat entre l'empirisme et le rationalisme, tout comme Karl Popper, un auteur avec qui on l'oppose parfois. Pour Bachelard, le se trouve au centre d'un spectre épistémologique dont les deux extrémités sont constituées par l'idéalisme et le réalisme. Bachelard développe son épistémologie en relation étroite avec les dernières nouveautés scientifiques de son époque, entre 1928 et 1953 : la relativité générale et la mécanique quantique.


title: Gaston Bachelard

text: Pour Georges Canguilhem, son continuateur qui s'intéresse surtout aux sciences médicales et biologiques, . Véronique Le Ru, spécialiste de la pensée du philosophe, ajoute que . La de Bachelard pose la question de savoir pourquoi il faut parler de ou de . Bachelard répond : et aussi . C'est donc une négation certes, mais constructive et enveloppante.


title: Gaston Bachelard

text: Armé de son expérience d'enseignant de sciences physiques en lycée, Bachelard considère que l'essentiel de la pédagogie dans les sciences consiste à éveiller les élèves au car les problèmes ne se posent pas d'eux-mêmes. Toute connaissance est la réponse à un questionnement.


title: Gaston Bachelard

text: Ses idées ayant de nombreuses affinités avec celles de Ferdinand Gonseth, il contribue avec celui-ci à la création et au rayonnement de la revue "Dialectica" en 1947.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard est classé par Jean-Louis Le Moigne parmi les précurseurs du constructivisme épistémologique. Bachelard résume sa critique de l'opinion non construite ainsi :


title: Gaston Bachelard

text: Dans la deuxième partie de son œuvre, après l'épistémologie et à partir de 1937, Bachelard se consacre à une étude approfondie de l'imaginaire poétique. Dans une conférence de 1954 restée célèbre, intitulée "Le dormeur éveillé", il déclare : . Il plaide alors pour les douceurs de la rêverie et se laisse aller aux évocations que lui inspire .


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard consacre à Lautréamont un livre éponyme, dans lequel il développe sa théorie de la poésie. Il établit le projet d'une dans cette étude.


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text: Il reprend les notions nietzschéennes de désir, de puissance et d'ascension, qu'il applique à ses psychologies du feu et de l'air.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard classe les inspirations poétiques en quatre catégories, correspondant aux quatre éléments des Anciens et des alchimistes : l'eau, le feu, l'air et la terre. Il écrit : . Ces quatre catégories sont autant de méthodes poétiques et psychanalytiques d'approche des textes littéraires.


title: Gaston Bachelard

text: Dans "La Psychanalyse du feu", Bachelard évoque les quatre éléments, bien qu'il centre son ouvrage sur le feu. Ce livre inaugure la série d'ouvrages que Bachelard va consacrer aux éléments : cette série commence donc par le feu, puis l'eau ("L'Eau et les rêves : Essai sur l'imagination de la matière"), l'air ("L'Air et les Songes : Essai sur l'imagination du mouvement"), la terre ("La Terre et les Rêveries du repos" et "La Terre et les Rêveries de la volonté"), et s'achève par l'élément par lequel Bachelard avait commencé, celui qui le fascine le plus personnellement : le feu, dans son autobiographie "La Flamme d'une chandelle". Suzanne Bachelard, sa fille, éditera l'œuvre posthume "Fragments d'une Poétique du Feu" (constituée de trois chapitres respectivement sur Prométhée, le Phénix et Empédocle), ce qui fait trois ouvrages sur le feu au total.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard fait référence en particulier aux oeuvres d'Henri Bosco et de Novalis pour illustrer ses analyses littéraires. Gérard Valin s'est appuyé sur ces travaux du philosophe pour rapprocher les sources d'inspirations de ces deux "poètes mystiques".


title: Gaston Bachelard

text: Pour le feu, Bachelard évoque Héraclite, Empédocle, Novalis, Hölderlin, Hoffmann, le Werther de Goethe. Le feu est particulièrement vif dans le courant romantique, à cause de la consumation totale du moi dans la nature qu'il inspire. Les poètes animés par la ont ainsi en commun cette volonté de dispersion du moi dans les choses : la légende dit qu'Empédocle s'est jeté dans l'Etna. Héraclite fait du « feu » (), perpétuellement en devenir, le principe au cœur des choses qui crée et consume le monde sans fin. Werther finit par se suicider pour un amour impossible. Hölderlin écrit un roman intitulé "Hypérion" et trois versions d'une tragédie inachevée sur Empédocle, exprimant la nostalgie de ce retour au sein de la Nature, de laquelle il se sent exilé, avant de sombrer dans la folie :  La production poétique de Novalis, quant à elle, fut aussi intense que courte. Bachelard en dit :


title: Gaston Bachelard

text: Pour l'eau, Bachelard évoque Edgar Allan Poe, dans "L'Eau et les Rêves". Dans "La Psychanalyse du feu", il parle de l'. Bachelard commente également l'œuvre de Novalis, qui exprime dans son "Henri d'Ofterdingen" (roman inachevé) des images de maternité et de jeunes filles au contact de l'eau :  De plus, pour Novalis, l'eau est une . On voit bien ici que, dans l'imaginaire poétique, les quatre éléments ne sont pas cloisonnés de manière rigide ; ils peuvent au contraire communiquer, comme chez Novalis où l'eau transfigure le feu et vice-versa. Bachelard classe aussi Swinburne parmi les poètes hantés par l'.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard est cité en incipit de "Bulles" de Peter Sloterdijk, un ouvrage également consacré à l'imaginaire aquatique au cours de l'histoire de l'humanité.


