title: Castelao

text: Fue homenajeado con el segundo Día de las Letras Gallegas, en 1964. Sus restos fueron trasladados de nuevo a Galicia en 1984, y ahora descansan en el Panteón de Gallegos Ilustres, en el monasterio de Santo Domingo de Bonaval. En diciembre de 2011 la Junta de Galicia declaró su obra como Bien de Interés Cultural inmaterial. La Real Academia Gallega de Bellas Artes le dedicó el Día de las Artes Gallegas 2016 por los «extraordinarios méritos artísticos» de su obra.


title: Castelao

text: Como escritor, Castelao comienza dedicándose a la narrativa, más tarde inicia su labor como ensayista y, por último, como dramaturgo. Su obra se caracteriza por la crítica social, el humor ácido, y el lirismo. Su prosa se caracteriza por la concisión y brevedad, eliminando todo lo innecesario.


title: Castelao

text: El 31 de julio de 2008, el Consejo de la Junta de Galicia aprobó un convenio entre la Consejería de Cultura y la Fundación Castelao para la catalogación y digitalización de todos los textos, obras, discursos, cartas, fotografías, dibujos y cualquier material atribuido a Castelao disperso en diversos países en hemerotecas, organismos oficiales y colecciones públicas o privadas. La financiación aprobada fue de 300 000 euros con el objetivo de crear un fondo accesible al público en la Ciudad de la Cultura.


title: Castelao

text: El coordinador del proyecto, Miguel Anxo Seixas Seoane, vicepresidente de la Fundación, estimó un total de unas 3000 obras a catalogar, para lo que se planificó un trabajo de dos años tanto en Galicia como en Madrid, Estados Unidos, Cuba, México o Argentina.


title: Castelao

text: Se inició en la narrativa con "relatos curtos" publicados en la prensa de la época a partir de 1919. En "Cousas", "Retrincos", "Un ollo de vidro" y "Os dous de sempre" establece un conjunto único en la narrativa gallega que culmina con la colección de ensayos "Sempre en Galiza", conectando literatura, política y teoría del galleguismo. Su visión literaria intenta desmitificar los tópicos costumbristas con un humorismo sarcástico y, de vez en cuando, esperpéntico.Solo escribió una obra de teatro, titulada "Os vellos non deben de namorarse (Los viejos no deben enamorarse)", comedia que cuenta los amores tardíos de tres viejos con tres chicas jóvenes, y que incorporaba tendencias renovadoras del teatro europeo junto con la tradición popular gallega.


title: Castelao

text: La obra "Sempre en Galiza" es el ensayo más importante escrito por Castelao, obra hecha desde un punto de vista nacionalista. Por otra parte, "As cruces de pedra na Bretaña" y "As cruces de pedra na Galiza" tratan sobre el arte popular.


title: Castelao

text: La técnica de sus ilustraciones es variada, persiguiendo múltiples influencias que dependen de la fase o etapa en la que se encontrara su producción. Es así como se pueden apreciar referencias a diferentes artistas como el caricaturista noruego Olaf Gulbransson o al decimonónico Heinrich Heine. Al mismo tiempo fue una guía para su obra su viaje por América o influencias más orientales debido a su conocimiento de las estampas japonesas. Sin embargo, también se aprecia una gran admiración por las tendencias costumbristas, experimentando tanto con alusiones modernistas como con otras más goyescas y folclóricas combinando la palabra y el dibujo, es decir, los elementos tanto gráficos como lingüísticos en un proceso de arte simbiótico.


title: Castelao

text: Sus dibujos, complementados con textos agudos, nos muestran la Galicia agraria y el caciquismo. Representados por personajes populares, labriegos y marineros, ciegos y desamparados, las ilustraciones transmiten el sufrimiento que estos padecen, todo esto bajo un punto de vista crítico y realista pero con un fino toque humorista.


title: Castelao

text: Su habilidad y dominio de diferentes soportes, recursos y materiales queda reflejado desde el inicio de su bagaje artístico visual hasta el final de su vida en la que dejó constancia de la destreza en el uso tanto de la tinta, óleo, grabado, acuarela o dibujo a lápiz en diferentes formatos. Perseguiría la sencillez y la esquematización de las composiciones sin dejar de lado el compromiso de sus temas en los que el cometido comunicativo y de transmisión de ideas será fundamental. La tinta negra sobre el papel es una de las más recurrentes tal y como se puede apreciar en ejemplos como "Alba de Gloria" con trazos lineales muy finos que contrastan con otros como la técnica de la aguada en las láminas del "Album Nós", en las cuales se consigue diferentes sombrados entre los claros y los oscuros con un mismo tono. La producción pástico-visual de la obra pictórica de Castelao se encuadraría dentro de la que se considera como la primera etapa del humor gráfico gallego, comprendida entre 1909 y 1936. Este periodo daría comienzo gracias a la publicación "Vida Gallega" en la ciudad de Vigo en 1909 donde, precisamente, el propio Castelao colaboraría como caricaturista. Recibe este término de edad de oro ya que estaría incipientemente influenciado por las caricaturas modernistas de las corrientes europeas, siguiendo el modelo de la revista alemana "Simplicissimus", en la que participaba el citado Gulbransson entre otros como Ben Heine, George Groszo o Blix. Tras su participación en esta publicación le seguirían otras como en el diario "Galicia" o en el "Faro de Vigo". Su trabajo causó atracción por muchos otros artistas gallegos que comenzaron a replicar sus caricaturas incorporando tanto textos en gallego como en castellano. Entre ellos se encuentran Carlos Maside, Álvaro Cebreiro o Ignacio Vidales Tomé. Sin embargo, tras esta áurea etapa artística le seguirían las denominadas como décadas oscuras en las que se suspendió este flujo creativo que se había organizado como una escuela artística con el estallido de la Guerra Civil. Habría que esperar a la década de los setenta para resurgir una nueva corriente.


title: Castelao

text: A su vez, dentro de esta primera etapa del humor gráfico gallego, se podría concretar en diferentes periodos su producción personal. La primera, con tendencias modernistas iría hasta 1916, a la que le seguiría una que, como se ha reflejado, tendería hacia el modernismo y que duraría hasta 1936. Tras ella, finalmente se encontraría el último periodo hasta su muerte en 1950 de corte expresionista y con un radical posicionamiento político fruto de las circunstancias que experimentó con su exilio. Sin embargo, otros autores prefieren categorizar sus dibujos siguiendo la preponderancia de los temas a tratar. Así se encontraría una etapa de juventud con la elección de temas humorísticos, otra de compromiso sociológico y una última sobre la Guerra Civil con un fuerte compromiso político.


title: Castelao

text: Su obra, como se ha señalado es un compendio heterogéneo de composiciones a través de la participación activa en múltiples diarios y proyectos tales como "A Nosa Terra, El Liberal" o "El Sol", entre otros. El cometido principal fue el de comunicar y propulsar un discurso político en torno a la memoria, identidad y singularidad del pueblo gallego. Para ello empleó una serie de recursos temáticos recurrentes, en los cuales el humor sería la piedra angular de todos ellos. En estas líneas discursivas se volcaron tanto sus experiencias personales como su compromiso con la causa política. Sus creaciones serían acogidas y publicadas por diferentes entidades entre las que destacan editoriales de renombre como "A Real Academia Galega," el "Seminario de Estudos Galegos" o "Céltiga". De su tono humorístico concluirían mensajes mucho más profundos y por tanto, ha de presentársele como un humorista responsable y comprometido. Quería presentarlo como un elemento cotidiano en sus personajes a través de ironías y sinsentidos con los que denunciar las injusticias y desigualdades. Su humor estaba sometido a una ideología concreta. Así mismo, el humor de sus pinturas también fueron empleadas como un esbozo en la presentación de la sociedad, y especialmente del hombre, tradicional de la cultura gallega. Esto se puede apreciar en el recurso de la retranca en "Cousas da vida.""Ainda era eu médico rural e rubía por un camino da serra. Os casales estaban lonxe, os alboredos tamén en por alí non había mais que toxos e pedras. No curuto avistei a figura dunha muller que me chamaba coa man, e o petrucio que camiñaba da par do meu cabalo contoume:"


title: Castelao

text: "-¡Malpocadiña! Chámanlle a tola do monte. Era una rapaza ben asisada e bonita coma un sol e din que foi una meiga quen a enfeitizóu e dispois de perdelo xuicio tívolle un fillo e contan que foi do demo..."


title: Castelao

text: "Por riba da tola do monte voaba un miñato."


title: Castelao

text: Fragmento de Cousas. Como se ha citado, otro de los temas importantes en cuanto a la enfermedad en la obra de Castelao es el de la ceguera. En el Museo de Pontevedra se conserva un dibujo a lápiz titulado "Como na parábola de Pieter Bruegel." La ceguera en su obra adquiere múltiples significados siendo los principales: un mensaje profético y una herramienta de solidaridad para retratar la desgracia de los más desfavorecidos. Desde 1905 es cuando comienza a realizar caricaturas y dibujos con estos protagonistas que en a partir de 1909 pasarán a acuarelas y óleo, recordando a famosos artistas como Teniers y Bruegel el Viejo. Estas obras son un reflejo del compromiso con el más desfavorecido.


title: Castelao

text: En su álbum "Nós" se muestra una colección de dibujos que datan de 1916 a 1918. Los últimos álbumes son la expresión de los horrores de la guerra civil.Castelao diseñó tres sellos de correos en 1939 para la República Española. Estos sellos eran para correo de campaña, para recaudar fondos para la república. Están catalogados como NE (no expedidos), números NE 47, NE 52 y NE 54 tienen valor de 10 céntimos, 70 céntimos y 90 céntimos, respectivamente.


title: Castelao

text: Castelao fue profesor en el Instituto de Pontevedra en 1919. Además, intentó en todo momento de visibilizar y reivindicar tanto la situación educativa del momento como la situación que vivían los niños y las niñas.


title: Castelao

text: Cumplió con su labor en obras como: "A derradeira leición do mestre". El tema de la obra es un profesor que fue asesinado en la Guerra civil española ante unos niños que se lamentan conmocionados. Es una escena trágica, llena de tristeza y denuncia. Pretende homenajear tanto el papel de los profesores y de las profesores de Galicia, como la importante labor que hicieron en una época de gran precariedad de medios en la enseñanza y sin material pedagógico. Su objetivo era intentar cambiar esta situación y conseguir una mayor alfabetización de la población y, sobre todo, que las clases sociales más desfavorecidas tuviesen también acceso a la educación, y en gallego. Nos muestra los avances que se realizaron gracias al esfuerzo e implicación personal enorme de estos docentes para asentar las bases de la educación pública, tal y como hoy la conocemos, con una transformación con ideas pedagógicas renovadoras que se vio truncada con la explosión de la Guerra Civil.


title: Castelao

text: En "Cousas dos nenos" le dio visibilidad a la vida de los niños y de las niñas de la época. Las estampas que componen el libro se encuentran en distintos ámbitos temáticos y suponen un diagnóstico lúcido y crítico sobre determinadas problemáticas que inciden en el mundo del niño y en la Galicia de su tiempo. Él considera que la escuela es el marco de socialización fundamental de la infancia. En varias estampas, nos quiere transmitir algunos de los aspectos más relevantes que conciernen al sistema educativo gallego del momento, a las problemáticas que padecieron. Criticaba tanto los métodos de enseñanzas primarias como el tipo de profesores. Se enfocó sobre todo en esto último, hablando del distanciamiento que había entre el profesorado y el alumnado —muchas veces por el idioma—. Además, también hablaba de las consecuencias que esto traía consigo: la falta de interés y desvalorización de la educación, las altas tasas de analfabetismo y el absentismo escolar. Criticó también el método de aprendizaje basado simplemente en la memorización de contenidos y también por la pedagogía violenta que ejercían algunos maestros y maestras que aterraban a los niños y a las niñas. Castelao pretende enseñarnos que la situación era tan grave que los niños y las niñas no querían ir a la escuela.


