# 第 16 回 NINJAL フォーラム「ここまで進んだ！ここまで分 かった! 多様な言語資源に基づく日本語研究」

岩崎拓也
## 1 はじめに

現在, 国立大学や国立の研究所は 6 年ごとに計画を立てて実行し，それを評価してもらうという形式で運営を行っている。国立国語研究所（以下，国語研）も同様であり，2021年度に第 3 期の最後の年を迎える。この第 3 期では，6つのプロジェクトを立て，さまざまなコーパスを構築することで日本語，日本語教育，危機言語・方言の研究にたいして，一層の厳密性，検証可能性をすすめるための調査・研究を行ってきた。今回の NINJAL フォーラムは，第 3 期の 6 つのプロジェクトに加えて，コーパス開発センターの成果を報告するためにオンライン形式で開催された。以下では，本フォーラムの概要について報告する.

## 2 フォーラムの概要

今回の NINJAL フォーラムは 7 つの講演と 15 件のポスター発表によって構成されていた。講演とポスター発表のいずれもZoom 上で行われた.

まず, 最初の講演は，理論・対照研究領域の窪薗晴夫氏と松本曜氏による「対照言語学の観点から見た日本語のプロソディーと動詞意味構造」という題目での講演であった.この講演は,前半と後半に分かれており, 前半が日本語のアクセントを英語と対照して分析・考察したもの,後半は動詞の意味構造について考察したものであった。

「強さ（強弱）アクセント」である英語における「リズム規則」と呼ばれる現象と酷似した現象が「高さ（高低）アクセント」である日本語の甑島（こしきじま）方言においても観察されること（主アクセント消去現象）を報告するものであった. これら 2 つの現象の間には， (a)別の語句が後続する場合に起こる（＝文末では起こらない），（b) 前の語の主アクセントが消える (=後ろの語が勝つ), 前の語に副次的アクセント（英語では第 2 強勢, 日本語では副次的高音調）が必要である，(d) 発話速度が遅くなると起こりにくくなるという 4 つの共通点があることを報告した。

後半では, 国語研の対照言語学プロジェクトの動詞意味構造班が行ってきた通言語的なビデ

才実験に基づく移動表現の研究の成果の一部が報告された. 移動表現の類型論では, 移動の様態と経路が単文に統合されるさいに，経路が文のどの位置で表現されるか（主動詞かそれ以外か）という観点から分析が行われてきた。そのなかで, 様態と経路が常に短文で表されるのか,経路が主動詞とそれ以外の両方で表される場合どう扱うべきかといった疑問が存在した。これらの疑問にたいして，今回の調査の結果，言語によって様態と経路が頻繁に単文に統合される言語と頻繁には行わない言語もあること，経路表示に主要部を用いるかそれ以外を用いるかは相補的ではないことが明らかになったという報告が行われた.

2 つ目の講演は, 同じく理論・対照研究領域のプラシャント・パルデシ氏と名古屋大学の長崎郁氏による「統語・意味解析コーパス (NPCMJ) から見えてきたこと〜日本語テキストにおける主語省略文と受身文の使用〜」であった。

この講演では, 第 3 期において開発したコーパス, 「NINJAL Parsed Corpus of Modern Japanese (NPCMJ $) 」$ の説明と, このコーパスを用いた分析から明らかになった一例を紹介した. NPCMJ は，統語解析情報付きコーパスであり，「現代日本語の書き言葉と話し言葉のテクストに対し文の統語・意味解析情報を付与し, 多様な日本語の機能語や句構造, 節の諸類型および複雑な構文を大量の言語データから検索・抽出」（NPCMJ ホームページの「NPCMJ とは」より引用）することができるコーパスである，青空文庫, 聖書, ブログ, 書籍, 辞書, 国会会議録, エッセイ, フィクション, 法律文, ニュース, ノンフィクション, 会話, テッドトーク, 教科書, ウィキペディアなどの多様なジャンルのテキストから，構文の種類や文法的な役割などといった統語・意味情報が付与されており，統語・意味情報を組み込んだ検索式による検索を行うことができる。今回の講演では，このNPCMJ を用いた研究例として，主語省略文，受身文にかんする研究結果が報告された。主語省略文においては書き言葉より話し言葉で出現する頻度が高いこと，翻訳テキストにおいては主語の省略が起こりにくいこと，受身文は話し言葉より書き言葉に多いことなどの実証的な結果が示された.

3 つ目の講演は, 言語変異研究領域の木部暢子氏と山田真寛氏による「消滅危機言語・方言を記録し，継承する」という講演である。講演では， 2010 年から始めた日本各地の言語・方言を記録し，継承するための活動と，「各地方言収集緊急調査」データ（文化庁が 1977〜1985 年に行った全国約 200 地点の方言談話データ）を合わせて作成された『日本語諸方言コーパス (COJADS)』の概要を紹介し, COJADS から明らかになった主語・目的語の標示の仕方の地域差について報告が行われた。また，地域言語コミュニティとの協働から「言語の継承保存」のために行っている実践研究についての紹介も行われた.

4 つ目の講演は, 言語変化研究領域の小木曽智信氏による「『日本語歴史コーパス』ができて分かったこと」であった. プロジェクトで構築した通時コーパス, 『日本語歴史コーパス』( $\mathrm{CHJ})$ についての紹介を行った. CHJには，上代（奈良時代以前）から明治・大正時代までの日本語のテキストデータが収録されており，総語数は約 1837 万語（記号類を除く）という壮大なコー

パスである. CHJは，日本語の歴史を探る上で重要なコーパスと言っても過言ではないコーパスであると言える。実際，講演では，CHJを用いた研究数が増加していること，英語での研究論文や博士論文が目立つようになってきていることが述べられていた.