title: Gaston Bachelard

text: Pour l'air, Bachelard consacre un long passage à Nietzsche dans "L'Air et les Songes". Il s'intéresse ainsi à l'esthétique ("Le Cas Wagner") et à la production poétique ("Le Gai Savoir" et "Ainsi parlait Zarathoustra", entre autres) de Nietzsche, en plus de lui emprunter certaines de ses intuitions sur le désir et sur l'imagination. Il déclare : L'esthétique nietzschéenne se caractérise par la légèreté, notamment dans les arts rythmiques (musique, danse et poésie), contre la de Wagner. Bachelard analyse aussi, dans le même livre, les poètes marqués par la que sont Shelley (, ), Balzac (, ) et Rilke (, ). Sa psychologie de l'air s'inspire de manière remarquable de la métaphysique bergsonienne de la mobilité, notamment lorsque Bachelard caractérise l'élément aérien comme la coïncidence mouvante de l'être intime (l'être du rêveur-poète) avec l'Être tout entier (l'être cosmique) : le monde est lui-même , et le rêveur voyage "avec" le monde, non "dans" le monde : la fusion aérienne n'est pas la consumation brûlante de l'être que l'on trouve dans la poésie marquée par l'élément igné.  En effet, le poète de l'air se meut dans la douceur ; il est transporté, protégé, comme le rêveur de l'eau qui est bercé par l'eau maternelle. La continuité entre l'eau et l'air se manifeste précisément dans le passage du au . Au contraire, le poète du feu risque la dissolution complète de son être dans l'élément naturel, il dissipe toute protection dans une rêverie flamboyante et passionnée.


title: Gaston Bachelard

text: Néanmoins, l'air et le feu ont en commun l'élévation, l'ascension : La méditation de la flamme a donné au psychisme du rêveur une nourriture de verticalité, un aliment verticalisant. Une nourriture aérienne, allant à l'opposé de toutes les « nourritures terrestres », pas de principe plus actif pour donner un sens vital aux déterminations poétiques.


title: Gaston Bachelard

text: Gaston Bachelard analyse l'imaginaire de la terre dans deux ouvrages : "La Terre et les Rêveries de la volonté" et "La Terre et les Rêveries du repos".


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text: Bachelard était un épicurien aux liens très marqués pour la terre et ses fruits. Son enfance à Bar-sur-Aube a sans doute influencé son attirance pour les escarpements, l'eau et la terre ; ainsi y fait-il allusion, dans "L'Eau et les Rêves". Tout en expliquant l'origine du nom donné à son pays, il en décrit les caractéristiques : . Bachelard était un terrien, éloigné de la mer : , écrit-il au début de "L'Eau et les Rêves", et ne voyageant qu'en des contrées proches de la France. De Paris, il aime surtout la Place Maubert où il fait son marché et dont il goûte les fruits, chose rare en ce temps pour un homme : . Bachelard reste avant tout un homme de terroir, aimant les longues randonnées avec ses amis. Il aime sentir cette terre, en apprécier la chair et les vins. De Voigny où il a habité et où sa fille Suzanne est née, il se rendait à Bar-sur-Aube à pied, par les collines. Un sentier de grande randonnée de pays correspondant à un circuit en boucle de , au départ et à l'arrivée de Bar-sur-Aube (son bourg natal autour duquel il aimait se promener), a justement été balisé en sa mémoire et baptisé en son nom.


title: Gaston Bachelard

text: S'inspirant notamment des découvertes relativistes, Bachelard soutient la thèse d'une discontinuité fondamentale du temps principalement dans deux ouvrages, "L'Intuition de l'instant" (1932) et "La Dialectique de la durée" (1936).


title: Gaston Bachelard

text: Dans le premier, il considère que "la vraie réalité du temps, c’est l’instant ; la durée n’est qu’une construction, sans aucune réalité absolue." La qualité de la construction dépend de la force de notre volonté et de notre degré de créativité : "Le temps ne dure qu'en inventant."


title: Gaston Bachelard

text: Dans le second ouvrage, il examine les modalités de fabrication des durées les plus riches et les plus harmonieuses pour l'individu dispersé qui n'est qu'une somme d'accidents. C'est pourquoi " la continuité psychique est, non pas une donnée, mais une œuvre" . Et l'élaboration de cette l'œuvre consiste en la création de systèmes d'instants. " Pour penser, pour sentir, pour vivre, il faut mettre de l'ordre dans nos actions, en agglomérant des instants dans la fidélité des rythmes, en unissant des raisons pour faire une conviction vitale." Il emprunte alors au philosophe portugais Lúcio Alberto Pinheiro dos Santos la notion de rythmanalyse qui devient une méthode d'identification des rythmes les plus épanouissants et de régulation des disharmonies. Bachelard se rapproche des philosophies indiennes et esquisse les éléments d'une philosophie du repos fondée sur des vibrations heureuses et des rythmes harmonieux. Le philosophe, en quête de sagesse, recherche l'unité dans le désordre ambiant, la stabilité dans un devenir toujours changeant, la sûreté dans l'incertain.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard a choisi de rompre avec une première expérience pédagogique de répétiteur pour se construire une culture scientifique. C’est celle-ci qui lui permet de revisiter quinze ans plus tard la pédagogie. C’est elle qui centre son regard sur les apprentissages, introduit l’erreur comme source de progrès, initie aux situations-problèmes, identifie les obstacles à surmonter, intègre les découvertes et substitue à l’autorité formelle celle de la raison. Lecteur d’Henri Wallon et très hostile à un esprit de compétition qui privilégie l’habileté sur une culture authentique, il conçoit le principe d’une classe coopérative qui repose sur la mutualisation des connaissances et l’interchangeabilité des fonctions. Explorant les troubles psychiques ou cognitifs, il met en évidence l’importance des situations d’apprentissage.


title: Gaston Bachelard

text: Ses propositions audacieuses auront une influence décisive sur la construction d’une pédagogie moderne. Elles contribueront à la création des sciences de l’éducation grâce à l’initiative de l’un de ses élèves, Gaston Mialaret (1918-2016). Elles donneront naissance au développement de deux axes didactiques, celui des sciences avec les travaux de Jean-Pierre Astolfi (1943-2009) qui orientera sa recherche sur les obstacles pédagogiques aux apprentissages et celui des arts, avec les recherches sur la formation poétique incarnées par Georges Jean (1920-2011), sur l’imaginaire, promues par Gilbert Durand (1921-2012), et sa construction, initiées par Bruno Duborgel (né en 1943). Les unes poursuivront l’épanouissement du désir de savoir et les autres la libération de l’élan créatif chez les élèves.


