Vztah mezi učitelem a žákem považuji za jeden z nejdůležitějších pilířů v procesu edukace. Pokud přijde student za svým, ať už třídním nebo i „netřídním“ učitelem, říká mu tím: „mám problém, věřím ti, pomůžeš mi?“ Je jedno, jestli jde o jednoho studenta, dva studenty, nebo o celou skupinu. Za svou paní učitelkou třídní přišly na začátku hodiny českého jazyka dvě slečny, že nechtějí jet na hory s Béčkem, že chtějí jet s Céčkem.
Pokud přijde student za svým, ať už třídním nebo i „netřídním“ učitelem, říká mu tím: „mám problém, věřím ti, pomůžeš mi?“ Je jedno, jestli jde o jednoho studenta, dva studenty, nebo o celou skupinu.