విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి పనికి సంబంధించి, ఎలక్ట్రానిక్ ఫీడ్ బ్యాక్ అందించడం అనేది సాంప్రదాయ అంచనాల కంటే ఎక్కువ సమయం-వినియోగించే ఉంటుందని, అందువలన మరింత ఖరీదైనది అని కూడా పేర్కొంది. 

లో 1986, లిచ్తేన్వాల్డ్ద ర్యాప్తు పరీక్ష ప్రామాణికత, విశ్వసనీయత పరీక్ష గాని వ్యక్తిగత కంప్యూటర్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ లేదా ఒక కాగితంఇంక పెన్సిల్ పరిపాలన పీబాడీ చిత్రాన్ని పదజాలం పరీక్ష-సవరించిన (పిపిటి-ఆర్). తన ప్రాజెక్టు నివేదిక కూడా ఒక సమీక్ష, విశ్లేషణ సాహిత్యం ముందు మధ్యలో 1980 E-అంచనా వ్యవస్థలు.

1970 నుండి 2000 వరకు ఇ-మదింపు యొక్క సాహిత్యం యొక్క సమీక్ష ఇ-అంచనాల ప్రయోజనాలు, నష్టాలను పరిశీలించింది. 

బాల్యం నుండి యువ యుక్తవయస్సు వరకు వివిధ విద్యా వాతావరణంలో వివిధ రకాలైన విద్యార్థులకు వివిధ రకాలైన పరీక్షల కోసం ఇ-అసెస్‌మెంట్ యొక్క ప్రయోజనాలు, అప్రయోజనాలు గురించి సాహిత్యం యొక్క వివరణాత్మక సమీక్ష 2010 లో పూర్తయింది. ఉన్నత విద్యా అమరికలలో, విద్యావేత్తల మార్గాల్లో వైవిధ్యం ఉంది ఇ-అసెస్మెంట్ యొక్క ప్రయోజనాలను గ్రహించండి. కొందరు ఇ-అసెస్‌మెంట్ ప్రక్రియలను బోధనకు సమగ్రంగా భావిస్తుండగా, మరికొందరు బోధన, వారి విద్యార్థుల అభ్యాసానికి ఒంటరిగా ఇ-అసెస్‌మెంట్ గురించి ఆలోచిస్తారు. 

ప్రయోజనాలు
రకాలు
అప్లికేషన్
ఎలక్ట్రానిక్ మార్కింగ్