V uplynulých dnech jsem měla možnost podívat se na mé provázející učitele v jejich dalších aprobacích. V případě dějepisu to byl zeměpis, v případě němčiny přírodopis. U obou provázejících učitelů jsem zaznamenala stejné styly výuky,způsoby komunikace se žáky, které jsem mohla vidět i u našich společných předmětů. Zeměpis byl více v moderním stylu, založený, podobně jako dějepis, na aktivitách na interaktivní tabuli. Žáci se zapojovali, bavilo je to.
U obou provázejících učitelů jsem zaznamenala stejné styly výuky,způsoby komunikace se žáky, které jsem mohla vidět i u našich společných předmětů.