title: Castelao

text: Jorge Preloran con la codirección de Manolo Ferrol que tuvo a su cargo la filmación en Galicia, dirigieron la película documental de Argentina "Castelao (Biografía de un ilustre gallego)" filmada 16 mm. en blanco y negro sobre el guion de Antonio Pérez Prado según una idea de Valentín Fernández que se estrenó en 1980. La locución fuera de pantalla es de Luis Medina Castro y la voz de Castelao estuvo a cargo de Alfredo Baltar. Antonio Pérez Prado y elaboró el libreto con frases tomadas de libros, discursos, artículos, cartas particulares, diarios íntimos que tradujo del gallego. Visualmente se usaron para el filme centenares de dibujos, materiales de libros, documentos cedidos por la colectividad, noticieros y una vieja película que muestra a Castelao en Buenos Aires en sus últimos diez años de vida, que se agrega al final, cuando ya el personaje se ha vuelto entrañable.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Fernando Fernández Gómez, conocido como Fernando Fernán Gómez o Fernando Fernán-Gómez (Lima, Perú, 28 de agosto de 1921-Madrid, España, 21 de noviembre de 2007), fue un novelista, dramaturgo, actor, guionista y director de cine, de teatro y de televisión español. Fue miembro de la Real Academia Española, en la que tomó posesión de la el 30 de enero de 2000.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Lo más probable, según escribió en sus memorias, es que naciese en Lima el 28 de agosto de 1921, por más que su partida de nacimiento indique que lo hizo en la capital argentina, Buenos Aires. La razón de esto responde a que su madre, la actriz de teatro Carola Fernán Gómez, estaba de gira por Sudamérica cuando nació en Lima, por lo que su partida de nacimiento fue expedida días más tarde en Argentina, nacionalidad que mantuvo, además de la española, que le fue otorgada en 1984. Hijo extramarital, su padre fue el también actor Fernando Díaz de Mendoza y Guerrero, hijo de María Guerrero, quien impidió el matrimonio entre los padres de Fernando Fernán Gómez.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Tras algún trabajo escolar como actor, estudió Filosofía y Letras en Madrid, estudios que abandonó al comenzar la  Guerra Civil, pero su verdadera vocación lo condujo al teatro. Durante la Guerra Civil recibió clases en la Escuela de Actores de la CNT, debutando como profesional en 1938 en la compañía de Laura Pinillos; allí lo descubrió Enrique Jardiel Poncela, quien le dio su primera oportunidad al ofrecerle, en 1940, un papel como actor de reparto en su obra "Eloísa está debajo de un almendro", estrenada en Madrid el 24 de mayo de 1940. Tres años más tarde le contrató la productora cinematográfica Cifesa y así irrumpió en el cine con la película "Cristina Guzmán", dirigida por Gonzalo Delgrás, y ya al año siguiente le ofrecieron su primer papel protagonista en "Empezó en boda", de Raffaello Matarazzo. En efecto, trabajó como actor hasta principios de los cuarenta para dedicarse después al cine, primero como actor (en éxitos como "Balarrasa" o "Botón de ancla") y como director más tarde, sin descuidar su vocación de autor de teatro y director de escena, y escritor y guionista asiduo de la tertulia del Café Gijón. Llevó una madrileña vida noctámbula en los cincuenta, que ha contado en más de una ocasión. A mediados de esta década dio comienzo una popular asociación profesional con la actriz argentina Analía Gadé que fue iniciada con "Viaje de novios" (1956), película dirigida por León Klimovsky y luego con varias comedias más, muchas dirigidas por Pedro Lazaga, como "Muchachas de azul" (1957), "Ana dice sí" (1958) o "Luna de verano" (1959). Fernán Gómez debutó en la dirección con "Manicomio" (1954) y dirigió con Analía Gadé como protagonista femenina las películas "La vida por delante" (1958) y "La vida alrededor" (1959).


title: Fernando Fernán Gómez

text: Se casó y divorció de la cantante María Dolores Pradera (1945-1957), con la que tuvo una hija, la actriz Helena Fernán Gómez, y un hijo, Fernando, relacionado también con la cultura. Después mantuvo una larga relación desde principios de los años setenta con la actriz Emma Cohen, tras conocerla en un episodio de la serie de TVE "Tres eran tres" (1973). Cohen y Fernán Gómez se casaron en 2000, y el matrimonio duró hasta el fallecimiento de este en 2007.


title: Fernando Fernán Gómez

text: A partir de 1984 vuelca su cada vez más intensa vocación literaria en la escritura de muy personales artículos en "Diario 16" y el suplemento dominical de "El País", produciendo además varios volúmenes de ensayos y once novelas, fuertemente autobiográficas unas e históricas otras: "El vendedor de naranjas", "El viaje a ninguna parte", "El mal amor", "El mar y el tiempo", "El ascensor de los borrachos", "La Puerta del Sol", "La cruz y el lirio dorado", etcétera. Fue un gran éxito su autobiografía en dos volúmenes, "El tiempo amarillo", de la que corren dos ediciones, la segunda algo más ampliada; pero acaso su éxito más clamoroso lo haya obtenido con una pieza teatral prontamente llevada al cine, "Las bicicletas son para el verano", sobre sus recuerdos de adolescencia durante la Guerra Civil.


title: Fernando Fernán Gómez

text: De su mano entró el cine en la Real Academia Española, de la que fue elegido miembro en 1998 y tomó posesión del sillón B el 30 de enero de 2000. Fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de las Artes en el año 1995.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Polifacético, querido y respetado por los profesionales de la industria y por varias generaciones de espectadores, encontró la popularidad como actor casi al principio de su carrera cinematográfica con el clásico de la comedia negra "Domingo de carnaval" (del célebre realizador Edgar Neville), que protagonizó junto a Conchita Montes en 1945. Dos años antes había aparecido como secundario en otro notable título del cine español de los cuarenta como "Cristina Guzmán". Ese mismo año acompañó a una ya consagrada Imperio Argentina y al recordado galán Alfredo Mayo en la exótica comedia "Bambú", y también participó en un pequeño clásico de la comedia fantástica como "El destino se disculpa", de José Luis Sáenz de Heredia, siguiendo el estilo del subgénero norteamericano en boga durante esos años ("La pareja invisible", de Norman Z. MacLeod, "Me casé con una bruja", de René Clair, "Dos en el cielo", de Victor Fleming, etc.). A partir de entonces encadenó títulos de éxito que hoy críticos y cinéfilos califican de indispensables, trabajando con Gonzalo Delgrás ("Los habitantes de la casa deshabitada"); Carlos Serrano de Osma ("Embrujo", junto a Lola Flores y Manolo Caracol); Sáenz de Heredia ("La mies es mucha", "Los ojos dejan huellas"); Ramón Torrado, ("Botón de ancla"); José Antonio Nieves Conde ("Balarrasa", "El inquilino"); Luis Marquina, ("El capitán Veneno"). En aquella época también trabajó en Barcelona como actor de doblaje.


title: Fernando Fernán Gómez

text: En la década de 1950, se consolidó como actor principal en toda serie de comedias ("El fenómeno"), dramas ("La gran mentira") y cine religioso ("Balarrasa") o folclórico ("Morena Clara"), propagandísticos o directamente escapistas (lo que en muchos sentidos también es considerado como propaganda por los historiadores), al tiempo que interviene en una de las primeras avanzadillas de lo que luego será el «Nuevo cine español»: "Esa pareja feliz" de Bardem y Berlanga. También ahora participa en algunas coproducciones de interés como "La conciencia acusa" (del genial Georg Wilhelm Pabst) o "Lo scapolo" (de Antonio Pietrangeli) junto a Alberto Sordi, y por último, inicia una incipiente carrera como director, con obras de encargo de desigual fortuna: en este sentido, sobresale su versión de la novela de Wenceslao Fernández Flórez "El malvado Carabel" y dos excelentes comedias en las que compartió química y cartel con la deliciosa Analía Gadé, una de sus parejas más recurrentes, como son "La vida por delante" y "La vida alrededor".


title: Fernando Fernán Gómez

text: Al hilo del cine español de los sesenta, su filmografía como actor y director se llenó de comedias de todo tipo como: "La venganza de Don Mendo", "Adiós, Mimí Pompom", "Ninette y un señor de Murcia", "Crimen imperfecto" o "Un vampiro para dos", parodia de los filmes de Drácula con José Luis López Vázquez y Gracita Morales.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Incluso en esta época de trabajos eminentemente comerciales, hay excepciones como sus trabajos de dirección en "El mundo sigue" (1963), un durísimo drama naturalista, inspirado en la novela homónima de Juan Antonio Zunzunegui, donde se enfrentan dos hermanas de concepciones vitales opuestas en plena sociedad de posguerra española, su primer éxito como director, y en "El extraño viaje" (1964), en el que retrata, con casi mayor penetración que el propio Berlanga, el clima cicatero y opresivo de la sociedad española del Franquismo y que permanece como una de las cumbres del cine español de todos los tiempos; ambas producciones tuvieron tremendos encontronazos con la censura. Por otra parte, es ahora cuando inicia relación profesional con otra de sus parejas más emblemáticas, Concha Velasco, con la comedia negra "Crimen para recién casados".


title: Fernando Fernán Gómez

text: En los setenta, Fernán-Gómez se convirtió en uno de los actores más solicitados de la llamada Transición española, con títulos dorados de esos años como "El espíritu de la colmena", "El amor del capitán Brando", "Pim, pam, pum... ¡fuego!", "Mi hija Hildegart", "Los restos del naufragio", "Mamá cumple cien años" o "¡Arriba Hazaña!". Con ello inició una exitosa colaboración al lado del notable director Jaime de Armiñán y una también estrecha relación profesional con Carlos Saura, ganándose con ello un justo prestigio como actor y director además de reconocimiento por su ya larga trayectoria. En 1976 intervino en un título de indudable valor, si bien no para el gran público, como "El anacoreta", premiada en el Festival Internacional de Cine de Berlín. También dirigió e interpretó dos exitosas producciones para TVE (el telefilme "Juan soldado" y sobre todo la serie "El pícaro") que se cuelan en la memoria del gran público. Tras la muerte de Franco y la legalización de la CNT-AIT, tuvo una militancia activa en el Sindicato de Espectáculos de Barcelona participando en las Jornadas Libertarias de Barcelona en julio de 1977 junto a su compañera Emma Cohen.


title: Fernando Fernán Gómez

text: En 1981 protagonizó un film memorable, "Maravillas" de Gutiérrez Aragón, y comenzó a encadenar éxitos de crítica y público ("La colmena", "Stico", "Los zancos", "Réquiem por un campesino español", "La corte de Faraón", "La mitad del cielo" y "El viaje a ninguna parte"). Termina la década con excelentes trabajos en filmes no muy bien acogidos pero de calidad: "Esquilache" y "El río que nos lleva". En 1986 rodó en Argentina un título muy a tener en cuenta, "Pobre mariposa", de Raúl de la Torre, junto a un reparto internacional (Bibi Andersson, Vittorio Gassman, Fernando Rey, Graciela Borges); y también es esta la década en que se encuentra más activo en sus trabajos para TVE ("", "Fortunata y Jacinta", "Las pícaras", "Juncal" o "Cuentos imposibles").


title: Fernando Fernán Gómez

text: La década de 1990 presencia el inicio de un período de menor actividad profesional derivada de algunos problemas de salud y de, seguramente, falta de papeles de envergadura para un actor como él. Salvo "Belle Époque" y el Óscar que consigue la cinta como mejor película extranjera, debemos esperar hasta 1998 para volver a verle en dos cintas tan distintas como importantes (cada una a su manera) como son "El abuelo" (nominada al Óscar y gran éxito de taquilla) y "Pepe Guindo" (homenaje-ficción al gran actor por parte de un director infravalorado pero nada mediocre como Manuel Iborra). Entre medias, estuvo varias temporadas en la serie de TV "Los ladrones van a la oficina", que le devolvería la popularidad a él y otros grandes nombres de la interpretación como Agustín González, Manuel Alexandre o José Luis López Vázquez. Después recupera fuelle con tres grandes películas ("Todo sobre mi madre", "Plenilunio" y el éxito popular "La lengua de las mariposas").


title: Fernando Fernán Gómez

text: Más recientemente rodó "Visionarios", de Gutiérrez Aragón; "El embrujo de Shanghai", con Fernando Trueba; "Para que no me olvides", y la que probablemente quede como su última gran interpretación en la espléndida "En la ciudad sin límites", de Antonio Hernández.


