Další čas věnujeme vysvětlování výtvarného úkolu, čímž zabereme více než polovinu první vyučovací hodiny. Tím se zkrátí i tvůrčí čas žáků, kteří se nemohou naplno rozvinout.
Tím se zkrátí i tvůrčí čas žáků, kteří se nemohou naplno rozvinout.