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松下ミュ・田上雷悟・福井彩香・本田優月（九州大学文学部）

上山あゆみ (九州大学大学院人文科学研究院)

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# 概要

ナンテという語は、さまざまな用法を持ってい る。このようなナンテのさまざまな用法について、 9 つに分類し、分類のためのフローチャートを作成した。実際にガイドラインに沿って『現代日本語書き言葉均衡コーパス』(BCCWJ)によってアノ テーションを試み、カッパ值を計算すると約 0.63 となり、ある程度信頼性のあるガイドラインが作成できたと結論づけた。

## 1. はじめに

本発表はナンテを機能分類し、自然言語処理に 活用できるようにする試みである。助詞ナンテは 飛田,浅田(1994)や磯山(2000)、滝(2018)などの中で ナドの口語的な用法とされ、軽視や例示をはじめ として、いくつかの分類設定の試みがなされてい る。しかし、基準が曖昧なものや複数の用法にま たがって該当するものもある。このように、実際 の用法は複雑かつ多岐にわたるため、コーパスの 有用性をより高めるべくも分類のガイドラインを 作成する必要がある。本発表では、ナンテの様々 な用法について分類ガイドラインを作成し、実際 にアノテーションを試み、その結果を述べる。

## 2. ナンテの分類ガイドライン

まず、提案するガイドラインを示す。

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## 3. 用法の詳細と例文

ナンテの用法をガイドラインの通り、9つに分類 した。以下、それぞれの用法の基準について例文 と共に記す。以下、特に記載がないものは全て作例である。

## 3.1. 不定

このナンテは後部の要素に係る。また、ナンテ を「なんと(いう)」に置き換え可能である。

a. おじょうちゃん、なんて(=なんと いう)名前? [飛田・浅田 1994:411(1)-(1)]
b. 彼女になんて(=なんと)言い訳すれ ばいいんだ。[飛田・浅田 1994:4:411(1)-(2)]

(1)は、後部の「名前」「言い訳」が不定である ことを表している。このような場合、ナンテは「不定」に分類される。

## 3.2. 程度の甚だしさ

「不定」同様、ナンテが後部の要素に係る。ま た、ナンテを「なんと(いう)」に置き換え可能であ る。その他、以下のように「〜(の/ん)だろう！」 と共起可能である。

(2)

a.この灯台からの風景はなんて (=な んと)美しいんだ!

=この灯台からの風景はなんて美しい んだろら!

b. プロ初打席でヒットを打つとは、 なんて(=なんという)選手だ！

=プロ初打席でヒットを打つとは、な んて選手だろら!

後部の要素の程度が甚だしいことを表す場合、「程度の甚だしさ」に該当する。aでは「美しい」 こと、 $\mathrm{b}$ では「選手」の程度の甚だしさを示して いる。

## 3.3. 状態・感情の暗示・強調

この用法は、ナンテが文末にある場合と、ナン テの後部が省略可能である場合の二つの場合があ る。後者では、ナンテの後部には(4)、(5)のように 前部の要素に対する感想、疑問が述べられる。こ れらは、ナンテを「とは」に置き換え可能である。

（3）まさか結婚の話が嘘だったなんて!

(4) a. シチューがこんなにまろやかなん て、驚いた。

b. シチューがこんなにまろやかなん $\tau_{0}$

（5） a. 急に部屋が綺麗になるなんて、何 が起きたのだろう？

b. 急に部屋が綺麗になるなんて。

この 2 つの場合をともに満たすとき、このナン
テは、主体が何らかの状態にあることや何かしら の感情を抱いていることを暗示、その主体の気持 ちを強めたりする働きを持つ、「状態、感情の暗示、強調」に分類される。また、この用法ではナ ンテが前部の要素に係る。

## 3.4. 至高

「ナンテ(いう)ものではないいりません/すまな いの形をとる。また、この用法ではナンテが前部、後部の要素にともに係る。

(6) ディズニーランドを貸し切りにできた ら、楽しいなんてものじゃないだ ろう。

(6)のように否定表現と共起し、直前、ここでの 「楽しい」を否定することで、その否定を超えて 直前の要素を最大限まで高める。こうした場合、

「至高」に分類される。

## 3.5. 軽重の評価

ナンテの前部の持っている価値に主体が評価を 下していることを表す場合、「軽重の評価」に分類される。また、この用法ではナンテが前部の要素に係る。

a. 江戸っ子なら、安い寿司なんて食 べるな。

b. 白鳥なんて、この世で最も美しい 鳥といっていい。

一つの用法ではあるものの、ラベルにあるよう に、評価は一通りのものではない。例えば、a き、主体は「江戸っ子であれば安い寿司といらも のを食べるべきはない」という風に「安い寿司」

に対して低評価を下している。また、b の場合で は、主体は「白鳥」に高い評価を下していること が後部の内容からうかがえる。このように、低評価、高評価の 2 つ評価がこの用法には含まれて いる。

