Na začátku hodiny jsme si s žáky popovídali, jestli hrají na nějaký nástroj, jestli je hudební výchova baví atd. Bylo jich celkem hodně, takže jsem si říkala, že se mně se třídou bude dobře pracovat. Hned jsem toho využila a pozvala děti dopředu, aby vytvořily kolečko. Vysvětlila jsem jim, co budeme dělat, že se pokusíme napodobit déšť.
Bylo jich celkem hodně, takže jsem si říkala, že se mně se třídou bude dobře pracovat.