title: Fernando Fernán Gómez

text: Marisa Paredes, presidenta de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, en la entrega de la décima Medalla de Oro, lo describió a la perfección: «"Por anarquista, por poeta, por cómico, por articulista, por académico, por novelista, por dramaturgo, por único y por consecuente"».


title: Fernando Fernán Gómez

text: Colaboró durante treinta y cinco años con el diario "ABC".


title: Fernando Fernán Gómez

text: El 19 de noviembre de 2007 fue ingresado en el área de Oncología del madrileño Hospital Universitario La Paz para ser tratado de una neumonía. Falleció en Madrid a causa de un cáncer de colon dos días después, el 21 de noviembre de 2007, a los 86 años de edad. Tras anunciarlo el presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, en la capilla ardiente del actor, el Gobierno de España le concedió el día 23 de noviembre, a título póstumo, la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio. También, el alcalde de Madrid Alberto Ruiz-Gallardón anunció que el Centro Cultural de la Villa de Madrid pasará a llamarse Teatro Fernando Fernán Gómez. En la capilla ardiente su féretro fue recubierto con una bandera rojinegra anarquista, siendo posteriormente incinerado en el Cementerio de La Almudena de Madrid.


title: Fideo

text: Los fideos, a veces conocidos por su nombre en inglés, noodles (), son un tipo de pasta con forma alargada. Los fideos pueden ser cortos, como el "şehriye" o el cabello de ángel, o bien largos y gruesos como los "pici" o los "soba", igualmente largos pero más finos como los "spaghetti", o extremadamente finos como los fideos de cristal. En todas sus presentaciones y formas, los fideos se preparan con algún tipo de harina (de trigo, de arroz, de soya, de legumbres, etc.) sin leudar.


title: Fideo

text: Los fideos se preparan en muchas gastronomías del mundo, pero principalmente en las cocinas de Asia Oriental y en las cocinas mediterráneas. Unos fideos fosilizados encontrados en la provincia china de Chingai de hace 4 mil años se consideran los más antiguos del mundo, por lo que las investigaciones apuntan a que las primeras tipologías de fideos fueron desarrolladas en el Neolítico de China.


title: Fideo

text: Los fideos se presentan frescos o secos, y son la base de multitud de platos. Merecen especial mención las sopas de fideos, extendidas a prácticamente todas las culturas del mundo.


title: Fideo

text: «Fideos» es una palabra de origen mozárabe, que a su vez proviene del árabe andalusí فِدَاوِش ("fidāwiš"), mismo significado. Antiguamente, en España los fideos eran conocidos como «aletrías», del andalusí الإِطْرِيَّة ("al-ʾitriyya"), término que hoy ya ha desaparecido en toda la península excepto en la Región de Murcia. Del español "fideos" proviene el término quechua "fidiyu".


title: Fideo

text: El nombre en inglés, "noodle", apareció en Inglaterra en el siglo y deriva del nombre en alemán, "nudel". Está relacionado con el francés "nouilles".


title: Fideo

text: En 2002, unos arqueólogos encontraron unos fideos de mijo en el sitio arqueológico de Lajia, en Qinghai, que tenían una edad de aproximadamente 4 mil años, lo que los convierte en los fideos más antiguos encontrados hasta la fecha en todo el mundo. El grupo de fideos (del tamaño de un puño) sobrevivió al paso del tiempo porque habían quedado sellados por un cuenco, lo cual bloqueaba la entrada de aire. La primera referencia escrita a los fideos data de la Dinastía Han, entre el año 25 a. C. y 220 d. C.


title: Fideo

text: El origen y el desarrollo de los fideos chinos es parecido a lo que se dio, de manera independiente y no relacionada entre sí, en diferentes partes de Eurasia, en lugares como Oriente Medio o, en Occidente, en lugares como Italia, donde las pastas alimenticias como los fideos tienen su origen en el "láganum" de época romana, y fueron generadas de manera paralela, independiente y diferente respecto a las asiáticas. La forma italiana de elaborar fideos a base de harina de trigo duro, así como sus técnicas y sus recetas, son las que se han extendido primero por Europa, luego América y resto del mundo.


title: Fideo

text: Los fideos de trigo en Japón (udon) fueron adaptados a una receta china por un monje budista ya en el siglo IX. Los fideos reshteh se comían en Persia en el siglo XIII. Las innovaciones continuaron, como por ejemplo, los fideos hechos de kudzu (naengmyeon) se desarrollaron en la dinastía Joseon de Corea (1392-1897). Los fideos Ramen, basados en los fideos chinos, se popularizaron en Japón a partir de 1900.


title: Fideo

text: Empleados generalmente como una mezcla de huevo y harina:


title: Fideo

text: Los fideos de arroz se usan por ejemplo en:


title: Fideo

text: Estos fideos se elaboran con el almidón de los garbanzos verdes o patata:


title: Fideo

text: Los fideos elaborados de harina de alforfón (trigo sarraceno) son:


title: Fideo

text: Tipos de plato que incluye los fideos


title: Fideo

text: Comúnmente conocido como , fideos secos que pueden consistir en piezas individuales de macarrones pegados a una superficie para producir un mosaico, o puede tomar la forma de esculturas.


title: Espagueti

text: El espagueti (del italiano, "spaghetti" ; en singular, "spaghetto") es un tipo de pasta italiana elaborada con harina de grano duro y agua. Tiene forma de delgada cuerda larga, sección circular y un tamaño aproximado entre 25 y 30 centímetros. Se trata de uno de los ingredientes más representativos de la gastronomía italiana, cuya popularidad trasciende a otros países.


title: Espagueti

text: La primera referencia a la pasta seca y a la industria pastificia en Italia es una descripción del Reino de Sicilia en tiempos de Roger II en el siglo XII. En la obra geográfica "Kitab Ruyar" («El libro de Roger»), el cartógrafo Al-Idrisi describe que en Trabia, a 29 kilómetros de Palermo, hay molinos donde se fabrica pasta hilada y moldeada manualmente,a la que él llama "itriyya" (en árabe, pasta cortada en tiras finas y derivada a su vez del "làganum" de época romana), y que era exportada a otros mercados del Mediterráneo.


title: Espagueti

text: La palabra "spaghetti" se utilizó por primera vez en el poema «"Li maccheroni di Napoli"» (Antonio Viviani, 1824), y es un diminutivo del término "spago", que en italiano significa «cordón». Desde entonces la palabra "spaghetti" sustituye otros términos italianos más antiguos como "maccheroni" (o "maccaroni") y "vermicelli" (literalmente “pequeños gusanos”, en italiano), utilizados anteriormente para referirse a los "spaghetti".


title: Espagueti

text: En lo que respecta a su consumo, los espaguetis se servían al principio sólo con aceite de oliva, queso y pimienta. Es a partir del siglo XVIII cuando se consolida el consumo de pasta con salsa de tomate, documentada en el recetario «"Cucina teorico pratica"» de Ippolito Cavalcanti (1837) en dos recetas: «"I Vermicelli con lo pommodoro"» ("vermicelli" con tomate) y «"Ragù napoletano"».


title: Espagueti

text: La pasta fresca se prepara con harina de grano duro y agua como ingredientes básicos para la masa. De forma artesanal, la masa se estira con un rodillo al grosor deseado y después se corta con un cuchillo en finas cuerdas, cuyo tamaño oscila entre 25 y 50 centímetros. Existen también máquinas para hacer pasta que simplifican el proceso y permiten un corte más uniforme. Una vez se han obtenido los espaguetis, deben colgarse para su secado antes de ser cocinados. No obstante, los espaguetis que más se consumen son los industriales, manufacturados por extrusión.


title: Espagueti

text: Para cocinar espaguetis, ya sean frescos o industriales, se necesita hervir la pasta en una olla con agua salada hasta que se ablandan. La consistencia más habitual en Italia es "al dente", es decir, que ofrece cierta resistencia al ser mordida. Bajo ninguna circunstancia debe echarse aceite al agua de cocer la pasta, siendo este un error habitual en muchos países.


title: Espagueti

text: Una vez ha terminado la cocción, se sacan los espaguetis con un colador (en italiano, "scolapasta") o con pinzas para sacar el agua sobrante. Si se quiere echar salsa de tomate o cualquier otra variedad, es recomendable que los espaguetis se acaben en la sartén y se salteen un par de minutos para ligar los sabores. Al emplatar, es habitual echar por encima un poco de queso rallado (parmesano, Pecorino Romano o Grana Padano).


title: Espagueti

text: Hay diferentes variedades de espaguetis en función del diámetro. De menor a mayor se encuentran los "spaghettini" (n. 3), los "spaghetti" (n. 5) y los "spaghettoni" (n. 8).


title: Espagueti

text: En este apartado, se recogen solo algunas de las variantes más conocidas a la hora de preparar espaguetis:


title: Walldorf

text: Walldorf es una ciudad alemana ubicada a 10 km al sur de Heidelberg en el Distrito de Rin-Neckar, en el estado federal de Baden-Wurtemberg. Junto con la ciudad vecina de Wiesloch, forma un centro en la Región metropolitana Rhein-Neckar con un área de influencia de alrededor de personas.


title: Walldorf

text: Walldorf es conocido a nivel nacional debido a la sede de la compañía de software SAP y al cruce de la autopista Walldorf.


title: Walldorf

text: Gracias al emigrante alemán originario de Walldorf, John Jacob Astor, la ciudad es el nombre indirecto de los Hoteles Waldorf Astoria y la Ensalada Waldorf, así como la Fábrica de Cigarrillos Waldorf Astoria y las Escuelas Waldorf.


title: Walldorf

text: Walldorf fue mencionado por primera vez en un documento el 20 de octubre de 770 como una donación a la Abadía de Lorsch en el Códice de Lorsch como Waltdorf. En 1230, el conde Palatino recibió a Walldorf como feudo. Durante la guerra de los campesinos alemanes y la guerra de los Treinta Años, Walldorf se convirtió en escenario de batallas y saqueos. Incluso fue completamente destruido en la guerra de Sucesión del Palatinado en 1689 y solo se reasentó unos años más tarde. Como en todo electorado del Palatinado en ese momento, principalmente nuevos colonos o refugiados de fe vinieron de Suiza, incluida la familia Astor.


title: Walldorf

text: En 1803, Walldorf pasó a formar parter del Electorado de Baden, de donde surgió el Gran Ducado de Baden en 1806 tras la instauración de la Confederación del Rin. Con la construcción del ferrocarril del valle del Rin de Mannheim a Karlsruhe en 1843, la ciudad experimentó un auge económico en el siglo XIX. El 2 de septiembre de 1901, el Gran Duque Federico I de Baden otorgó los derechos de la ciudad.


title: Walldorf

text: Después de la Segunda Guerra Mundial, alrededor de 1000 personas desplazadas se establecieron en 1946. En la década de 1950, se designó inicialmente un área industrial de 85 hectáreas, en la que, comenzando con la planta de moldeo por inyección Paul Breitfeld, se establecieron alrededor de 70 empresas hasta 1969, incluidas las imprentas de Heidelberg. En la década de 1970, la entonces aspirante compañía de software SAP también se estableció en Walldorf.


title: Walldorf

text: Walldorf fue un pueblo agrícola hasta finales del siglo XIX. Se cultivaron lúpulos, tabaco y también espárragos. Luego, el carácter del lugar cambió lentamente a un lugar de comercio de productos agrícolas. Sin embargo, el espárrago todavía se cultiva hoy y es comercializado directamente por muchos productores de espárragos.


title: Walldorf

text: Hoy hay tantos empleos como residentes en Walldorf, es decir, más de . Esto hace de la ciudad un imán para toda el área circundante. Las industrias más importantes son la tecnología de la información (SAP), la industria de la impresión (Heidelberger Druckmaschinen), artículos de decoración (IKEA), pinturas y barnices, tecnología de lubricantes, construcción, proveedores de servicios y suministros musicales (session GmbH).


