Watafiti walipata kwamba watoto hao walisikiliza kwa muda mrefu zaidi kaseti ambazo hazikuwa na maneno hayo kuliko zile zilizokuwa nazo, jambo ambalo lilionyesha kwamba walikuwa wamejifunza maneno hayo.
Watoto walisikiliza kwa muda mrefu zaidi mkanda ambao haukuwa na maneno fulani, ambayo inaweza kumaanisha kwamba watoto walikuwa wamejifunza maneno fulani.