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For the younger generations

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# 江上 敏哲 \\ EGAMI Toshinori

国際日本文化研究センター

## 天野 絵里子 AMANO Eriko 京都大学学術研究支援室

大阪大学附属図書館筆者 $($ 江上・天野・赤澤）らは元々京都大学の図書館職員であり、附属図書館長であった長尾先生の京都大学電子図書館、情報探索入門等、さまざまな活動.運営のもとで業務に携わっていました。その影響が、 いまのデジタルアーカイブ、オープンアクセス、研究支援等につながっています。本稿では、特に我々含む後進の司書・図書館関係者に、長尾先生がどのように接してくださっていたかをふりかえってみます。

2009 年 10 月 29 日、全国図書館大会の関連行事として催された「U40（アンダーフォーティー）プレミアセッション」。その東京会場にゲストとして登場した長尾先生のスピーチが、YouTube にのこされています。まだ国立国会図書館館長だった頃の長尾先生が、 40 歳以下の若手 - 中堅図書館関係者たちに向けて語ったものです。

「日本の知的基盤を充実させて、日本が創造力豊かな、住民の皆さん方にとっては心の満たされる生活がおくれる社会になっていってもらいたい。そのためのひとつの大事な要素が図書館です」

「若い方々ですからこれから 20 年、 30 年、しっかりとした仕事をしていっていただければ..........なかなか報われないというときもあるかもしれませんが、半年や 1 年という長さで物事を考えるのではなく、 5 年 10 年という長さで物事を考えて焦らずにやっていけば、必ず良くなる。」

「ご遠慮なく国会図書館にもご注文いただきたいとおもいますし、あるいは私個人に対してもい万んなことをおっしゃっていただければ私も努力をしたい」[1]

情報と図書館による社会貢献を長いスパンで実現していくこと。そのための、次の世代の担い手への信頼と期待。図書館の未来を語るために集まった若手たちに対する、先輩からの力強い応援メッセージとして、参加者から大きな拍手をもって受けとめられています。
2012 年に国立国会図書館館長を退かれてからのちも、長尾先生は図書館関連の催しにたびたび参加・登壇されていました。京都地区だけでも、総合資料館開館 50 周年記念シンポジウム「総合資料館の 50 年と未来」(2013 年)、同志社大学図書館司書課程講演会「『見たことのない図書館』を考える」(2014 年)、アーカイブサミット in 京都（2017 年）等が思い出されます。 またそのような大規模な催しばかりではなく、小規模の研究会・勉強会等の集まりにも参加され、時には自らスピーカーとなり後進に向けて熱心に語ってくたさったこともあります。

2013 年 1 月 30 日、「『未来の図書館を作るとは』-長尾真先生と語る」[2][3] と題する勉強会が催されています。京都府内の公共図書館等を中心とした図書館職員による “京都図書館情報学学習会”（当時）と、主に京都大学の図書館職員による “Ku-Librarians” という勉強会があります。どちらも主に若手・中堅の図書館員からなる自主的な集まりで、現場での取り組みや勉強の成果を共有しあうような、さほど規模が大きいとは言えないものです。通常はそれぞれ 10 人前後の参加者でおこなわれていましたが、この日「長尾真先生と語る」と題された合同学習会には 40 人を超える参加者が集まっていました。

この勉強会で長尾先生は、記録と情報の歴史をはじめとして、検索技術や著作権問題、国立国会図書館における電子図書館的機能、そして電子図書館時代の公共図書館の役割など、過去・現在・未来におよぶさまざまな話題を提供してくださいました。驚くべきはその話題の豊富さで、情報技術の専門的な話もあれば、法律や制度、業界団体との交渉の話、図書館利用者への情報提供の話もあるなど、実に多岐にわたっています。また「図書館員間で活発な議論をする。素人の意見や各分野の方の意見も聞く」「部長、課長級の職員や若い職員達と 80 回ほど会談した」[3] 等、国立国会
図書館の館長としての課題への取り組みや、その背景にある哲学なども印象的でした。これから図書館をひっぱっていかなければならない我々に向けて、どのような姿勢と考え方で職務にあたっていくべきだろうかということを、理念と実践の両面で語ってくださいました。長尾先生の遠慮のない率直な意見に影響されてか、会場の参加者からもやはり遠慮のない質問や議論が飛び交い、大いに盛り上がりました。

あらためて思い出されるのは、長尾先生の親しみやすさ、距離の近さ、後進へのフランクな接し方です。「鍵屋荘」と呼ばれるシェアハウスでの飲み会やイベント終わりの懇親会の席などでも、我々後進の者に混じって、情報や図書館に関することにしろ関係ないことにしろ、ざっくばらんにおしゃべりさせていただいたものでした。こちらも元国立国会図書館長だということを忘れそうになるほどでしたし、ご自身も特別扱いは望まず直接接したいと思っておられたのでしょう。U40での「何でも言ってきてほしい」という呼びかけは本心だったのたと思います。

さらに印象的なことは、長尾先生のほうから後進の我々にも「それはどういうことなのか」「詳しく教えてほしい」などと質問されることも多かったということです。知的好奇心にあふれるというだけでなく、年齢・経歴に関わらずコミュケーションを大事にされていたのだなと思います。話を聞いて「ああなるほど、 わかった」と言う長尾先生の笑顔が、最高にうれしそうだったのを覚えています。

『情報を読む力、学問する心』[4]に、子供のころ人生の意味について考えた、という回想があります。

「自分は皆と一緒に社会の中にいるということ、そのことに意味があるのだ、他の人についても同じであろう。お互いに仲良く共存することによって、自分がいなくなることによる社会への貢献よりももっといろ
い万と貢献してゆけることがあるにちがいない」

今にして思えば、ご自分の時間を割いて何かを伝えようとしてくださったのは、後進の我々を信頼し期待して、互いに協力して社会を良くしょうと、そういう “相手”と認めてくださっていたのだろうと思います。「知識は共有されるべきである。そうでなければ新しい知識、有用な知識の発展、蓄積はありえない」（「未来の図書館を作るとは」[5]) とは、単に電子図書館的な構想のみでなく、若い世代の前でざっくばらんに多くを語ってくださったことにもまた、共通することなのかもしれません。

しかし今になって、少し不安に思うこともあります。我々は長尾先生から“教わる”ばかりではなかったか、 と。「未来の図書館をつくる」を読むにつけ、もつと 「むしろこうなんじゃないか」「自分はこう構想する」 というようなことを時には不躾にでも投げかければ、先生はふむふむと耳を傾けさらに議論に向き合ってくれたような気がします。あらゆる情報を整理する図書館の新たな構想を、今後我々自身で議論しアップデー トしていく。それが、我々後進が長尾先生から受けとったバトンなのだろうと思います。

## 註 - 参考文献

[1] 長尾真先生スピーチ-Future Librarian 全国図書館大会U40 プレミアセッション 2009/10/29. YouTube. https://www.youtube. com/watch?v=6i761CepBTk (参照 2021-12-28).

[2] KU・京図情合同学習会「『未来の図書館を作るとは』長尾真先生と語る」. Togetter. https://togetter.com/li/447740 (参照 2021-12-28).

[3] 学習会記録 (第201回). 京都情報図書館学学習会. https://togetter.com/li/447740 (参照 2021-12-28).

[4] 長尾真. 情報を読む力, 学問する心. ミネルヴァ書房, 2010.7.

[5] 長尾真. 未来の図書館を作るとは. 2014-07-03版. 達人出版会, 2014.7. https://tatsu-zine.com/samples/free/miraino-toshokan.pdf (参照 2021-12-28).