title: Gaston Bachelard

text: La pédagogie renouvelée va servir en même temps de trait d’union entre les sciences et l’épistémologie, comme en témoigne l’usage pédagogique puis épistémologique du concept d’obstacle. Elle sert aussi à repenser l’esthétique à travers une réflexion sur l’enseignement trop raisonné de la rhétorique et de la littérature. La pédagogie sera toujours un point d’appui pour un philosophe qui ne sépare jamais la connaissance de l’expérimentation, la pensée de l’action.


title: Gaston Bachelard

text: Sa vision profondément humaniste accorde toute sa force à une pédagogie, source essentielle de la richesse humaine. Bachelard séparera toujours le monde du savoir profondément désintéressé du monde des affaires. Il a toujours considéré l’école, dans la droite ligne de Jules Ferry, comme trop importante pour être confiée au monde de la finance et de l’industrie. Plutôt que de soumettre l’école à une société du marché qui génère extrême richesse et grande pauvreté, il a pris délibérément parti pour une « société [...] faite pour l’école » qui met en œuvre l’égalité de droit et l’accès au savoir pour tous et pour chacun.


title: Gaston Bachelard

text: La philosophie de Bachelard a largement influencé l'épistémologie historique, la philosophie des sciences et la sociologie françaises, notamment Koyré, Althusser, Canguilhem, Simondon, Foucault, Dagognet, Bourdieu.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard construit sa théorie de la connaissance essentiellement à partir de la physique, des mathématiques, de la chimie et de la logique ; Canguilhem étudiera la biologie et la médecine, en tenant compte également de l'apport de Bergson. Althusser développera la notion de en référence à la bachelardienne. Quant à Simondon, il tentera une synthèse du bergsonisme et du bachelardisme.


title: Gaston Bachelard

text: Michel Serres qualifie Bachelard comme le dernier des symbolistes, qui sature l'espace de symboles au croisement de la science et de la culture.


title: Gaston Bachelard

text: Les réflexions de Bachelard sur l'imagination, la poésie et le symbolisme, très influencées par le surréalisme naissant, ont marqué le travail de certains penseurs de l'herméneutique et de la philosophie postmoderne tels que Ricœur, Deleuze, Derrida et Sloterdijk ou encore de l'anthropologie culturelle comme Gilbert Durand. Georges Gusdorf, qui a été l'élève de Bachelard, reçoit son influence pour son livre "Mythe et métaphysique" (1953).


title: Gaston Bachelard

text: Ricœur rend hommage à la de Bachelard dans "La Métaphore vive".


title: Gaston Bachelard

text: Deleuze discute l'interprétation bachelardienne des images poétiques utilisées par Nietzsche dans son œuvre, et notamment dans le "Zarathoustra". Pour Bachelard, les images nietzschéennes sont essentiellement aériennes, signes d'un penseur qui nous regarde du haut des cimes. Pour Deleuze au contraire, Nietzsche est un penseur terrestre, dont le credo est partout manifeste. Nietzsche serait plutôt le philosophe des profondeurs, qui nous met en garde contre les envolées mystiques et les ascensions religieuses.


title: Gaston Bachelard

text: Sloterdijk prolonge les analyses de Bachelard sur l'imaginaire et le symbolisme aquatiques dans sa trilogie des "Sphères". Sloterdijk analyse l'imaginaire aquatique dans l'histoire de la pensée humaine. La filiation avec "L'Eau et les Rêves" de Bachelard est explicite. Morgan Gaulin, chercheur en texte et médias, écrit que la poétique de l'espace de Bachelard a aussi influencé Sloterdijk : La microsphérologie qui fait l'objet de ce premier tome ["Bulles"] veut donc s'attarder à l'espace intérieur comme réflexion sur l'intime, et Sloterdijk veut montrer par là que les sciences humaines ont toujours eu à se fonder sur des poétiques, ce sur quoi il rejoint la poétique de l'espace de Gaston Bachelard qu'il cite d'ailleurs en incipit.


title: Gaston Bachelard

text: Le critique et professeur Jean-Pierre Richard s'inspire de Bachelard dans ses analyses littéraires. Le cinéaste et écrivain Alejandro Jodorowsky affirme également avoir été marqué par l'enseignement du philosophe français à propos de l'alchimie, auquel il a assisté lors de son séjour à Paris en 1953.


title: Gaston Bachelard

text: Jacques Derrida se propose de critiquer le projet métapoétique de Bachelard, dans le cadre d'une étude de la métaphore. Pour l'inventeur de la déconstruction, l'ensemble de la tradition philosophique a toujours voulu dominer le processus métaphorique, le rationaliser, en faire un domaine contingent et sensible à côté de l'intelligibilité pure, reproduisant en cela la dualité platonicienne. Or, .


title: Gaston Bachelard

text: Dans la perspective derridienne, rien ne peut échapper à la métaphore, aucun discours ne peut prétendre la dominer, c'est-à-dire n'être pas lui-même métaphorique, empreint de double sens. Il n'y a que la métaphore elle-même qui soit par le processus métaphorique, emportée vers l'autodestruction. Or, l'œuvre poétique de Bachelard (notamment son "Lautréamont") est en fait complice de son œuvre épistémologique (notamment "La Formation de l'esprit scientifique"). L'œuvre de Bachelard se conçoit, selon Derrida, comme le double projet d'une métapoétique (discours philosophique sur la poésie, qui fonde la possibilité d'une analyse littéraire descriptive et objective, qui passe par la classification des métaphores) et d'une psychanalyse de la connaissance (analyse et épuration des obstacles affectifs à la recherche scientifique, afin de parvenir à des théories rationnelles et rigoureuses).