title: Walldorf

text: El mayor empleador de la ciudad es la compañía internacional de software SAP, que tiene su sede aquí. Otro gran empleador es Heidelberger Druckmaschinen AG ("Heideldruck"), que se encuentra en el área industrial de Walldorf / Wiesloch con su planta Wiesloch y más de 5.600 empleados. Hay una sucursal de IKEA directamente en la A 5. El entorno de la empresa Walldorf se caracteriza por el software, el hardware y la ingeniería mecánica.


title: Walldorf

text: En Walldorf se mezclan sus ancianas calles con un sector que es sede de numerosas empresas de alta tecnología. Tal es el caso de la empresa de software SAP.


title: Walldorf

text: Cuando murió en 1848, John Jacob Astor dejó su hogar en Walldorf como donación a los pobres. La Casa Astor fue construida en 1854 y sirvió como orfanato hasta 1936. Desde 1937 la casa fue utilizada por el Servicio de Trabajo del Reich, después de 1945 fue ocupada por familias pobres y numerosas. Hasta 1972, parte de la escuela primaria (primera y segunda clase) se encontraba aquí, después de lo cual el edificio se utilizaba como museo con un área de exposición de 400 m². La sala Kurpfalz del museo ha servido como sala de bodas de la ciudad desde la década de 1990. La guardería escolar se encuentra en el ala oeste de la Casa Astor.


title: Walldorf

text: Walldorf fue anfitrión de la Copa Mundial de Fútbol de 2006 ya que brindó hospedaje a la Selección nacional de Costa Rica del 9 al 21 de junio de ese año.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Club Estudiantes de Baloncesto, denominado por motivos de patrocinio Movistar Estudiantes, y coloquialmente Estudiantes o "Estu", es un club de baloncesto español fundado en 1948 con sede en la ciudad de Madrid, que compite en la Liga LEB oro. Fue, hasta 2021, junto al Club Joventut Badalona y el Real Madrid el único club español que había participado en todas las ediciones de la máxima categoría del baloncesto español, desde su creación como Liga Española hasta su sustitución por la Liga ACB; y también ha participado en la fundación de la Asociación de Clubes de Baloncesto.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Estudiantes ha conseguido varios títulos nacionales y ha participado en veintitrés ocasiones en competiciones europeas, en las que ha alcanzó las semifinales de la Euroliga, Recopa, Copa Korac, Copa ULEB o FIBA Cup. Célebre por tener una de las academias de juveniles más prolíficas del baloncesto español, el club estudiantil ha formado un notable número de jugadores y entrenadores que han sido campeones del mundo, medallistas olímpicos, jugadores en la NBA o de la selección española.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Estudiantes fue fundado en el año 1948. En el curso 1947-48, un grupo de alumnos del Instituto Ramiro de Maeztu inscribió en la Federación Castellana de baloncesto un equipo con el nombre "Ramiro de Maeztu" en Tercera División de Castilla, y un año más tarde, en el curso 1948-49 se constituyó formalmente el "Estudiantes", bajo los auspicios y el apoyo decisivo de Antonio Magariños, catedrático de Latín y Jefe de Estudios del Instituto, quien fue el primer presidente del club.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Jugando en las canchas de dicho Instituto, con gran número de equipos de todas las categorías desde alevines a "juniors", la cantera del club ha dado como fruto durante toda su historia muchos grandes jugadores y entrenadores del baloncesto español. Entre los jugadores se puede mencionar a Fernando Martín, Alberto Herreros, Carlos Jiménez, Alfonso Reyes, Iñaki de Miguel, Rodrigo de la Fuente, Felipe Reyes, Pedro Robles, Sergio Rodríguez, Antonio Díaz-Miguel, Aíto García Reneses, Jesús Codina, José Ramón Ramos, Vicente Ramos, Juan Antonio Martínez Arroyo, Gonzalo Martínez, José Miguel Antúnez, Gonzalo Sagi-Vela, Víctor Escorial, Miguel Ángel Estrada, Gregorio Estrada, Carlos Suárez, José Luis Sagi-Vela, Vicente Gil, Jaime Fernández, Javier Beirán, Juancho Hernangómez, Darío Brizuela o Nacho Azofra. Entre los entrenadores puede citarse a José Vicente Hernández (más conocido como "Pepu" Hernández) además de los ya citados Antonio Díaz-Miguel y Aíto García Reneses. Estos tres entrenadores lo fueron de la selección española de baloncesto bajo cuya dirección se lograron tres de sus mayores logros internacionales (un Campeonato del Mundo y dos medallas de plata en Olimpiadas).


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: En la temporada 1947/48 Estudiantes queda subcampeón de Tercera División de Castilla y asciende a la Segunda categoría. En la temporada 1948/49 asciende de Segunda a Primera y en la 1949/50 alcanza la máxima categoría existente entonces. La primera Liga Española de Baloncesto, organizada por la Federación Española de Baloncesto, se disputó en el año 1957 con seis equipos: Aismalibar, F. C. Barcelona, Estudiantes, Juventud de Badalona, Orillo Verde de Sabadell y Real Madrid. El Real Madrid y el Estudiantes participaron como primero y segundo del Campeonato de Castilla. Estudiantes es uno de los tres únicos clubes españoles que han mantenido la máxima categoría en competición española.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Estudiantes ha sido cuatro veces subcampeón de la Liga española y tres veces campeón de la Copa. A nivel internacional, desde 1973 ha participado en competiciones europeas en veinticuatro temporadas jugando la Euroliga, la Recopa, la Copa Korac, la Copa Saporta, la Copa ULEB, y la FIBA Cup. Estudiantes jugó la final a cuatro de la Euroliga en Estambul en 1992 y fue subcampeón de la Copa Korac en 1999. También jugó la final a cuatro de la FIBA Cup, en 2007.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Club Estudiantes ha sido también uno de los dos únicos clubes de baloncesto español con equipos en las dos más altas competiciones nacionales masculina y femenina durante varias temporadas. Estudiantes fue el primer club en tener equipo en la liga ACB y en la primera división femenina al mismo tiempo. Ya en la temporada 2008/09 era el único club de baloncesto español con esa característica. El equipo femenino existe desde 1990. Tiene una cantera de más de 400 jugadoras. El Estudiantes femenino tiene el récord de asistencia a un partido de baloncesto femenino en España con 13.472 asistentes, en 2019. Destaca también su imaginativa afición, conocida como "La Demencia", que anima a su equipo constantemente y que hacen del humor y la ironía una forma de ver el baloncesto. La Demencia ha recibido incluso reconocimientos oficiales. La afición estudiantil en gran medida considera viable la filosofía de mantener a Estudiantes como equipo "de patio de colegio", el origen del club, aun dentro de un baloncesto cada vez más profesionalizado. El hecho de que algunos o muchos de los "dementes" vayan disfrazados de árabes tiene poco que ver con su solidaridad con el movimiento palestino: está relacionado más bien con el momento histórico en el que se popularizó con éxito el nombre de Demencia para la hasta entonces "hinchada" a secas, en los primeros años de la democracia española (la asimilación con personajes musulmanes, como Jomeiní, resultaba altamente provocadora en un país que acababa de superar una dictadura nacional-catolicista; además de ser más fácil imitarlos con un disfraz que a otros habituales personajes de la Demencia, como Juana la Loca). Corrían los años 1975 y 1976, y funcionaban en el Instituto Ramiro de Maeztu varios “grupos políticos clandestinos”, que en un momento dado se fusionan bajo el nombre de Demencia, inventando gritos ("demencia, demencia, la madre de la ciencia") y realizando gamberradas como la de ir a cortar el tráfico de la "plaza de los delfines" al iniciarse las vacaciones de Navidad. Aunque el origen de la Demencia no se encuentra en el baloncesto, puesto que tenían acceso preferente a los partidos de Estudiantes dada su condición de alumnos del Instituto, trasladaron allí sus surrealistas reivindicaciones políticas. Sí existía, con anterioridad a la Demencia, una grada de animación conocida como "La Claqué" que, al menos desde 1957, inventaba cánticos que luego reproducían en los partidos, destacando el dedicado a Garibaldi, un esqueleto así bautizado en honor al militar italiano que se convertiría en uno de los iconos de la afición estudiantil: con el auge de La Demencia, "La Cla" acabaría integrándose en ella. También destacan otros grupos de animación como "La Peña Rafa", "Impresentables" y "Los Padrinos", de más reciente creación.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: En la temporada 2011/2012 la asistencia media de espectadores al Palacio de los Deportes de la CA de Madrid durante la liga regular fue de 10.412 personas. Este dato colocó a Estudiantes como equipo más seguido en la cancha de toda la ACB.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Estudiantes se caracteriza, por su origen e historia, por el entusiasmo, la pasión por el baloncesto, y un cierto romanticismo, poniendo el buen juego por encima de los resultados en muchas ocasiones. También se caracteriza por una gestión del club entusiasta y aficionada, que ha deparado dulces victorias, también ciertas sombras y un número de trofeos más bien magro. Es proverbial la intensa rivalidad con el Real Madrid, lo cual explica el hermanamiento existente con la afición del Atlético de Madrid y los periódicos rumores sobre la adquisición por parte de los rojiblancos del club estudiantil para intentar su saneamiento financiero.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Estudiantes (el "grupo Estudiantes") está organizado de la siguiente manera: de un lado se encuentra la Sociedad Anónima Deportiva (S.A.D.) creada en 1991 que se ocupa del equipo que compite en la Liga ACB; de otro, el Club propiamente dicho (la sociedad civil fundada en 1948), que se ocupa de la cantera; en tercer lugar, la Fundación, que gestiona las actividades con niños y niñas con capacidades diferentes -siendo reconocido su papel social, y adquiriendo notoria relevancia mediática a raíz del estreno de la premiada película Campeones-, así como otras concesiones administrativas; y por último Sport Media & Sponsoring, una línea de negocio especializada en "marketing" deportivo y en la comercialización de espacios publicitarios. Desde el año 2005 (siendo la última ocasión 2020) se han venido realizando ampliaciones de capital, poniendo a la venta acciones de la Sociedad Anónima Deportiva que sustenta al equipo de liga ACB del club por 6 euros cada una (valor nominal), con el objetivo de financiar el club y fomentar la participación del mayor número de aficionados en la propiedad del club.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Los jugadores cofundadores del Estudiantes fueron los siguientes: Luis Martínez Arroyo (el primero de una de las sagas más importantes de la historia colegial), Bermúdez, Varela, Rafael Laborde, José Luis Cela (hermano de Camilo José Cela), Abad, Bitteti, Valle o Morejón y Jareño entre otros. Los colores del uniforme del equipo en la temporada 2011-12 son azul oscuro (primera equipación) y gris (segunda equipación), Durante anteriores temporadas, fueron de diversos tonos de azul (oscuro, celeste...), y también ha vestido de negro, rojo, amarillo...


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Los colores originales en 1948, cuando fue fundado el club, eran simplemente el equipamiento para gimnasia de los alumnos del Instituto Ramiro de Maeztu: camiseta azul y pantalón blanco. Dependiendo del patrocinador principal, Estudiantes ha vestido también, además de los colores anteriores, de azul claro, amarillo, negro, verde, e incluso en segundas equipaciones durante los años 70, el color blanco.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El escudo del club es un escudo aguzado en la punta inferior y contiene los colores azul oscuro y azul claro. El escudo consta de un campo compuesto dividido en dos partes desiguales. En el tercio superior, más pequeño, las iniciales "E" y "C", por "Estudiantes Club", y en la parte más grande inferior, de izquierda a derecha, las iniciales "R", "I" y "M" entrelazadas alrededor de la I, por "Instituto Ramiro de Maeztu". La I ocupa y divide esta parte inferior en dos partes iguales. El tercio superior pequeño y la parte derecha inferior son de color azul oscuro y la parte izquierda inferior de color azul claro. Los bordes de los campos y del escudo son dorados, así como las letras.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Aunque Estudiantes no ha sido propenso a parafernalias como las animadoras, sí puede considerarse al delfín como mascota informal de Estudiantes. El origen de esta mascota está en las celebraciones de los aficionados del club en caso de eventos extraordinarios en la Plaza de la República Argentina, plaza muy cercana a la sede del club en el Pabellón Antonio Magariños, en el Instituto Ramiro de Maeztu. La plaza tiene una fuente central donde hay varias estatuas de parejas de delfines saltando sobre el agua. Por ello, esta plaza se conoce popularmente también como la "plaza de los delfines". Los delfines suelen representarse con el lomo azul y el abdomen blanco. Casualmente, los colores de la bandera de la República Argentina son también el azul claro y el blanco. El club cuenta como mascota con "El Delfín Ramiro" que se pasea por el campo y las gradas en los partidos como local.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: En la jornada 5 de la temporada 2017/18 juega con una equipación rosa, en apoyo a la lucha contra el cáncer de mama. Cuenta con 11 títulos de carácter regional. Sin duda es una de las características esenciales del club, que lo identifican incluso fuera de España.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Los equipos alevines, infantiles, cadetes y juniors han conseguido numerosos trofeos en las diferentes competiciones nacionales y regionales a lo largo de los más de 50 años de historia del club. Muchos jugadores de Estudiantes han sido seleccionados para las selecciones sub 20, juniors, juveniles e infantiles. Un número de ellos han sido también seleccionados en la selección española absoluta y aparecen arriba en la sección "jugadores históricos".


