Jak tedy takového žáka hodnotit? Opravdu vše jen ovlivňuje jeho porucha nebo už žák spoléhá na to, že prostě nic dělat nemusí? A co ostatní žáci ve třídě?U nich obvykle nebereme v potaz, že se špatně vyspali nebo že nemají nejlepší náladu, při hodnocení jejich výkonu se to nezohledňuje.
U nich obvykle nebereme v potaz, že se špatně vyspali nebo že nemají nejlepší náladu, při hodnocení jejich výkonu se to nezohledňuje.