5 つ目の講演は, 音声言語研究領域の小磯花絵氏による「コーパスを通して日常のことばの特徵を探る」であった，国立国語研究所がこれまでに構築してきたコーパスのなかで，日常会話を対象としたものがないことを踏まえ，今回のプロジェクトでは日常場面で自発的に生じる会話約 200 時間を収録した大規模な日常会話コーパスの構築を行ったことを紹介した. この日常会話コーパスは『日本語日常会話コーパス』(Corpus of Everyday Japanese Conversation, CEJC) といい，会話数 577 , 延べ話者数 1,675 名という非常に大規模な会話コーパスである.

講演では，CEJCの紹介に加え，研究事例として，「です」が縮約されて「っす」の形になる事例と話者の性別や年齢といった属性や相手との関係性によって変化する事例, CEJCと『昭和話し言葉コーパス』を用いた話し言葉における終助詞「わ」の経年変化の調査, CEJC と書き言葉コーパス，学会講演のような独話中心のコーパスを用いた縮約形の使用実態の調査が紹介された。

6 つ目の講演は, 日本語教育研究領域の石黒圭氏による「日本語学習者による多義語の意味推測ストラテジー」である。日本語学習者の読解力は学習者自身が有する語彙力と関係があるが, 単に既知語数が多ければ本当に文章が読めるようになるのかという疑問があった。そこで, そもそも日本語学習者がどのように文章中の語の意味を理解しているのかを母語による翻訳をとおして可視化し, 未知語の意味推測や多義語の意味特定に用いられている学習者のストラテジーがどのようなものなのか，ということを明らかにするために調査を行った．対象となる多義語は和語多義動詞, 外来語多義語, 空間・量を表す語, 固有名詞であったが，この講演では，固有名詞の分析結果を中心に紹介した。調査結果としては，固有名詞の理解には，留学の経験が非常に大きな要因となっていること, 未知語の意味推測は日本語能力との相関はなく, 内容的手がかり（当該の未知語を含む文の意味を手がかりに考えること）の使い方が巧みであること, JFL（日本国外で学ぶ日本語学習者）は構造的手がかり（当該未知語の前後の文脈を手がかりに考える）ことが堅実であることを紹介した。また，推測上手な人は，複数の手がかりを組み合わせる傾向にあることと, 自分の理解を疑い, 再解釈をする傾向にあることを報告した.

最後の講演は, 音声言語研究領域の前川喜久雄氏による「リアルタイム MRI 動画を用いた調音音声学の再構築一ワ行子音の問題一」である. 21 世紀に入って実用化されたリアルタイム MRI 動画撮像技術は, 調音音声学において現時点の理想的な研究用データである. しかし, コストが高く誰もが気軽に利用できるののではないため, 日本語の主要な調音運動を網羅したリアルタイム MRI 動画データベースを構築し，無料で公開していることを紹介した。このデー 夕の解析結果から明らかにした事例の一つとして, 日本語のワ行子音の調音を取りあげた。講演では，ワ行子音以外にも日本語にかんする従来の調音音声学的記述の修正を要するものがあ

ることを説明し，今後の研究の更なる発展についての方向性を示した.

NINJAL フォーラムでは, 上述した 7 つ講演に加えて， 15 件のポスター発表が行われた. いずれのポスターも国語研の多種多様な研究の成果を示すものであり，一見の価値があった.紙幅の都合上全てを紹介することができないため，各ポスターの内容については，国立国語研究所のホームページ https://www.ninjal.ac.jp/event/public/forum/ninjalforum016/から確認してもらいたい.

## 3 おわりに

今回の NINJAL フォーラムでは, 国語研の第 3 期の基幹研究プロジェクト「多様な言語資源に基づく総合的日本語研究の開拓」において行われたさまざまなデータベースの構築の紹介と, それを用いた研究成果の報告が主なテーマであった。講演や発表はいずれもできるだけわかりやすい形にとどまっていたが, 専門家だけでなく日本語研究を目指す学部生や大学院生にも興味を持ってもらうための配慮であったためだと思われる.

このフォーラムの終わりには, 2022 年 4 月から始まる第 4 期の統合テーマである「開かれた言語資源による日本語の実証的・応用的研究の共創（オープンデータ・オープンサイエンスに基づいた言語資源学の創成）」についての紹介と， 2023 年度より総合研究大学院大学に設置予定である大学院（博士後期課程）の説明会も併せて行われ, 今後の国語研による研究と教育活動の方向性が示された。

## 参考文献

"CEJC." https://www2.ninjal.ac.jp/conversation/cejc-monitor.html.

"CHJ." https://ccd.ninjal.ac.jp/chj/index.html.

"COJADS." https://www2.ninjal.ac.jp/cojads/index.html.

"rtMRIDB." https://rtmridb.ninjal.ac.jp/ja.

"NPCMJ." https://npcmj.ninjal.ac.jp/.

## 略歴

岩崎拓也：2020 年一橋大学大学院言語社会研究科言語社会専攻修士課程博士

後期課程修了. 博士 (学術). 現在, 人間文化研究機構人間文化研究創発センター研究員 (人文知コミュニケーター), 国立国語研究所研究系特任助教 (併任)。専門は句読法などの表記論.