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Como muestra, Estudiantes se proclamó campeón del llamado circuito sub-20, (con jugadores como Soria, Yusta, Clark, Soto, Aspe, etc.), torneo organizado por la Federación Española de Baloncesto y la ACB por primera vez en la temporada 2005/06, para jugadores menores de 20 años. Este torneo se conforma con varias concentraciones a lo largo de la temporada en varias ciudades y una final con los mejores 8 equipos.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Varios jugadores de este equipo vencedor del circuito Sub 20 fueron seleccionados para la selección española sub-20 de 2006 que disputó el Campeonato de Europa U20 en Turquía (Soria, Yusta, Beirán, Aspe, incorporándose también Carlos Suárez del equipo ACB), quedándose fuera de la selección definitiva Soria. Algunos seguidores cuestionan que Soria y Yusta, jugadores con un gran futuro por delante, tuvieran que salir del club, y en la temporada 2006/07 juegan en La Laguna en liga Leb2 (Soria) y en el equipo del Real Madrid de Leb2 (Yusta).


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: En la temporada 2005/2006, el club contaba además del equipo femenino en la máxima categoría, con equipo masculino en la liga EBA (liga amateur organizada por la Federación Española de Baloncesto) y con equipo en la primera división femenina, con 5 equipos masculinos y 2 femeninos en categoría júnior, seis equipos masculinos y tres femeninos en cadetes, cuatro equipos masculinos y dos femeninos en categoría infantil y siete equipos más entre pre-infantiles y alevines (mixtos). Además existe una Escuela de Baloncesto con unos cuatrocientos inscritos y se organizan durante el año varios campus y clinics. En la temporada 2005/06, siete equipos de la cantera de Estudiantes tanto de categorías masculina como femenina de los diferentes grupos de edades se clasificaron para los Campeonatos de España de su categoría, siendo el único club de España en colocar tantos equipos en las fases finales de los campeonatos.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: En total, la cantera de Estudiantes la integran unos 900 jugadores, en unos cuarenta equipos, con un cuerpo técnico compuesto por casi un centenar de personas entre entrenadores, delegados, preparadores físicos y fisioterapeutas.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Estudiantes ha jugado los partidos de liga y competiciones oficiales en las siguientes canchas o pabellones: 1) patio del Instituto Ramiro de Maeztu; 2) la "Nevera", pabellón primero descubierto, luego cubierto y más tarde con suelo de parqué, situado en el Instituto; 3) pabellón Polideportivo Antonio Magariños, también situado en terrenos del Instituto; 4) Palacio de los Deportes de la Comunidad de Madrid, en la zona de la Calle Goya (desde la temporada 1987/88 hasta la 2000/01, en que se destruyó el Palacio por un incendio); 5) Palacio de Vistalegre, en el distrito de Carabanchel, desde la temporada 2001/02 hasta la 2004/05, y 6) Madrid Arena, en la Casa de Campo, desde la temporada 2005/06. Durante la temporada 2010-11 ha alternado entre el Palacio de Vistalegre y el Palacio de Deportes de la Comunidad de Madrid. Desde la temporada 2011-12 en adelante juega únicamente en el Palacio de Deportes de la Comunidad de Madrid.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Tanto las canchas de los patios del Instituto como el Pabellón Polideportivo Magariños y "La Nevera", continúan utilizándose por los equipos de cantera de Estudiantes para entrenar y disputar sus partidos. El 8 de enero de 2021, como consecuencia de la borrasca Filomena, que ocasionó la mayor nevada en cincuenta años en Madrid, la cubierta de la Nevera se derrumbó a causa del peso de la nieve, dejando la instalación inutilizable. La pérdida, teniendo en cuenta el uso intensivo durante cada jornada, durante siete días a la semana, tanto por el instituto como por el club, supone un golpe durísimo.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: El Estudiantes tenía planes para una Ciudad Deportiva en Sanchinarro, en el distrito de Hortaleza, después de que el Ayuntamiento de Madrid aprobara en un Pleno la cesión a la Fundación Estudiantes de dos parcelas, de 50.125 y 11.100 metros cuadrados. En el complejo deportivo se incluirá un pabellón de grandes dimensiones (58 metros de ancho por 72 de largo) para albergar competiciones de baloncesto, balonmano, fútbol-sala, tenis, voleibol, esgrima, judo, taekwondo, kárate, lucha, hockey sobre patines o gimnasia, una piscina cubierta olímpica en la que se podrán practicar campeonatos oficiales de natación y waterpolo, una sala polivalente destinada a clases de danza, gimnasia rítmica y deportiva que eventualmente se podrá utilizar como sala de exposiciones o de apoyo en otros acontecimientos especiales y un gimnasio con diversas dependencias destinadas al ejercicio cardiovascular, musculación, gimnasia de mantenimiento, dos pistas de squash, con cabinas de tratamiento, baño de vapor, sauna, piscinas de agua caliente y fría y sala de relajación, y una gran sala multiusos. En los mismos terrenos ha comenzado a funcionar en el curso 2010-2011 el Colegio Estudiantes Las Tablas, institución privada concertada, llevando a una dimensión educativa global los valores del Estudiantes en cuanto a "deporte y algo más".


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Presidentes: Antonio Magariños (fundador, Jefe de Estudios del Instituto Ramiro de Maeztu)(1948-1964); Anselmo López; José Hermida, profesor del Ramiro de Maeztu, desde 1964 a 1971; Pedro Dellmans, profesor del Ramiro de Maeztu, desde 1971 a 1983; Juan Francisco Moneo, profesor del Ramiro de Maeztu, desde 1983 a 1999; Alejandro González Varona, desde 1999 a 2005; Juan Francisco García, 2005; Fernando Bermúdez, desde 2005 hasta marzo de 2008; Javier Tejedor, desde marzo de 2008 a julio de 2008; Juan Francisco García, desde julio de 2008 a diciembre de 2014; Fernando Galindo Perdiguero desde diciembre de 2014.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Han recibido la llamada "insignia de oro y brillantes" como homenaje por parte del club las siguientes 14 personas:


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Nacho Azofra tuvo en septiembre de 2007, tras su retirada, un partido homenaje entre leyendas del club en el Polideportivo Antonio Magariños. El base formado en el Ramiro de Maeztu sorprendió a todos los presentes vestido de torero.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Carlos Jiménez fue homenajeado por su carrera como jugador del Estudiantes el 17 de febrero de 2013, día en que el equipo se enfrentaba al Club Baloncesto Málaga, el otro club en el que jugó Jiménez.


title: Club Baloncesto Estudiantes

text: Hernán "Pancho" Jasen fue homenajeado el 1 de abril de 2012, día en que Estudiantes se enfrentaba al C.B.Sevilla, y el 9 de febrero de 2019, una vez retirado, en el partido Movistar Estudiantes- Morabanc Andorra.


title: Kiel

text: Kiel es la capital del estado federado alemán de Schleswig-Holstein, el más septentrional de Alemania. Situada a orillas del mar Báltico, la ciudad ha sido una de las principales bases navales alemanas desde la década de 1860.


title: Kiel

text: La ciudad fue casi completamente destruida por 710 bombarderos estadounidenses el 13 de diciembre de 1943 (durante la Segunda Guerra Mundial), por lo cual, la mayoría de los edificios son nuevos y le dan una imagen industrial a la ciudad.


title: Kiel

text: El canal de Kiel ("Nord-Ostsee-Kanal" en alemán), de 45 m de ancho y 14 m de profundidad, recorre 96 km desde Kiel a la desembocadura del río Elba.


title: Kiel

text: La ciudad cuenta con los astilleros más grandes del país, entre los que destaca el "Howaldtswerke-Deutsche Werft", que fabrica los más modernos submarinos no nucleares del mundo. Tal es el caso del submarino U31, el primero del mundo con células de combustible.


title: Kiel

text: En cuanto al transporte de pasajeros, Kiel es uno de los puertos más importantes de Alemania. Cada día salen ferry-cruceros a Gotemburgo y Oslo. Además hay servicios regulares a Lituania y San Petersburgo. Durante el verano, el puerto de Kiel es el punto de salida para cruceros por el mar Báltico.


title: Kiel

text: Kiel tiene muy buenas comunicaciones con el resto de Schleswig-Holstein y Hamburgo. Entre las carreteras principales destacan las autopistas hacia el oeste (A210), sur (A215/A7) y el sureste (A21, en construcción).


title: Kiel

text: Kiel es la terminal de la línea principal desde Hamburgo, que ha sido uno de los primeros ferrocarriles de Alemania. Además hay líneas hacia el norte (Flensburgo), oeste (Rendsburgo/Husum) y sureste (Lübeck).


title: Kiel

text: Kiel dispone de un pequeño aeropuerto en el barrio de Holtenau. Hace unos años, había vuelos regulares a Fráncfort, Múnich, Colonia-Bonn y Berlín, pero debido a la escasa demanda y la pista de aterrizaje demasiado corta que sólo permite la operación de aviones pequeños, de momento solo hay vuelos deportivos y militares.


title: Kiel

text: El evento más importante para la región de Kiel es la Semana de Kiel ("Kieler Woche"), que se celebra en la última semana completa de junio. Es, junto con la Semana de Cowes, una de las competiciones de vela más importantes del mundo y la fiesta popular más grande del norte de Europa.


title: Kiel

text: Otro equipo es el Holstein Kiel que estuvo a punto de ascender a la Bundesliga, quedando tercero en la 2. Bundesliga donde jugó ante el  1. FC Köln, donde terminó cayendo. Actualmente se encuentra en la 2. Bundesliga, su estadio es el Holstein-Stadion. Además del Club Náutico de Kiel, otros clubes deportivos importantes de la ciudad son: La mayor fuente de trabajo en la ciudad es la Universidad de Christian-Albrecht. Esta institución recibe apoyo constante de la Unión Europea (UE) para desarrollar investigaciones de alto nivel, como el estudio de la composición de los Manuscritos del Mar Muerto.


title: Paul von Hindenburg

text: Paul Ludwig Hans Anton von Beneckendorff und von Hindenburg (), abreviado Paul von Hindenburg (), (Posen, Reino de Prusia, 2 de octubre de 1847 - Neudeck, Gau de Prusia Oriental, Alemania, 2 de agosto de 1934) fue un militar, estadista y político alemán que dirigió en gran parte la política de Alemania durante la segunda mitad de la Primera Guerra Mundial y ejerció como presidente de Alemania desde 1925 hasta su muerte en 1934.


title: Paul von Hindenburg

text: Hindenburg se retiró del ejército por primera vez en 1911, pero se le pidió regresar nada más estallar la Primera Guerra Mundial en 1914. A los 66 años, adquirió renombre por dirigir al ejército alemán que aplastó a Rusia en la batalla de Tannenberg en agosto de 1914. Como jefe del Estado Mayor del ejército de Alemania, la reputación de Hindenburg se vio fortalecida y junto a su subordinado Erich Ludendorff creó una dictadura militar que dirigió el país "de facto" durante la contienda, marginando al "káiser" Guillermo II y al propio "Reichstag" (parlamento) alemán.


