# [12] ジャパンサーチの利活用機能

○高橋良平 1 ), 奥村牧人 1 ), 近藤かおり 1)

1) 国立国会図書館電子情報部， $\bar{T}$ 100-8924 千代田区永田町 1-10-1

E-mail: ml-renkei@ndl.go.jp
## Japan Search's functions promoting the use of digital resources

TAKAHASHI Ryouhei ${ }^{1)}$, OKUMURA Makito ${ }^{1)}$, KONDO Kaori ${ }^{1)}$

1) National Diet Library, 1-10-1 Nagata-cho, Chiyoda-ku, Tokyo, 100-8924 Japan

## 【発表概要】

本発表では、ジャパンサーチの利活用機能と活用事例について報告する。ジャパンサーチは、 お気に入りリスト等を作成できる「マイノート」、マイノートを複数人で同時に利用できる「ワ ークスペース」、そしてワークスペースの作成のほか、データベースの登録、ギャラリーの制作など、連携機関が利用可能な機能を一通り体験できる「プロジェクト」の３つの利活用機能を提供している。これらの機能は、これまで学校の授業や大学の博物館学芸員課程、地域課題解決等で活用事例が報告されている。また、国立国会図書館においても、イベントやワークショップなどでプロジェクト機能を活用した取組を試行している。

## 1. はじめに

ジャパンサーチは、様々な分野のデジタルアーカイブと連携し、多様なコンテンツのメタデータをまとめて検索・閲覧・活用できるプラットフォームである。内閣府知的財産戦略推進事務局が庶務を務める「デジタルアー カイブジャパン推進委員会及び実務者検討委員会」の方針のもと、国立国会図書館は委員会のメンバーとしてシステムの構築・運用及び連携実務を担当している。

## 2. ジャパンサーチ戦略方針 2021-2025

2021 年 9 月、ジャパンサーチ正式版の公開から 1 年が経つのを機に、デジタルアーカイブジャパン推進委員会及び実務者検討委員会は「ジャパンサーチ戦略方針 2021-2025」（戦略方針）を策定した[1]（図 1）。

戦略方針では、「デジタルアーカイブを日常にする」ことを今後 5 年間の目標に掲げ、デジタルアーカイブの大切な役割として、(1)記録・記憶の継承と再構築、(2) コミュニテイを支える共通知識基盤、及び（3）新たな社会ネットワークの形成、の「3 つの価値」を挙げている。「3 つの価値」では、コンテンツのキュレーションによって分野横断的に情報を結び付け、誰もが自分の発見や思想を表現し、それによって、異なる分野・地域の人やコンテンツが結び付き、交流が生まれることが期待されている。
ジャパンサーチは、これらのデジタルアー カイブの役割を最大化するために、「支える」

「伝える」「拡げる」「挑む」の 4 つのアクシヨンに取り組むとしている。ジャパンサーチの利活用機能であるワークスペースとプロジエクトは、デジタルコンテンツの様々なキュレーション活動を支え、幅広い分野・地域の機関のコンテンツや人をつなぐ一助になり得るものである。

図 1.ジャパンサーチ戦略方針 2021-2025

## 3. ジャパンサーチの利活用機能

ジャパンサーチには、多様なコンテンツをキュレーションできる機能が実装されている。例えば、連携機関が作成・公開できるギャラリー[2]では、リストの作成やテキストの入力、画像へのアノテーション、検索結果の自動表示など様々な作業が可能なパーツが用意されている。

## 3. 1 マイノート機能

ユーザ向けキュレーション機能の一つがマイノートである。マイノートでは、お気に入りのコンテンツやギャラリーを自由に保存して、メモを付すことができる。ジャパンサー チのコンテンツやギャラリーに表示されているハートマーク（○）をクリックすれば、画面右上にある「最初のノート」にそれらがブラウザ上で保存される仕組みである。作成したマイノートは、xlsx や json 形式でダウンロー ドできるほか、ウェブパーツとして出力し、外部のウェブサイトに埋め込み表示することもできる（図2）。

図 2. ウェブパーツの埋め込み例[3]

## 3. 2 ワークスペース機能

ワークスペースは、マイノートやギャラリ一を複数人で同時編集できるぺージである。 URL とパスワードを知っている人は誰でも、 ジャパンサーチへのアカウント登録等を行うことなくアクセスできる。ワークスペースには複数のギャラリーを設けることができ、マイノートに保存したデータのインポートもボタン一つで可能である（図3）。

ワークスペースはジャパンサーチ連携機関が管理画面から任意に複数作成することができる。

## 3. 3 プロジェクト機能

プロジェクトは、ジャパンサーチ本体とは切り離された形で、データベースの登録・公開、ギャラリーの作成・公開、ワークスペー

図3.ワークスペース

スの作成といった、連携機関がジャパンサー チ上で利用可能な機能を一通り行うことができる機能である。

プロジェクトも連携機関向けの機能であるが、作成したプロジェクト単位で連携機関以外のメンバーを設定することができるため、連携機関の枠組みに囚われることなく、任意のメンバーでプロジェクトの機能を試すことができる。ただし、プロジェクト上のデータはジャパンサーチ本体の横断検索や一覧表示の対象外となる。

