V současné chvíli probíhá třítýdenní období, ve kterém měl žák šanci na zlepšení svého chování, změna se ale nechová. K třítýdenní lhůtě se třídní učitelka uchýlila kvůli tomu, že se snažila veškeré problémy řešit domluvou bez psaní poznámek a udělování napomenutí.
K třítýdenní lhůtě se třídní učitelka uchýlila kvůli tomu, že se snažila veškeré problémy řešit domluvou bez psaní poznámek a udělování napomenutí.