title: Paul von Hindenburg

text: Hindenburg se retiró de nuevo en 1919, pero regresó a la vida pública en 1925 para ser elegido presidente de Alemania. En 1932, con 84 años y la salud deteriorada, le convencieron para volver a presentarse a las elecciones porque era considerado el único candidato capaz de vencer a Adolf Hitler y fue reelegido presidente en segunda ronda. Hindenburg se oponía a las ideas del nazismo y fue una de las figuras políticas esenciales de la inestable política alemana de la república de Weimar que acabó llevando al poder a Hitler. Disolvió el Reichstag en dos ocasiones en 1932 y finalmente consintió nombrar, bajo presión, a Hitler como canciller de Alemania en 1933. En febrero de ese año firmó el documento conocido como Decreto del incendio del Reichstag, el cual suspendió las libertades civiles, y en marzo aprobó la Ley Habilitante de 1933 que le otorgó al régimen nazi poderes arbitrarios. Hindenburg falleció al año siguiente, tras lo cual Hitler declaró vacante la oficina del presidente y se nombró a sí mismo jefe de Estado.


title: Paul von Hindenburg

text: Su padre fue Robert von Beneckendorff und von Hindenburg (1816-1902), era militar desde 1832 y en ese momento teniente del 18.º Regimiento de Infantería en Posen. Procedía de una familia aristocrática de terratenientes establecidos en Prusia desde hacia varias generaciones. Sus abuelos paternos fueron Otto Ludwig von Beneckendorff und von Hindenburg (1778-1855) y Eleonore von Brederlow, por lo que es descendiente ilegítimo del conde Enrique VI de Waldeck. Su madre, Luisa Guillermina Schwickart (1807-1893), fue una pintora con talento y era la hija de Karl Ludwig Schwickart, un coronel médico del ejército prusiano.


title: Paul von Hindenburg

text: Después de un breve paso por un instituto de enseñanza secundaria, Hindenburg estudió de 1859 a 1866 en la Escuela de Cadetes de Wahlstatt, en la comarca de Liegnitz y más tarde en Berlín. En 1866 participó como teniente en la guerra de las Siete Semanas y de 1870-1871 en la guerra franco-prusiana. Hindenburg fue seleccionado para servicios de cierto prestigio: servir a la viuda del rey Federico Guillermo IV de Prusia, estar presente —como uno de los jóvenes oficiales condecorados por su valentía en el campo de batalla— en el Palacio de Versalles, cuando fue proclamado el Imperio alemán el 18 de enero de 1871, y como miembro de la Guardia de Honor durante los funerales militares del Emperador Guillermo I de Alemania en 1888.


title: Paul von Hindenburg

text: Hindenburg fue ascendido a capitán en 1878, comandante en 1881, teniente coronel en 1891, coronel en 1893, alcanzando el generalato en 1897 y llegando finalmente en 1903 a obtener el grado equivalente a capitán general.


title: Paul von Hindenburg

text: Entretanto contrajo matrimonio con Gertrud von Sperling (1860-1921), perteneciente también a una familia aristócrata, con la que tuvo dos hijas Irmengard Pauline (1880) y Annemaria (1891) y un hijo, Oskar (1883).


title: Paul von Hindenburg

text: Hindenburg se retiró del Ejército en 1911, cuando contaba con 63 años de edad, pero tres años más tarde, al comenzar la Primera Guerra Mundial, se reincorporó como comandante en jefe del VIII Ejército, que operaba en el Frente Oriental. Al vencer al Ejército ruso en la batalla de Tannenberg (1914), se convirtió en héroe, consiguió fama y honor y fue nombrado mariscal de campo. Desde entonces se le conoció como "El Vencedor de Tannenberg".


title: Paul von Hindenburg

text: En agosto de 1916 entró a formar parte del Estado Mayor junto a Erich Ludendorff. En 1918 intentó salvar la monarquía, aconsejando a Guillermo II que abandonase el país. Procuró sofocar los disturbios entre la población colaborando con el nuevo Gobierno. Al firmarse el Tratado de Versalles en julio de 1919, Hindenburg dimitió. Ante la comisión de investigación de la Asamblea Nacional afirmó que el Ejército alemán había sido invicto en el campo de batalla y que la derrota había sido debido a la Revolución de Noviembre. De esta forma, dio pie a la "leyenda de la puñalada por la espalda" "(Dolchstoßlegende)".


title: Paul von Hindenburg

text: Los partidos de derecha presionaron a Hindenburg para que se presentara a la presidencia de la República de Weimar. En abril de 1925, Hindenburg fue elegido segundo presidente de la República tras obtener la autorización informal del destronado Kaiser. A pesar de su convicción monárquica y de su escepticismo hacia la República, intentó ser fiel a la Constitución. El 28 de marzo de 1930, Hindenburg nombró canciller a Heinrich Brüning sin consultar al parlamento. Con ello se inició el periodo de "Gobiernos presidenciales" de la República de Weimar.


title: Paul von Hindenburg

text: El 10 de abril de 1932, Hindenburg fue reelegido en las elecciones presidenciales, derrotando fácilmente a Adolf Hitler, su principal contendiente. Sin embargo, el partido nazi fue el más votado en el Reichstag, ganando un alto porcentaje de los escaños, y su apoyo resultaba indispensable para que el canciller tuviese un Gobierno fuerte. El 19 de noviembre, 20 personalidades de los grandes empresarios le pidieron que nombrase a Hitler como canciller. En esta etapa de su vida, Hindenburg era propenso a ser manipulado, y Franz von Papen logró convencerlo en designar canciller a Hitler en enero de 1933. El ascenso de Hitler a la cancillería iniciaría el periodo del nazismo como ente político hegemónico.


title: Paul von Hindenburg

text: Tras el incendio del edificio del Reichstag (parlamento alemán) el 27 de febrero de 1933, Hindenburg firmó al día siguiente un decreto en el que se suspendían los derechos fundamentales, dejando vía libre a la actuación arbitraria de los nacionalsocialistas. Finalmente, el 24 de marzo de 1933 entró en vigor una ley que concentró todos los poderes del Estado en el Gobierno, encabezado por Adolf Hitler ("Ermächtigungsgesetz"), después de que el 23 de marzo de 1933 el Reichtstag (parlamento), en ausencia de numerosos diputados, que habían sido detenidos o pasado a la clandestinidad, la había aprobado, liquidando, "de facto", si bien no "de iure", la República de Weimar y dando paso a la Alemania nazi.


title: Paul von Hindenburg

text: Hindenburg murió el 2 de agosto de 1934 en "Gut Neudeck" (actualmente Ogrodzieniec) aquejado de cáncer de pulmón. En vez de ser enterrado en el lugar de su muerte, fue inhumado, a instancias de Hitler, en el monumento a la batalla de Tannenberg. Se violó así su último deseo, ser enterrado con su esposa (más tarde fueron reunidos en el sepulcro).


title: Paul von Hindenburg

text: Con la muerte del presidente de la República desapareció el último obstáculo para la posesión total del poder por parte del Führer.


title: Paul von Hindenburg

text: Hacia el final de la Segunda Guerra Mundial, los cadáveres del matrimonio Hindenburg junto con los de Federico II el Grande y Federico Guillermo I fueron encontrados por los estadounidenses en el monumento de la batalla de Tannenberg cuando buscaban reductos con explosivos. Después de muchas reuniones, en las que incluso se pensó en destruir dichos cuerpos para prevenir la reacción de los grupos ultraderechistas, se decidió darles un sepulcro secreto. Su cadáver y el de su mujer fueron trasladados por el ejército norteamericano a Marburgo, siendo enterrados en la Iglesia de Santa Isabel, en la capilla de la torre norte y cubiertos con una gruesa plancha metálica. Aún se encuentran allí, aunque, por decisión del clero, el sepulcro no cuenta con iluminación.


title: Paul von Hindenburg

text: Paul von Hindenburg fue ciudadano honorario de Berlín, Detmold, Münster, Fráncfort del Meno, Hamburgo, Kassel, Karlsruhe, Coblenza, Lubeca, Núremberg, Potsdam y Zwickau.


title: Machismo

text: El machismo actitud o creencia donde el hombre es superior por naturaleza a la mujer tambien es un conjunto de actitudes, conductas, creencias y prácticas sociales destinadas a promover el enaltecimiento y prevalencia del hombre en perjuicio de la mujer. Algunos críticos consideran también machismo la discriminación contra otros grupos sociales, como en el caso de varones homosexuales, como no "masculino". Una definición de algunos movimientos feministas lo define como "el conjunto de actitudes y prácticas aprendidas sexistas llevadas a cabo en pro del mantenimiento de órdenes sociales en que las mujeres son sometidas o discriminadas".


title: Machismo

text: Se trata de un conjunto de prácticas, comportamientos y dichos que resultan ofensivos contra el sexo femenino o que intentan marcar una superioridad del hombre por sobre la mujer en varios ámbitos de la vida.


title: Machismo

text: Según el "Diccionario ideológico feminista", el machismo es "el conjunto de leyes, normas, actitudes y rasgos socioculturales del hombre cuya finalidad, explícita y/o implícita, ha sido y es producir, mantener y perpetuar la opresión y sumisión de la mujer a todos los niveles: sexual, procreativo, laboral y afectivo". El mismo texto señala que el concepto se usa como sinónimo de «sexismo», aunque el de «machismo» perdura sobre todo en el lenguaje coloquial y en las protestas, pintas, pancartas y pegatinas de las calles.


title: Machismo

text: La etimología de la palabra "macho" en castellano proviene del latín ""mascŭlus"", que se aplica para hacer referencia al ejemplar de sexo masculino de diversas especies. En la lengua náhuatl, la expresión 'macho' puede hacer alusión a ejemplar, es decir, digno de ser imitado.


title: Machismo

text: Algunas variantes de la ideología machista son familiares (estructuras familiares patriarcales, es decir, dominación masculina), sexuales (promoción de la inferioridad de la sexualidad femenina como sujeto pasivo o negación del deseo femenino), económicas (infravaloración de la actividad laboral, trabajadoras de segunda fila), legislativas (no representación de la mujer en las leyes y por tanto, no legitimación de su condición de ciudadanas, leyes que no promuevan la protección de la mujer ni sus necesidades), intelectuales (inferioridad en inteligencia, en capacidad matemática, en capacidad objetiva, en lógica, en análisis y tratada como astucia, maldad, subjetiva, poco coeficiente intelectual), anatómicas (poca importancia al parto, poco papel en la reproductividad biológica), lingüísticas (no representación de la mujer en el lenguaje), históricas (ocultación de mujeres importantes dentro de la historia de la humanidad), culturales (representación de la mujer en los medios de comunicación como un cuerpo haciendo de ella misma un objeto en vez de un ser humano, espectaculación), académicas (poca importancia a estudios de género, no reconocimiento de la importancia del tocado feminismo), etc.Realizada desde las escuelas y la propia familia, por la cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. Eso incluye considerar como valores positivos la sumisión al marido, el matrimonio y la procreación como una forma preferente de autorrealización. En las sociedades machistas, tradicionalmente se ha adoctrinado a las niñas y jóvenes para limitar su ámbito de actuación a la vida doméstica, orientando su educación hacia actividades como bordar, limpiar, cocinar o cuidar a los hijos. Hasta los movimientos de emancipación femenina del las universidades y academias de ciencias no admitían mujeres. No fue hasta la segunda mitad del siglo en que les fue permitido a las mujeres el uso de pantalones en lugares públicos.


title: Machismo

text: Un ejemplo del trato convencional que se le dispensaba a la mujer en la Atenas clásica lo da Platón en su diálogo "Menón", cuando este dice: «Si quieres, en cambio, la virtud de la mujer, no es difícil responder que es necesario que ésta administre bien la casa, conservando lo que está en su interior y siendo obediente al marido». Frente a Sócrates, prototipo del hombre sensato, que afronta sus últimos momentos de vida con alegría y estoicismo, contrapone Platón la figura de su mujer Jantipa, de la cual habla en el diálogo "Fedón" diciendo que: «Conque, en cuanto nos vio Jantipa, se puso a gritar, como acostumbran a hacer las mujeres: "¡Ay, Sócrates, por última vez te hablarán tus amigos y tú a ellos!" Al punto Sócrates, dirigiendo una mirada a Critón le dijo: "Critón, que alguien se la lleve a casa".».


