Ži odpovídají, až nakonec (po nápovědě U) dojdou k tomu, že podstatná jména můžeme rozdělit na konkrétní a abstraktní. TvoříTvořit dvojice vět, ve které je stejné podstatné jméno konkrétní a abstraktní. Žům kopii přijímačkového testu (stejného, jako dávala v předchozí hodině deváťákům). Někteří Ži jsou rychlejší, U jim dovolí splnit i úkoly z druhé strany.
Tvořit dvojice vět, ve které je stejné podstatné jméno konkrétní a abstraktní. 