## 4. 利活用事例

## 4. 1 教育分野の利活用事例

(1) 初等・中等教育における調心゙学習

初等・中等教育におけるワークスペースの活用については、大井将生氏によるキュレー ション授業の実践がある[4]。発表では、ジャパンサーチのワークスペースを使って、教科書だけでは実現不可能な「主体的・対話的で深い学び」を複数の児童生徒が行えたこと、 ワークスペースが発表ツールとしてそのまま活用できたことなどが報告された。また、コロナ禍においても、ワークスペースを用いることで、リモート・ハイブリッドのいずれの授業にも協働的な探究学習が行えたことが報告されている[5]。

(2) 博物館学芸員課程における学芸員実習

ジャパンサーチの連携機関である東京農工大学科学博物館の齊藤有里加氏からは、博物館学芸員課程でワークスペースを用いたキュレーション演習授業を実践した事例が紹介されている[6]。演習授業の感想として、様々なデータベースの資料間に新たなつながりを発
見できる、他分野の議論を加速させる存在であるとの報告があった。

詳しくは、ジャパンサーチの利活用事例のページを参照いただきたい[7]。

## 4. 2 国立国会図書館の利活用事例

（1）イベントにおける利活用

2021 年 8 月、ジャパンサーチのワークスペ一ス機能を使って、実際に電子展示を作ってみる子ども向けのオンラインイベントを開催し、作品をプロジェクト上に公開した。イベント当日の制作手順のページも公開しており、 マニュアルは CC BY で掲載している[8]。

（2）電子展覧会としての利活用コロナ禍による入館制限を受けて、国立国会図書館東京本館で開催するギャラリー展示の閲覧ページを、プロジェクト機能を用いて作成・公開している[9]。

## 5. おわりに

ワークスペース/プロジェクトは、いずれも連携機関向けの機能であるが、ジャパンサー チ問合せフォーム[10]からの申請手続によって、連携機関以外のユーザに対しても時限的に提供している。しかしながら、コンテンツのキュレーションツールとして、より簡易にワークスペース機能を活用したいとのユーザの声が複数寄せられてきた。

そうした要望を受け、ジャパンサーチは 2021 年 11 月に、マイノートのうちギャラリー 作成と同等の編集機能を切り離し、24 時間限定のワークスペース機能を追加した「マイギヤラリー」をリリースする。ユーザは申請手続きやアカウント登録を行うことなく、自身が作成したマイギャラリーを他者と共有することができる。

今後は、マイギャラリー、ワークスペース/ プロジェクト機能の利用を促進するとともに、 よりよいキュレーションリコュニケーション
ツールを模索したいと考えている。各位の積極的なフィードバックをお願いしたい。

## 参考文献

[1] ジャパンサーチ戦略方針 2021-2025.

https://jpsearch.go.jp/about/strategy2021-

2025 (参照 2021-11-01).

[2] ギャラリー一覧.

https://jpsearch.go.jp/gallery (参照 2021-1101).

[3] 議会開設百三十年記念議会政治展示会.

https://www.ndl.go.jp/jp/event/exhibitions/ex hibition2020.html (参照 2021-11-01).

[4] 大井将生. 小学校 - 中学校における探究学習へのジャパンサーチ活用事例. 2021.

https://jpsearch.go.jp/static/pdf/event/useeve nt2021/2.pdf (参照 2021-11-01).

[5] 大井将生, 渡邊英徳. ジャパンサーチを活用したハイブリッド型キュレーション授業:遠隔教育の課題を解決するデジタルアーカイブの活用. デジタルアーカイブ学会誌. 2020,4 , p.69-72. https://doi.org/10.24506/jsda.4.s1_ s69 (参照 2021-11-01).

[6] 齊藤有里加, 堀井洋. 博物館学芸員実習のキュレーション演習授業へのジャパンサーチ活用事例. 2021. https://jpsearch.go.jp/static/ pdf/event/useevent2021/3.pdf (参照 2021-11 -01 ).

[7] ジャパンサーチの利活用事例. https://jps earch.go.jp/usecase (参照 2021-11-01).

[8] こども霞が関見学デー「電子展示を作ってみよう！」. https://jpsearch.go.jp/gallery/j psutilization-kasumigasekiday2021 (参照 2 021-11-01).

[9] 江戸から東京へ. https://jpsearch.go.jp/ga llery/tenjikikaku-n02311XPr7G（参照 202111-01).

[10] ジャパンサーチお問合せフォーム. http s://jpsearch.go.jp/contact (参照 2021-11-01).