title: Gaston Bachelard

text: Mais cette classification des métaphores n'est possible que si le philosophe se place en un lieu où il n'est pas affecté par le processus métaphorique lui-même dans la production de son discours. Une métaphore ne peut maîtriser une métaphore : il faut déterminer un concept de métaphore, qui ne soit pas lui-même métaphorique. Et c'est précisément cette distanciation rationnelle du philosophe, donc cette classification des métaphores (irrationnelles, mais déterminables rationnellement), qui est impossible pour Derrida : la métaphore traverse l'ensemble du discours, y compris et surtout le discours philosophico-scientifique. . Le mot « théorie » lui-même est métaphorique, il désigne l'action de « voir », d'après l'étymologie grecque.


title: Gaston Bachelard

text: Bachelard a cependant évolué sur cette question, comme on le voit dans "La Poétique de la rêverie" : Mais, en revanche, ce n’est pas moi non plus qui, disant mon amour fidèle pour les images, les étudierai à grand renfort de concepts. La critique intellectualiste de la poésie ne conduira jamais au foyer où se forment les images poétiques. [...] L’image ne peut être étudiée que par l’image, en rêvant les images telles qu’elles s’assemblent dans la rêverie. C’est un non-sens que de prétendre étudier objectivement l’imagination, puisqu’on ne reçoit vraiment l’image que si on l’admire. L'intégralité de l'œuvre de Bachelard est passée dans le domaine public en 2012 au Canada (soit 50 ans après le décès de l'auteur). Cette réglementation, propre à ce pays, ne s'applique pas partout.


title: In My Ghetto Vol. 2

text: In My Ghetto Vol. 2 est une mixtape du chanteur d'origine sénégalaise Akon. Elle est sortie le .


title: El Hamadna

text: El Hamadna, commune de la wilaya de Relizane, est une petite ville située entre Djidioua et Oued El Djemaa située au croisement de la Nationale 4, vers Relizane et la nationale 90A vers Mostaganem.


title: Kodok

text: Kodok () est une petite ville africaine située dans le nord-est de la république du Soudan du Sud sur la rive occidentale du Nil Blanc. Peuplée en 2012 par , surtout des membres de l'ethnie Shilluk, elle est le chef-lieu d'un comté de l’État fédéré du Nil Supérieur. Durant les trois dernières décennies du , le nom de Kodok était Fachoda (arabe : ). Sous le gouvernement du khédive Ismaïl Pacha, l'Égypte occupe en 1867 pour la première fois le site de Kodok, installe une garnison et rebaptise l'endroit sous le nom de Fachoda. Pour faire oublier à la France le malheureux souvenir de la crise de Fachoda (1898-1899), le gouvernement colonial britannique abandonne en 1904 le toponyme de Fachoda et reprend celui de Kodok. Pachodo (ou Fachoda sous sa forme arabisée), la capitale des rois Shilluk n'est pas située à Kodok même, mais à une quinzaine de kilomètres en amont (9°49'55" Nord, 31°58'43" Est).


title: Kodok

text: La ville de Kodok est située à une altitude de 390 mètres au-dessus du niveau de la mer, à quelque 650 km au sud de Khartoum, sur la rive ouest du Nil Blanc.


title: Kodok

text: Lors de la conquête du Soudan par l'Égypte, les forces d'occupation fondent en 1867 sur le site de Kodok un petit fort destiné à abriter une modeste garnison. En 1884, la bourgade est abandonnée par les Égyptiens au profit des Mahdistes qui pillent et ravagent le site. Une quinzaine d'années plus tard, le , les Français de la Mission Marchand arrivent sur les lieux et trouvent une cité à l'abandon. À la hâte et très modestement, les Français refortifient les lieux dans la crainte des Mahdistes. Ces derniers descendent le Nil Blanc, attaquent le réduit fortifié le mais sont défaits malgré leur supériorité numérique. La présence française au Soudan déclenche une crise diplomatique entre la France et le Royaume-Uni. Les Britanniques qui revendiquent eux aussi cette zone africaine, envoient le gouverneur du Soudan anglo-égyptien Horatio Herbert Kitchener pour se confronter aux Français. En 1899, les deux nations européennes règlent toutefois la crise de Fachoda à l'amiable, la France renonçant à ses prétentions. Dans le cadre de l'Entente cordiale anglo-française, en 1905, les Britanniques rebaptisent Fachoda en Kodok pour effacer le mauvais souvenir de cette crise.


title: Kodok

text: En 1955, la population de Kodok a été estimée à habitants. Durant la Première guerre civile soudanaise en 1964, sous le gouvernement du Premier Ministre soudanais Mohammed Ahmed Mahgoub, Kodok a été le théâtre d'un massacre perpétré par l'armée de Khartoum. Des massacres similaires ont également eut lieu en 1964 et 1965 dans d'autres villes du Soudan méridional.


title: Kodok

text: Dans les années 1990, la bourgade de Kodok a subi une grave famine et a vu de nombreuses organisations caritatives se porter sur la région, notamment l'. Dans les années 2004 et 2005, à la fin de la Deuxième guerre civile soudanaise, de nombreux réfugiés sont retournés à Kodok, mais la situation sécuritaire en 2004 était encore très critique.


title: Kodok

text: Les habitants de Kodok sont encore principalement impliqués dans l'agriculture de subsistance, la base de leur régime alimentaire étant la culture du millet et l'élevage du bétail. Depuis le milieu des années 1990, on a commencé à exporter la gomme arabique à des commerçants arabes venus du nord. De nombreux conflits locaux ont cours dans la zone située entre Kodok et le sud de Malakal sur des questions de droits fonciers et de distribution de l'eau.


title: Kodok

text: En 1898, un groupe de missionnaires de la Church Mission Society (regroupement d'églises protestantes) est autorisé par le gouvernement colonial britannique à s'installer à Kodok après avoir essuyé un refus d’implantation à Khartoum. L'évangélisation se fait dans le cadre d'un partage territorial, la zone située à l'ouest du Nil Blanc revenant aux catholiques tandis que la zone orientale jusqu'à la frontière éthiopienne est dévolue à l'Église Presbytérienne originaire des États-Unis d'Amérique. En 1900, les missionnaires protestants sont peu nombreux et rencontrent des différends territoriaux. En 1920, la Church Mision Society se plaint de l'expansion des catholiques dans sa zone d'évangélisation. En 1933, une mission catholique est créée à Kodok qui est depuis 1974 rattachée au diocèse de Malakal.