title: Machismo

text: Se ha señalado que la Biblia contiene expresiones consideradas machistas, algunos ejemplos:


title: Machismo

text: Otro hecho es nombrar a las mujeres como ""La esposa de Noé"", ""las hijas de Lot"", ""la suegra de Pedro"", acentuado no mencionar el nombre propio de ellas; no obstante, eso está lejos de constituir una regla general ya que hay libros de la Biblia que tienen nombre de mujer, como Rut o Esther, e importantes personajes del antiguo y del Nuevo Testamento cuyo nombre se consigna en la misma Biblia; como son Noemí en el antiguo testamento o María la madre de Jesús y María Magdalena, en el nuevo testamento.


title: Machismo

text: Podemos encontrar múltiples citas sobre el machismo en el Nuevo Testamento. Citas como Corintios 11:5-10 donde se menciona que la mujer, aun con la ilusión de ser igual al hombre, debía cubrir su cabeza al orar a diferencia del hombre. También podemos observar en Timoteo 2:11-12 donde se subyuga a la mujer al decir que ""La mujer aprenda en silencio, con toda sujeción. Porque no permito a la mujer enseñar, ni ejercer dominio sobre el hombre, sino estar en silencio"".


title: Machismo

text: El machismo ha sido influenciado y apoyado por muchos factores diferentes. La religión católica juega un papel vital para muchos dentro de la comunidad española. Por esta razón, el mundo dominado por los hombres que a menudo se menciona en la Biblia se ve entre la gente. Se pueden encontrar ejemplos en toda la Biblia que muestran cómo las mujeres deben ser sumisas a sus esposos: “A la mujer, él le dijo, multiplicaré enormemente tu dolor y tu concepción; con tristeza darás a luz hijos; y tu deseo será para tu marido, y él se enseñoreará de ti” (Génesis 3:16). Las ideologías de que el hombre es más fuerte, el hacedor de dinero y el protector respaldan la mentalidad de que las esposas deben escuchar a sus esposos.


title: Machismo

text: Diversas autoridades y teólogos católicos destacan además por favorecer esta discriminación, así santo Tomás de Aquino escribe: “Fue necesaria la creación de la mujer, como dice la Escritura, para ayudar al varón no en alguna obra cualquiera, como sostuvieron algunos, ya que para otras obras podían prestarle mejor ayuda los otros hombres, sino para ayudarle en la generación. Considerada en relación con la naturaleza particular, la mujer es algo imperfecto y ocasional”.


title: Machismo

text: Pero en general en la iglesia católica siempre ha considerado el cuerpo femenino pecaminoso; solo si la mujer renuncia a su cuerpo es reconocida como criatura del Señor y no como instrumento del mal. Como virgen,como esposa, como madre la mujer pierde sus características corporales y humanas, es exaltada no como persona con las mismas necesidades y dignidad del hombre, sino como un símbolo. Como virgen es el símbolo neutral de la pureza; como esposa el de la subordinación; como madre el de la abnegación y el sacrificio. En el cristianismo solo como sierva de Dios o del hombre, puede la mujer aspirar a la santificación.


title: Machismo

text: Lo cuenta Isabel Gómez-Acebo, teóloga y feminista. Pese a que el feminismo y el papel de la mujer en la Iglesia estaban en la mesa en el momento de la celebración del Concilio Vaticano II, “fue muy difícil cambiar las mentalidades”. Para empezar, solo fueron convocadas diez religiosas y trece laicas, "sin voz ni, por supuesto, voto" y solo para la tercera sesión conciliar. Muchos cardenales habían puesto el grito en el cielo por su sola presencia. Gómez-Acebo pone este ejemplo: ante las protestas de muchos obispos, que se negaban a sentarse junto a las mujeres, la organización tuvo que habilitar una cafetería solo para ellas.


title: Machismo

text: A la religión islámica se suele asociar como especialmente machista, especialmente debido a leyes y hábitos de pueblos de mayoría islámica, además de que en varios libros sagrados se hace referencia al comportamiento que un hombre debe de tener con una mujer en diversos aspectos de la vida, por ejemplo en la "Sura 4: Las mujeres". Si bien en muchos de estos escritos se especifica claramente que la mujer es libre de decidir y el hombre no debe ofenderse por ello, la mayoría de los textos hablan de los deberes y derechos que tiene un hombre sobre la mujer, como ejemplo, la clara discriminación a la hora de recibir herencias en caso de ser mujer, siendo este caso considerada una mujer la mitad de un hombre. o como el hecho de que se permite que un hombre se case con varias mujeres pero no a la inversa.


title: Machismo

text: El budismo ha sido criticado por su trato a las mujeres, sobre todo a las mujeres monjes, inferiores a los hombres. La mayoría de las escuelas del budismo tienen más reglas para bhikkhuni (monjas) que los bhikkhu (monje). Los budistas explican que en el momento del Buda, las monjas tenían problemas tales como la seguridad de si iban a ser ordenadas de la misma manera que los monjes que viajaban por el bosque y entre las ciudades. Por lo tanto, existen más normas para ser monja, por ejemplo: las monjas tienen prohibido viajar solas.


title: Machismo

text: En el hinduismo el machismo se evidencia en sus escritos sagrados la posición desventajosa de la mujer. En el hinduismo la mujer es ritualmente inferior, a esto se le unen tradiciones de las familias hinduistas en las que las hijas al casarse el padre debe pagar una dote, y muchas veces este pago empobrece a la familia, lo que convierte a las mujeres como indeseadas. Este tipo de tradiciones hace que en algunas regiones se pueda "comprar" a una mujer para casarse con ellas y el precio sea en algunos casos inferior al de una vaca.


title: Machismo

text: División sexista del trabajo, por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular, en la que los hombres tenían ventaja comparativa. En cambio, en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia, mientras que las capacidades intelectuales y las habilidades sociales fueron ganándola, lo que ha contribuido a la incorporación de muchas mujeres al trabajo asalariado. La brecha salarial de género forma parte de la división sexista del trabajo.


title: Machismo

text: Los medios de comunicación y la publicidad sexista, al realizar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres.


title: Constante dieléctrica

text: La constante dieléctrica o permitividad relativa (formula_1) de un medio continuo es una propiedad macroscópica de un medio dieléctrico relacionado con la permitividad eléctrica del medio. En comparación con la velocidad de la luz, la rapidez de las ondas electromagnéticas en un dieléctrico es:


title: Constante dieléctrica

text: La constante dieléctrica es una medida de la permitividad estática relativa de un material, que se define como la permitividad absoluta dividida por la constante dieléctrica.


title: Constante dieléctrica

text: El nombre proviene de los materiales dieléctricos, que son materiales aislantes, no conductores por debajo de una cierta tensión eléctrica llamada tensión de ruptura. El efecto de la constante dieléctrica se manifiesta en la capacidad total de un condensador eléctrico. Cuando entre los conductores cargados o placas que lo forman se inserta un material dieléctrico diferente del aire (cuya permitividad es prácticamente la del vacío), la capacidad de almacenamiento de la carga del condensador aumenta. De hecho, la relación entre la capacidad inicial "C" y la final "C" vienen dada por la constante dieléctrica:


title: Constante dieléctrica

text: Donde ε es la permitividad eléctrica del dieléctrico que se inserta, que depende de formula_2, que es su susceptibilidad eléctrica.


title: Constante dieléctrica

text: Además el valor de la constante dieléctrica formula_3 de un material define el grado de polarización eléctrica de la substancia cuando ésta se somete a un campo eléctrico exterior. El valor de "K" es afectado por muchos factores, como el peso molecular, la forma de la molécula, la dirección de sus enlaces (geometría de la molécula) o el tipo de interacciones que presente.


title: Constante dieléctrica

text: Cuando un material dieléctrico remplaza el vacío entre los conductores, puede presentarse la polarización en el dieléctrico, permitiendo que se almacenen cargas adicionales.


title: Constante dieléctrica

text: La magnitud de la carga que se puede almacenar entre los conductores se conoce como capacidad eléctrica, y ésta depende de la constante dieléctrica del material existente entre los conductores, el tamaño, así como de la forma y la separación de los mismos.


title: Constante dieléctrica

text: La constante dieléctrica puede ser medida de la siguiente manera: primero medimos la capacidad de un condensador de prueba en el vacío formula_4 (o en aire si aceptamos un pequeño error), y luego, usando el mismo condensador y la misma distancia entre sus placas, se mide la capacidad con el dieléctrico insertado entre ellas formula_5.


title: Constante dieléctrica

text: La constante dieléctrica puede ser calculada como:


title: Constante dieléctrica

text: Cuando aplicamos una corriente alterna a un dieléctrico perfecto, la corriente adelantará al voltaje en 90°, sin embargo debido a las pérdidas, la corriente adelanta el voltaje en solo 90°-δ, siendo δ el ángulo de pérdida dieléctrica. Cuando la corriente y el voltaje están fuera de fase en el ángulo de pérdida dieléctrica se pierde energía o potencia eléctrica generalmente en forma de calor.


title: Constante dieléctrica

text: El factor de disipación está dado por FD=Tan δ y el factor de pérdida dieléctrica es FP="K" Tan δ.


title: Ramon John Hnatyshyn

text: Ramon John Hnatyshyn (16 de marzo de 1934 - 18 de diciembre de 2002), comúnmente conocido como Ray Hnatyshyn, fue un estadista canadiense que se desempeñó como gobernador general de Canadá, el vigésimo cuarto desde la Confederación canadiense.


title: Ramon John Hnatyshyn

text: Hnatyshyn nació y se educó en Saskatchewan y sirvió en los Cadetes del ejército canadiense real antes de ser elegido miembro de la Cámara de los Comunes en 1974. El 4 de junio de 1979, Hnatyshyn asumió el cargo de miembro del Consejo Privado de la Reina por Canadá y se desempeñó como ministro de la Corona en dos gobiernos no sucesivos hasta 1988.


title: Ramon John Hnatyshyn

text: En 1989 fue nombrado gobernador general por la reina Isabel II, por recomendación del primer ministro de Canadá, Brian Mulroney, para reemplazar a Jeanne Mathilde Sauvé como virrey, y ocupó el cargo hasta que Roméo LeBlanc lo sucedió en 1995. Como representante de la reina, Hnatyshyn demostró ser un populista, revirtiendo algunas políticas exclusivas de su predecesor, como abrir Rideau Hall tanto a los canadienses comunes como a los turistas, y fue elogiado por elevar la estatura de los canadienses ucranianos.


