Snažili se zapojovat, komunikovali hodně, ale spíše se předváděli, než že by to bylo kvůli učivu chemie. Pro mě zajímavé zjištění, že po pár násleších už jsem věděla, v které třídě bych chtěla učit a ve které třídě raději ne. I když žáci s každým učitelem mají jiné vztahy, které určují klima v dané hodině, každá třída je specifická. Určitě někomu jinému by sedla jiná třída.
Pro mě zajímavé zjištění, že po pár násleších už jsem věděla, v které třídě bych chtěla učit a ve které třídě raději ne.