title: Kodok

text: Le comté de Fachoda est l'un des douze comtés de l'État fédéré du Nil Supérieur. Ce territoire à une superficie de . Lors du recensement de 2008, sa population a été estimée à (densité: 10,29 hab/km²). Les Shilluk sont très majoritaires mais cohabitent avec des Dinka, des Nuer et des tribus arabes issues du Kordofan. Les activités économiques se limitent à l'agriculture traditionnelle, le pastoralisme, la pêche et l'exportation de gomme arabique. Le comté est subdivisé en quatre payams: Dethok, Kodok-Ville, Kodok et Lul.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Les inondations de 1977 en Gascogne, engendrées par des précipitations inhabituelles provoquant la crue des cours d'eau des bassins versants situés au cœur de la région, ont occasionné des pertes humaines et des dégâts matériels sans précédent pour ce type d'événement dans cette partie du bassin aquitain et révélé le caractère insuffisant du système de prévention et l'inadéquation de la structure agro-hydrologique gasconne.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Après un printemps frais et pluvieux dans la région, des orages localisés alternent, depuis le début du mois de juillet, avec des journées de forte chaleur. Dans la nuit du 6 au , les secteurs de Marmande et Condom connaissent d'importantes précipitations. La pluie tombe sans discontinuer sur toute la Gascogne depuis la soirée du : dès 19 heures, des paquets de cumulo-nimbus s'amassent au pied nord des Pyrénées et à 21 h, une progression est constatée ("a posteriori") du sud-ouest vers le nord-est de la Gascogne, du plateau de Lannemezan à l'est de la Baïse jusqu'au bassin moyen de la Save. L'intensité des abats d'eau est telle que, en 5 heures, les villes de Castelnau-Magnoac et L'Isle-en-Dodon sont noyées sous 100 millimètres de pluie.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le à 3 heures du matin, la Save, transformée en torrent, ravage le village de vacances de L'Isle-en-Dodon. Cinq personnes trouvent la mort. Les vacanciers trouvent refuge dans les arbres du camping. La ville d'Auch n'est alertée qu'à 7 heures du matin, alors que le Gers a déjà dépassé la côte d'alerte de plus d'un mètre cinquante. Les villes de Masseube, Mirande, Lombez, Saramon, L'Isle-Jourdain, Lombez, Fleurance, sont menacées par la montée du niveau de la Baïse, de la Save, de la Gimone et du Gers ( 14 à Auch dès 9 heures du matin). Les services météorologiques publient, à 10 heures, pour les Gaves, l'Adour, l'Ariège et la Garonne (dans ses parties supérieure et moyenne), un avis de préalerte indiquant (toujours "a posteriori") les chutes d'eau occasionnées lors des douze dernières heures par un corps pluvio-orageux stationné sur l'Ariège et les Pyrénées centrales. La Gascogne est oubliée.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Or, la pluie redouble d'intensité. À 9 h, la cote du Gers à Auch est de , atteignant dès 12 heures le niveau de la crue de 1952 ( 15). Le Gers qui, remontant par les égouts, a déjà envahi les rues de la basse ville autour de la « Patte d'oie », voit son débit augmenter de manière soudaine ( par heure) et importante ( 76 à 15 heures 40), gonflé par ses affluents, le Sousson et le Cédon : la basse ville est dévastée et coupée de sa partie haute, la crue ayant emporté deux ponts de la ville (pont Saint Pierre). Le Gers amorce sa décrue sur la ville dès 16 heures, toutes pluies ayant cessé sur la Gascogne. Cinq personnes sont tuées sur la ville d'Auch et y sont sinistrées.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Suivant sa course folle vers la Garonne, le Gers emporte sur son passage la petite ville de Montestruc pendant que les autres rivières inondent les plaines alluviales, arrêtées uniquement par les contreforts des coteaux de Gascogne. C'est ainsi que la station thermale de Castéra-Verduzan est ravagée en une heure par l'Auloue. Au matin du , le Gers atteindra la hauteur de 90 à Layrac, point de confluence avec la Garonne.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: À 19 heures, alors que la pluie a cessé depuis 16 heures et que le Gers a amorcé sa décrue, le plan ORSEC est enfin mis en œuvre. Il mobilise jusqu'au CRS, 250 secouristes de la Croix-Rouge et plus de volontaires organisés au sein de 43 centres de secours déployés dans toute la région.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le département du Gers comptera 51 communes touchées, plus de sinistrés dont à Auch, 16 morts, maisons endommagées, hectares ravagés et 18 ponts emportés. Les dégâts sont globalement estimés à 1 milliard de francs de l'époque.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: L'analyse de la situation météorologique des journées des 6, 7 et 8 juillet 1977 a révélé une circonstance quasiment imprévisible et imparable sur laquelle les moyens de prévention ne seront jamais qu'incomplètement opérants : un « déluge » soudain et ininterrompu durant, par endroits, près de dix-sept heures avec deux épisodes paroxystiques dont un en milieu de nuit. Ce type de manifestation ne peut qu'être « subi », les prévisions météo les plus fines n'étant pas en mesure d'en prévoir l'intensité, la durée et/ou l'extension, et le calcul de la probabilité des périodes de retour des crues centennales ou millénales étant plus qu'aléatoire. Sauf, au mieux, à en diffuser l'alerte de manière à permettre aux citoyens et aux services publics de s'organiser.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Les efforts de prévention ont dès lors porté, certes sur l'amélioration des systèmes d'alerte des averses inondantes, mais surtout sur les causes structurelles du désastre dont l'analyse a conclu à la nécessité de « faire la part de l'eau », de « laisser la place à la crue », en agissant sur la prévention de ses effets par une véritable politique d'aménagement et d'entretien du territoire et sur le respect de la législation sur les zones inondables par les rivières gasconnes, ce qui était bien loin d'être le cas en 1977, alors que ces effets n'étaient pas ignorés puisque la crue de 1952 était encore dans les mémoires, si ce n'est celle de 1897.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le mois de juillet est, en Gascogne, un mois où se produisent d'intenses averses orageuses. En ce sens, l'averse du 6 pouvait ne pas révéler de caractère exceptionnel et rien ne laissait présumer l'ampleur qu'allait prendre ce phénomène lors des journées des 7 et , tant dans son intensité, que dans sa durée ou dans le déplacement de sa localisation et d'autant que les journées orageuses des 2 et 3 avaient été suivies d'un grand ensoleillement les 4 et 5 :