title: Ramon John Hnatyshyn

text: Posteriormente ejerció el derecho y asumió el cargo de rector de la Universidad de Carleton antes de morir de pancreatitis el 18 de diciembre de 2002.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Juan Hipólito del Sagrado Corazón de Jesús Yrigoyen (Buenos Aires, 12 de julio de 1852-"ibidem", 3 de julio de 1933), conocido como Hipólito Yrigoyen, fue un político argentino, dos veces presidente de la Nación Argentina y una figura relevante dentro de la Unión Cívica Radical. Fue el primer presidente argentino elegido por medio del sufragio secreto y obligatorio masculino (el voto femenino se introdujo en 1951) según la Ley Sáenz Peña de 1912.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Su primer mandato se inició en 1916, con el cual comenzó el período conocido como primeras presidencias radicales, y fue elegido nuevamente en 1928, sin completar su mandato, interrumpido por el golpe de Estado de 1930, el primero de estos movimientos antidemocráticos en Argentina.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Fue sobrino de Leandro N. Alem, líder fundador de la Unión Cívica Radical, a quien admiró, pero también criticó fuertemente. Fue comisario de policía del barrio de Balvanera y participó en la Revolución de 1874, encabezada por Bartolomé Mitre. Ejerció como docente y Domingo Sarmiento lo nombró presidente del Consejo Escolar de Balvanera. Fue elegido diputado provincial en dos ocasiones, para el período 1878 a 1880 y para el periodo de 1880 a 1882, este último período interrumpido por la federalización de Buenos Aires. Participó en las fallidas revoluciones de 1890 y 1893, contra el régimen roquista. Fue uno de los fundadores de la Unión Cívica en 1890 y la Unión Cívica Radical en 1893, bajo la conducción de Alem. Frente al fraude electoral sostuvo una política de abstención electoral y en 1905 lideró un tercer alzamiento armado que volvió a ser derrotado. En 1910 negoció con el presidente Roque Sáenz Peña la ley de sufragio secreto y obligatorio masculino, bajo cuyas reglas fue elegido presidente de la Nación en 1916.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Su presidencia puso fin a una hegemonía conservadora de más de 40 años y significó el acceso al poder político de los sectores socioculturales denominados clase media. Fue también el primero en adoptar una línea nacionalista. Sancionó reglamentaciones para proteger a los campesinos y creó cajas jubilatorias para empleados públicos. Dictó medidas para que la Argentina controlara sus transportes, yacimientos energéticos y su propia moneda. Reguló las tarifas de los ferrocarriles operados por capitales británicos, a la vez que se creaban líneas férreas estatales. En 1922 fundó Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF), una empresa estatal destinada a explotar las riquezas petroleras del país. El estallido en 1918 del movimiento estudiantil de Reforma Universitaria fue apoyado por su gobierno, tomando una serie de medidas a favor de los reformistas. Pese a las iniciativas que favorecieron a sectores obreros y medios, su mandato se vio manchado por las mayores masacres obreras en la historia argentina: la Semana Trágica, la Masacre de La Forestal y la Patagonia rebelde, con miles de obreros asesinados por las fuerzas de seguridad a las cuales les impartió la orden de reprimir y grupos parapoliciales de extrema derecha entre cuyos dirigentes había miembros del partido gobernante, contra los cuales el gobierno no tomó medidas para detenerlos. En materia de política internacional, Yrigoyen mantuvo una posición neutral ante la Primera Guerra Mundial y, finalizada ésta, abogó por la igualdad entre naciones vencedoras y vencidas, a la vez que defendía el principio de no intervención.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Yrigoyen fue cuestionado por integrantes de su propio partido por ejercer un liderazgo «personalista». Fue sucedido en la presidencia por el también radical Marcelo T. de Alvear, durante cuyo mandato se produjo el quiebre de la UCR en dos partidos, agrupando uno a los yrigoyenistas y el otro a los antipersonalistas. La elección presidencial de 1928 se polarizó entre dos partidos radicales: por un lado la Unión Cívica Radical con Yrigoyen a la cabeza y por el otro la Unión Cívica Radical Antipersonalista (una facción más conservadora de la misma) con la candidatura de Leopoldo Melo. Yrigoyen ganó por segunda vez con amplia mayoría en unas elecciones que fueron conocidas como «el plebiscito». Durante su segundo mandato ocurrió el Crac del 29, la crisis financiera mundial más grave hasta ese momento. El gobierno no pudo reaccionar ante la crisis y fue perdiendo apoyo. El 6 de septiembre de 1930 fue derrocado por un golpe de Estado liderado por el general José Félix Uriburu. Poco antes de su derrocamiento, su gobierno estuvo cerca de lograr la nacionalización del petróleo, un hecho que se considera una de las causas del golpe de Estado.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Tras el golpe, fue despojado de sus riquezas como estanciero, y fue confinado a la isla Martín García, en donde compartió presidio con varios presos políticos. Falleció el 3 de julio de 1933. Su entierro fue una de las manifestaciones espontáneas más masivas y sorpresivas de la historia argentina, dirigido hasta el panteón de los caídos en la Revolución del Parque, que es donde permanece desde entonces. La orientación política del gobierno de Yrigoyen dio lugar a la aparición del «yrigoyenismo» como corriente ideológica dentro del radicalismo argentino. Muchos dirigentes yrigoyenistas posteriormente pasaron a integrar las filas del peronismo en la década de 1940.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Juan Hipólito del Sagrado Corazón de Jesús Yrigoyen nació, según su fe de bautismo, el 12 de julio de 1852, pocos meses después de la batalla de Caseros, aunque Félix Luna sostiene que esta fecha puede ser errónea y el día del nacimiento sería el 13 de julio. Fue bautizado cuatro años después, el 19 de octubre de 1856 en la iglesia de Nuestra Señora de la Piedad. Su padre, Martín Yrigoyen Dodagaray, era un inmigrante vasco-francés que se casó en 1847 con Marcelina Alen Ponce, la hija de su patrón Leandro Antonio Alén (padre también de Leandro N. Alem), un mazorquero rosista que sería fusilado y colgado en la Plaza de Mayo.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Durante su infancia Yrigoyen vivió en una casa del barrio de Balvanera y tuvo cuatro hermanos: Roque, Martín, Amalia y Marcelina. En 1861, a los nueve años, ingresó en el Colegio San José de Buenos Aires manejado por los padres bayoneses, pero siguió sus estudios en el Colegio de la América del Sud, donde su tío Leandro N. Alem era profesor de filosofía. Yrigoyen no fue un alumno destacado entre los demás, aunque demostraba tener una personalidad introspectiva. En un principio tuvo una inclinación por los estudios sacerdotales, pero los dejó al poco tiempo para seguir abogacía. Por algún tiempo Yrigoyen y Alem compartieron el mismo hogar, y este último intentó introducir a su sobrino en la francmasonería.


title: Hipólito Yrigoyen

text: A los quince años, Yrigoyen interrumpió sus estudios para ayudar a su padre, quien había adquirido una flota de carros para trabajar en el puerto. Trabajó por un corto tiempo en una tienda y también tuvo un empleo en el tranvía. A su corta edad ya había tenido una extensa experiencia laboral, aunque siempre marcada por la dispersión. En 1867 comenzó a trabajar en el estudio jurídico que compartían Leandro Alem y Aristóbulo del Valle.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Según las investigaciones de Roberto Etchepareborda, su apellido original —a diferencia del de Bernardo de Irigoyen— era Hirigoyen, que significa «ciudad de lo alto». En el país vasco-francés la «h» se aspira como en inglés, mientras que en el país vasco-español no se pronuncia, por lo tanto el apellido Hirigoyen probablemente tiene su origen en Francia, mientras que sus variantes Yrigoyen e Irigoyen lo tienen en España. En 1965, tras la investigación de Etchepareborda, la Academia Nacional de la Historia, se pronunció por nombrar a Yrigoyen, con la «y» inicial.


title: Hipólito Yrigoyen

text: El dirigente radical utilizaba «Yrigoyen» e «Irigoyen» indistintamente. El uso de «Yrigoyen» fue una utilización política de la cuarta década del siglo XX: Gabriel del Mazo, dirigente de FORJA, recomendaba usar el «Yrigoyen» en contraposición del «Irigoyen» que utilizaban los sectores que respondían a Marcelo T. de Alvear.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Cuando terminó el bachillerato en 1869, junto a su tío, Leandro N. Alem comenzaron su vida política como miembros del Partido Autonomista, conducido por Adolfo Alsina, un partido de base popular enfrentado al Partido Nacional de Bartolomé Mitre. En su participación en el Club Electoral reclamó un sufragio libre, división de la propiedad rural y reforma del poder judicial, entre otras medidas.


title: Hipólito Yrigoyen

text: En 1870 ingresó en la administración pública como escribiente de la Contaduría General en la Oficina de Balances e Información, pero no permaneció por mucho tiempo en esa labor. Dos años después, cuando Alem fue elegido diputado provincial, Yrigoyen, con veinte años, fue nombrado comisario de Balvanera gracias a la influencia de su tío Leandro N. Alem, y se hizo cargo de la seccional 14. Paralelamente siguió con sus estudios de abogacía y en marzo de 1874 terminó el cuarto año, paralelamente, participó en la revolución que se produjo ese mismo año, encabezada por Bartolomé Mitre.


title: Hipólito Yrigoyen

text: En 1877 Alem, Aristóbulo del Valle e Yrigoyen, en disidencia con el acercamiento de Adolfo Alsina al mitrismo, formaron el Partido Republicano, que propuso como candidato al propio Aristóbulo del Valle y sostuvo una actitud de intransigente oposición a los acuerdos entre dirigentes alsinistas y mitristas. El enfrentamiento interno terminó con la expulsión de Yrigoyen de sus funciones policiales en 1877. En 1878, a los 25 años, fue elegido diputado provincial por el Partido Republicano e integró la Comisión de Presupuesto, pero su mandato terminó en 1880 como resultado de la federalización de Buenos Aires. En ese año fue nombrado administrador general de Sellos y Patentes, pero tampoco permaneció mucho tiempo en este empleo. Al federalizarse Buenos Aires y frente a la llegada de Julio A. Roca a la presidencia, Alem renunció a su banca de diputado en protesta por la federalización y abandonó la política, en tanto que Yrigoyen, quien no se opuso a la nueva ley, resultó elegido diputado nacional. Era la primera discrepancia que surgía entre ambos. En 1878 terminó de rendir las materias, pero nunca hizo su tesis. Tres años después se sancionó una ley que permitía obtener el título de abogado sin realizar la tesis, de modo que Yrigoyen tramitó y obtuvo su graduación. Comenzó a trabajar como profesor de historia argentina, instrucción cívica y filosofía en 1880, en la Escuela Normal de Maestros, no sin antes haber sido designado presidente del Consejo Escolar de Balvanera por Domingo Faustino Sarmiento, entonces presidente del Consejo Nacional de Educación. Dictó esas materias durante cerca de veinticuatro años, hasta que fue expulsado por orden del presidente Manuel Quintana, producto de la revolución de 1905, dirigida por Yrigoyen. Donó su sueldo de 150 pesos para el Hospital de Niños y el Asilo de Niños Desvalidos, pese a que su situación económica no era favorable. Los testimonios de la época critican su método de enseñanza por el cual hacía recaer en sus propios alumnos la responsabilidad de las clases mientras él actuaba como observador y moderador. Décadas más tarde esta didáctica se conocería como: "enseñanza centrada en el alumno". En 1882 Yrigoyen había finalizado el cursado de las materias teóricas de la carrera de Abogacía en la Universidad de Buenos Aires restándole solo rendir los prácticos. En esa época, y a través de los krausistas españoles Julián Sanz del Río y Francisco Giner de los Ríos, descubrió los principios filosóficos de Karl Krause, los cuales influyeron que influyó considerablemente en su pensamiento.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Durante la década de 1880 Yrigoyen se dedicó a la actividad agropecuaria, de la cual obtuvo importantes ingresos; compró y arrendó campos en las provincias de Buenos Aires, Córdoba y San Luis, dedicándose al engorde de vacunos para su venta a los frigoríficos. En total sus campos sumaban casi 25 leguas de tierra. Entre otras tierras, fue propietario de la estancia El Trigo, cerca de Las Flores, provincia de Buenos Aires, una de las mejores zonas de pastoreo del país; la Seña en Anchorena, provincia de San Luis y El Quemado cerca de General Alvear, provincia de Buenos Aires, además de arrendar los campos de Santa María y Santa Isabel en el partido de 9 de Julio, en Buenos Aires. Gracias a esta experiencia empresarial Yrigoyen tuvo contacto directo con gente de campo, criollos o "gringos", y conoció sus problemáticas y sensibilidad. En unos pocos años Yrigoyen pasó de recibir ingresos modestos a poseer una considerable fortuna, la cual destinará a sus proyectos políticos.


title: Hipólito Yrigoyen

text: Nunca recibió a personas ni amigos en sus estancias. Pasaba el tiempo trabajando en el campo junto a sus peones, y en horas libres solía caminar o leer. Cuando fue una personalidad política más popular, solía recluirse en alguna de sus estancias como forma de descanso. Aconsejó a sus peones que comprasen pequeñas propiedades para solventarse en su vejez. Los trabajadores de las estancias de Yrigoyen recibían sueldos más abultados que los habituales de esa época, y recibían además una participación en las ganancias obtenidas, en función del trabajo y responsabilidad de cada empleado. Era habitual que les regalara prendas y ropa a sus peones y, al regresar de sus viajes a la ciudad, traía también encargos de sus empleados. Yrigoyen juntó una fortuna de varios millones de pesos, que utilizó casi completamente en la actividad política, a tal punto que, al momento de morir, su sucesión dejó un déficit.