Náslechy byly ze začátku fajn – podívat se, jak paní učitelka učí, poznat klima třídy, ale čím víc jich bylo, tím mi to přišlo víc o ničem. Tandemovou výuku se mnou paní učitelka dělat nechtěla (prý se jí nehodila do plánu, nic nevymyslela a nemá na její přípravu čas), písemky na opravu mi dovolila dát až předposlední den praxe, na dozory jsem nesměla, protože nejsem pedagogický pracovník, a na konzultace nebyl čas, nebo jen pár minutek o přestávce či při přesunu z třídy do třídy. K mé vlastní výuce mi vždy řekla pár vět hodnocení a byť sama vím, že to nebylo vyloženě dokonalé, asi bych ocenila trochu víc pochvaly, nebo spíš motivace.
Tandemovou výuku se mnou paní učitelka dělat nechtěla (prý se jí nehodila do plánu, nic nevymyslela a nemá na její přípravu čas), písemky na opravu mi dovolila dát až předposlední den praxe, na dozory jsem nesměla, protože nejsem pedagogický pracovník, a na konzultace nebyl čas, nebo jen pár minutek o přestávce či při přesunu z třídy do třídy.