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Roger Lambert et Jean-Pierre Vigneau donnent dans leur étude les informations suivantes extraites des données fournies par les pluviographes :


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: L'analyse plus fine de ces durées déjà extraordinaires pour une intensité aussi diluvienne les rend encore plus impensables de par les deux périodes paroxystiques qui sont venues aggraver la situation : Ici les données ne sont plus fournies que par les pluviomètres.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le réseau hydrographique gascon est constitué, pour l'essentiel, de rivières prenant naissance dans le piémont pyrénéen, disposées selon une orientation sud-nord, puis est-ouest pour une partie, et complétées par de nombreux petits affluents latéraux. Le premier groupe de ces cours d'eau rejoint l'océan Atlantique après avoir traversé les départements des Landes et des Pyrénées-Atlantiques. Le deuxième traverse pour la plus grande part le département du Gers, en drainant d'étroits bassins versants, donnant au relief des coteaux de Gascogne l'apparence d'un éventail, pour enfin se jeter dans la Garonne.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Dès le , une réponse est trouvée à l'importante question des besoins en eau posée, dès la fin du printemps, par l'étiage inquiétant que connaissent les rivières gasconnes à la suite du régime de hautes eaux de l'hiver. De la proximité avec la Neste, autre affluent de la Garonne et ruisseau des Pyrénées pouvant se transformer en torrent, naît l'idée d'utiliser cette réserve potentielle pour alimenter, aux périodes cruciales, les cours d'eau gersois asséchés : entre les années 1848 et 1862 est ainsi créé le canal de la Neste, un canal de 28 kilomètres, d'une capacité de cubes (portée à cubes dans les années 1950) qui, depuis Sarrancolin, va acheminer par gravitation jusqu'au plateau de Lannemezan les eaux de printemps stockées en prévision des besoins de l'été dans des réservoirs de haute montagne d'une capacité totale de 48 millions de mètres cubes.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Ce que l'on appelle désormais « le système Neste » est constitué du bassin versant de douze cours d'eau répartis sur les kilomètres carrés de la région géographique de Gascogne : la Neste (rattachée, elle, aux Pyrénées), le Bouès, l'Osse, la Baïse, le Gers, l'Arrats, la Gimone, la Gesse, la Save, la Louge, la Noue et le Lavet drainant les départements de Haute-Garonne, Gers, Hautes-Pyrénées et Tarn-et-Garonne, en région Midi-Pyrénées, et Lot-et-Garonne, en Nouvelle-Aquitaine.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Dissociées de l'Adour et de ses affluents après la bifurcation de ceux-ci vers l'ouest en direction de l'océan, les rivières gersoises, principalement impliquées dans la catastrophe, et nées pour la plupart sur le plateau de Lannemezan, vont ouvrir leur éventail entre piémont pyrénéen et Garonne, rejointes par les nombreux cours d'eau qui prennent leur source sur les crêtes des coteaux de Gascogne.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le déficit en eau que connaît structurellement la Gascogne en été est ainsi compensé par les excédents hivernaux grâce à ce système de transfert des eaux de la Neste et de retenues créées sur les rivières gasconnes par la compagnie d'aménagement des coteaux de Gascogne (CACG) dans le cadre de la concession qui lui est confiée par décret en 1963.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Créée en 1959, la CACG a alors pour mission la maîtrise quantitative de l’eau dans l'objectif du développement rural de la Gascogne. À la fois société d'aménagement régional (SAR) et société d'économie mixte (SEM), elle est soumise à des impératifs de gestion et d’efficacité économique. Les usagers agricoles y sont particulièrement représentés au travers des chambres d’agriculture qui font partie de son actionnariat privé. Les actionnaires publics (régions et départements) y sont cependant majoritaires, détiennent la maîtrise de la ressource stratégique de l'eau et sont à même d’en orienter la gestion dans le sens de l’intérêt général pour l’ensemble des usagers. L’État dispose quant à lui, en sa qualité de concédant des ouvrages hydrauliques, d’un important levier.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Ainsi, depuis le début des années 1960, la CACG crée les capacités de stockage et les moyens d’adduction en eau nécessaires au développement de l’irrigation des cultures en Gascogne. À la suite du « système Neste », sont construits, en tête de rivière cette fois, de nouveaux réservoirs à Miélan sur l'Osse en 1967 et à Astarac sur l'Arrats en 1976. L’irrigation, aujourd'hui fortement décriée parce qu'assimilée à une entreprise de dégradation de l’environnement et de course à la rentabilité, est alors essentiellement pratiquée en plaine et sur les coteaux du Gers, du Tarn-et-Garonne, de la Haute-Garonne et des Hautes-Pyrénées, le Gers se situant en première position en termes de surface irriguée.


title: Inondations de 1977 en Gascogne

text: Le sculpteur catalan Jaume Plensa a réalisé en mémoire des victimes de la catastrophe une œuvre en deux parties :


title: Benonchamps

text: Benonchamps (en luxembourgeois "Bëndelt"/"Bëndels") est un village de l'Ardenne belge dans la province de Luxembourg, en Belgique. Village faisant frontière avec le Grand-Duché de Luxembourg il fait administrativement partie de la ville et commune de Bastogne situé en Région wallonne (Belgique). Avant la fusion des communes, il faisait partie de la commune de Wardin.


