Nedává mi to najevo vyloženě celá třída, ale část třídy, která mi to dává najevo je ve třídě dost dominantní. Jsem z toho celkem zaskočená a smutná, protože jsem si vždy myslela, že moje učitelská osobnost může být mou silnou stránkou. Rozhodně nechci dělat nic, v čem se nebudu cítit dobře, ale na druhou stranu chci, aby se žáci opravdu něco naučili.
Jsem z toho celkem zaskočená a smutná, protože jsem si vždy myslela, že moje učitelská osobnost může být mou silnou stránkou.