Na otázky k videu žáci odpovídali svědomitě a překvapila mě jejich aktivita. Dva žáci si v průběhu videa něco kreslili do sešitu, když jsem se zeptala co, nechtěli mi na to odpovědět a já nevěděla, jak reagovat, tak jsem je jen napomenula. Krizovou situaci jsem vyvolala schválně, abych jim dala najevo, že vím o jejich lelkování. Ale pak jsem nedokázala situaci uzavřít tak, abych je přiměla k pozornému naslouchání.
Dva žáci si v průběhu videa něco kreslili do sešitu, když jsem se zeptala co, nechtěli mi na to odpovědět a já nevěděla, jak reagovat, tak jsem je jen napomenula.