title: Benonchamps

text: Le village est traversé d’ouest en est par la rivière Wiltz, un affluent de la Sûre. Il est délimité à l’est par la frontière luxembourgeoise.


title: Benonchamps

text: Un moulin à eau sur la Wiltz est signalé au . Bien que des documents témoignent de l’ancienneté du village — au moins cinq siècles — sa population n’a pratiquement jamais dépassé les 200 habitants. Ce n’est que récemment, grâce au travail transfrontalier, qu’elle a augmenté pour atteindre quelque 250 habitants.


title: Benonchamps

text: Dépendant très longtemps de la paroisse de Harzy, les villageois construisent leur (modeste) chapelle en 1731 : elle n’a pas de clocher. Un siècle plus tard, Benonchamps est érigé en paroisse par l’évêque de Namur, , en 1843. Une église est construite qui est détruite durant la Seconde Guerre mondiale. L’église actuelle, dédiée à saint Isidore, est de construction récente (1953).


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Opération séduction aux Caraïbes fut une émission de télévision française estivale de téléréalité diffusée sur M6 du au pour la , du au pour la deuxième saison et du au pour la troisième saison.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: L'émission fut rebaptisée Opération séduction : Les parents s'en mêlent ! lors de la dernière saison.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: "Opération séduction aux Caraïbes" est l'adaptation du concept américain "Harem".


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Dans la première saison, sur un bateau naviguant dans les Caraïbes, 4 jeunes filles ont pour mission d'élire « l'homme idéal ou le plus grand séducteur » parmi une quinzaine de prétendants âgés de 18 à 36 ans de professions diverses. Chaque semaine un ou plusieurs garçons sont éliminés.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Dans la deuxième saison, les sexes sont inversés et toujours sur un bateau naviguant dans les Caraïbes, ce sont 4 jeunes garçons qui ont pour mission d'élire « la séductrice de l'été » parmi une douzaine de prétendantes.  Chaque semaine une ou plusieurs filles sont éliminées.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Dans la troisième saison, renommée "Opération séduction : Les parents s'en mêlent !", les candidats, 7 filles et 7 garçons, sont âgés de 18 à 21 ans. Les 14 candidats pensent qu'un panel de téléspectateurs les suivent et votent sur Internet mais ce sont en réalité leurs propres parents, eux aussi à Tahiti, qui les nomment en fonction des images auxquelles ils ont accès.  Les autres candidats non nominés votent alors pour le candidat qu'ils souhaitent voir rester.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Le générique de l'émission est la chanson "La La Yela" interprétée par Samsha.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: La première saison a été diffusée sur M6 du au . Elle comprend 10 épisodes de 60 minutes chacun diffusés en première partie de soirée tous les jeudis soirs. Elle a été remportée par Thomas Mège.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: La deuxième saison a été diffusée du au . Elle comprend 10 épisodes de 60 minutes chacun diffusés en première partie de soirée tous les jeudis soirs. Elle a été remportée par Carole Quintaine.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: La troisième saison a été diffusée du au . L'émission est rebaptisée "Opération séduction : Les parents s'en mêlent !". Elle comprend 10 épisodes de 60 minutes chacun diffusés en première partie de soirée tous les jeudis soirs. Elle a été remportée par Nils.


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: Lors du deuxième épisode, une comédienne, Camille (de son vrai prénom Lætitia Milot), arrive sur l'île pour semer le trouble et quitte l'île lors du cinquième épisode. La fausse mère de Camille a également rejoint le groupe de parents (elle s'appelle en réalité Catoue).


title: Opération séduction aux Caraïbes

text: En 2010, M6 lance une nouvelle version du programme intitulée Trompe-moi si tu peux. Cette émission réunit dix couples qui vont se séduire les uns les autres, le but étant de ne pas découvrir les couples réellement ensemble. L'émission a été tournée en République Dominicaine durant le printemps 2010 et était prévue pour être diffusée chaque jeudi en deuxième partie de soirée pendant 6 semaines à partir du . Cependant, le suicide d'un des candidats empêche la diffusion du programme, qui reste totalement inédit à ce jour.


La Communauté d'universités et établissements Angers-Le Mans est un regroupement universitaire créé en 2021.


title: Château du Haut Rosay

text: Le château du Haut Rosay est un château français du qui se situe dans le Mantois à Rosay, dans l'actuel département des Yvelines et la région d'Île-de-France.


title: Château du Haut Rosay

text: Le château et son parc, avec les communs, dépendances, fabriques, douves, terrasses et murs de clôture, ainsi que les aménagements hydrauliques (cad. B 189 à 198), rapporté à une mesure antérieure d'inscription sur l'inventaire supplémentaire (arrêté du ) font l’objet d’un classement au titre des monuments historiques depuis le .


title: Château du Haut Rosay

text: Le château se trouve dans un site inscrit par arrêté du .


title: Château du Haut Rosay

text: Le village de Rosay est mentionné dès 1036 comme le siège d'une châtellenie. Un château fort sur le coteau dominant la vallée de la Vaucouleurs joue un rôle militaire dans la défense du royaume capétien lors de l'invasion anglo-normande de Guillaume le Roux en 1098.


title: Château du Haut Rosay

text: La seigneurie du Bas Rosay entra dans la famille Courtin en 1513 par le mariage de Jean Guillaume I Courtin, écuyer, notaire et secrétaire du roi, avec Geneviève du Bois, dame de Rosay-lès-Mantes. Elle fut réunie en 1597 avec la seigneurie du Haut Rosay, qui avait notamment appartenu aux Frédet, par suite de l'acquisition qu'en fit Jean III Courtin (†1623), chevalier et sieur de Rosay, conseiller d'État en 1612.


title: Château du Haut Rosay

text: Au début de l'année 1615, Jean III Courtin permit à son fils aîné François Courtin, maître des requêtes, de faire construire un château et maison forte close de fossés . Josiane Sartre suppose que le projet avait été établi dès 1597 et rapproche le dessin du château des gravures du "Livre d'architecture [...] pour seigneurs gentilshommes et autres qui voudront bastir aux champs" (1582) de Jacques I Androuet du Cerceau. Vers 1660, Nicolas François Courtin fait rajouter des tourelles et créer le parc.