## 3.6. 実現可能性の低さ

この用法は、(8)のように「ない」「できない」等の存在や実現を否定する表現と共起可能である。 また、ナンテが前部の要素に係る。

(8) a. 当時の日本には、ラジオなんて無 かっt。

b. あいつとの結婚なんて絶対認める ことはできない。

このようにナンテが前部の要素を非現実的なも の、実現可能性が低いものとしてとりあげている と解釈可能である場合、「実現可能性の低さ」に 分類される。

## 3.7. 代表の提示

この用法はナンテの前部の内容をあるカテゴリ 一の代表として明示する用法である。また、この 用法ではナンテが前部の要素に係る。

(9)

a. 週末なんて、渋谷まで足を運んだ わ。

b. ボーダーの T シャツなんて、いか がですか?

c. 大学入試用の問題集として、赤本 や黒本なんてものが有名だ。

bのように、「どうですか」「いかがですか」等 の推薦表現と共起する場合や、 $\mathrm{c}$ のように「赤本」 と「黒本」という、複数の同質の要素を列挙する 場合のときも、この用法に分類される。

## 3.8. ごまかし

ナンテが、前部で述べられた内容に対しての話 しての照れや取ずかしさをごまかす働きをしてい ると解釈可能である場合、「ごまかし」に分類さ れる。この用法では、ナンテは前部、後部いずれ にも係らない。

(10) a. 俺がどんなときでも駆けつけてや る、なんてな。

b. (プロポーズ)僕が一生全力でお守り しますから、なあんてね。[飛田・浅田 1994:412(4)-(17]

(10)のように「なんて敞」「なんてな」などの終助詞を伴う形で多く用いられる。また、ナンテそ のもの、ないし「ナンテ十終助詞」を省略したと しても、文全体に影響がないことが特徴である。

## 3.9. 婉曲的引用

基本的に、ナンテの前部に伝達、あるいは思考 を示す内容が述べられており、それらを表す名詞 や動詞と共起しやすいことが特徴である。

伝達を表す名詞、動詞の例としては「言う」「聞 く」「意見」「報告」などが挙げられる。思考を 表す名詞、動詞の例としては「思う」「想像する」

「悩み」「考え方」などがある。 また、 $\mathrm{b}$ のように、前部が固有名詞であるパ夕 ーンもある。

（11） a. 先生から.「明日の遠足は中止だ」な んて言葉が発せられた途端、教室 の雾囲気は一変した。

b. 川崎 A子さんなんて名前、聞いた ことありません。

c. 携帯電話を忘れるなんて(=という)経験くらい、誰にでもある。

この他、cのように、ナンテが「と(いう)」「な どと(いう)」に置き換え可能である場合、「婉曲的引用」に分類されることがある。そしてこの用法 に分類されるナンテは、前部の内容を引用しつつ、 その印象を弱める働きをする。また、この用法で は「至高」同様、ナンテが前部と後部の要素のい ずれにも係る。

## 4. 用法の補足

ナンテは複数の用法に共通する特徵がいくつか ある。まず、「ナンテ(いう)こと/もの」という形 の場合、「は」「を」「が」「こと/もは」「こ と/ものを」「こと/ものが」に置き換え可能である。 これは9つの用法の内、「軽重の評価」「実現可能性の低さ」「代表の提示」の3つに該当する。

(12)

a. 付け焼き刃の技術なんて(=は)ボロ が出て当然だ。

b. たった一度の失敗なんてもの(=を) いつまでも引きずるなよ。

c. 空がこんなにきれいな色になるな

得るんだろうか。
d. 7 月中に夏休从の宿題を終わらせ

るなんていうこと(=ことを/のを)、初めてやった。

次に、ナンテが係る部分についてである。特徴として、「前部」に係るもの、「後部」 に係るもの、「前部、後部両方」に係るも の、そして例外としてどの要素にも「係らな い」ものの 4 つに分けられる。9つの用法を 4 つの区分に分けたとき、以下のようになる。

(1) 前部...「不定」「程度の甚だしさ」

（2）後部...「状態、感情の暗示、強調」「軽重の評価」「実現可能性の低さ」「代表の提示」

(3) 前部、後部両方...「至高」「婉曲的引用」

(4) いずれにも係らず...「ごまかし」

## 5. アノテーション結果

『現代日本語書き言葉均衡コーパス』(BCCWJ) からナンテを含んだ例文 500 例を抽出し、上記の 分類ガイドラインに従って実際にアノテーション を行った。九州大学文学部所属の、ナンテの分類 に関与していない学生 2 人がそれぞれアノテーシ ヨンを行い、その結果からカッパ値を計算したと ころ、約 0.63 となった。アノテータ間でぶれの少 ない、ある程度信頼性のあるガイドラインが作成 できたことになる。今後、ずれの見られるところ を中心に更に検討を重ねていきたい。

## 参照文献

井島正博 (2008)「クライ・ホド・ナンカ・ナンカ・ ナンテの機能と構造」,『日本語学論集』, 4: 4297.

磯山麻衣(2000)「「なんて」の意義と用法」,『昭和女子大学大学院日本文学紀要』,11:1-11

滝理江(2018)「例示の機能をもつ助詞ナンテの意味分析-カテゴリーの観点から-」,『日本認知言語学会論文集』,18:393-405

飛田良文,浅田秀子(1994) 『現代副詞用法辞典』,東京:東京堂出版
松下ミュ・田上雷悟・福井彩香・本田優月（九州大学文学部）  上山あゆみ (九州大学大学院人文科学研究院)  