title: Château du Haut Rosay

text: En 1671, Louis XIV érige le fief et celui de Villette en marquisat de Rosay-Villette pour François Briçonnet (†1705), président au Parlement de Paris, héritier des Courtin par son mariage avec Geneviève Courtin (†1697), dame de Rosay.


title: Château du Haut Rosay

text: À sa mort, le fief est vendu à René-Joachim de Chénedé, marquis de Rosay-Villette, premier valet de chambre ordinaire de la Dauphine, aïeule de Louis XV, puis premier valet ordinaire de la garde-robe du duc de Berry. Il fait faire des travaux considérables sur les dépendances : construction de la chapelle castrale placée sous l'invocation de sainte Anne, bénie le ; construction en 1721 d'un vaste colombier.


title: Château du Haut Rosay

text: En 1748, Rosay est acquis par Charles Savalette, fermier général, propriétaire du château de Magnanville voisin. Il fait peut-être réaliser certains travaux par son architecte, François II Franque.


title: Château du Haut Rosay

text: Le château est revendu en 1760 à Jacques-Louis de Brétignières, dernier marquis de Rosay-Villette, qui fait réaliser des aménagements intérieurs par l'architecte Denis Antoine. Celui-ci participe également à la transformation du parc en jardin pittoresque agrémenté de nombreuses fabriques. Ces aménagements se poursuivent sur une quarantaine d'années jusqu'au début du . Le domaine est alors devenu la propriété de Marie Charlotte de Brétignières du Rosay (1756-1833), vicomtesse de Tourdonnet par son mariage avec Jacques Georges de Joussineau de Tourdonnet (1748-1829). En 1896, la propriété est achetée par une famille privée.


title: Château du Haut Rosay

text: De dimensions modestes, le château du Haut-Rosay est bâti sur une plateforme cantonnée de quatre bastions et entouré de douves sèches. Il se compose d'un corps de logis construit en briques avec chaînages de pierres de taille, de plan massé rectangulaire, cantonné de deux pavillons qui forment décrochement du côté du jardin. Le plan et les élévations sont d'une grande simplicité.


title: Béchir

text: Béchir, Bechir ou Bachir est un prénom et un nom arabe, , signifiant "« celui qui apporte de bonnes nouvelles »" : c'est l'un des noms qui désignent le Prophète. Il se rapproche du prénom français Ange.


title: Béchir

text: Il est porté notamment par :


title: Ancien siège de l'Humanité

text: L'ancien siège de "L'Humanité" est un bâtiment construit par l'architecte Oscar Niemeyer entre 1987 et 1989 pour servir de siège social au quotidien "L'Humanité". Il est situé à Saint-Denis, en Seine-Saint-Denis, au nord de la basilique Saint-Denis.


title: Ancien siège de l'Humanité

text: En 1985, le directeur du quotidien "L'Humanité", Roland Leroy, souhaite déménager le journal dans un site plus adapté à ses besoins. Rapidement le choix de Saint-Denis s'impose, dans la zone opérationnelle de réhabilitation du centre ville. Mais sa localisation dans le périmètre de protection de la basilique de Saint-Denis nécessite l'aval de la Commission supérieure des monuments historiques sur le projet. Roland Leroy a alors l'idée de demander à Oscar Niemeyer de proposer un projet architectural.


title: Ancien siège de l'Humanité

text: En , Oscar Niemeyer envoie une esquisse tenant compte des contraintes du site et des bâtiments environnants qui offre des vues sur la basilique et en se pliant au gabarit du bâtiment conçu par Bardet, place Pierre-de-Montreuil. Niemeyer conçoit un bâtiment en Y tout en courbes. Jean-Maur Lyonnet assiste et représente Niemeyer sur le chantier.


title: Ancien siège de l'Humanité

text: Le bâtiment est inauguré le . Ses façades et toitures sont inscrites aux monuments historiques par arrêté du .


title: Ancien siège de l'Humanité

text: À cause de difficultés financières, le quotidien "L'Humanité" décide de mettre en vente son siège. Il déménage en 2008 pour un immeuble de bureaux en location, face au Stade de France. L'État en devient propriétaire le pour la somme de d’euros. Il devait devenir en 2018, après des travaux, le nouveau siège de la sous-préfecture de Saint-Denis. Toutefois, cette option est abandonnée et aucune autre n'est tranchée, la sous-préfecture étant transférée d'ici 2022 rue Catulienne dans les anciens locaux de la Banque de France. Parmi les options possibles, le conseiller départemental Mathieu Hanotin proposait pour 2014 d'y implanter une antenne de l'université Paris-VIII, sans le mentionner dans son programme pour les municipales de la même année.


title: Ancien siège de l'Humanité

text: En 2019, son concurrent LREM, Alexandre Aïdara, propose que la municipalité rachète le bâtiment, qu'un partenariat public-privé le réhabilite et d'y installer une grande école du numérique et de l'environnement, nommée la GENUME, qui accueillerait en priorité les jeunes Dionysiens. Âgés entre 18 et 35 ans, ils pourraient y entreprendre des formations d’excellence qualifiantes dans les métiers d’avenir que proposent ces deux secteurs d'activité, en les rémunérant entre 800 et selon leur situation sociale.


title: Beau (ruisseau)

text: Le Beau est un ruisseau du sud-ouest de la France et un affluent du Né, c'est-à-dire un sous-affluent de la Charente. Il arrose le département de la Charente (région Nouvelle-Aquitaine).


title: Beau (ruisseau)

text: D'une longueur de , le Beau prend sa source sur la commune de Chillac à l'altitude 140 mètres, à l'ouest du château de Chillac. Un peu plus au nord du château, près du Grand Chiron, sa source principale est "la Grand Font". Le Beau s'appelle "ruisseau de la Grande Fontaine" près de sa source, sur la commune de Chillac.