Dané téma se mi zdálo na první pohled úplně jednoduché, ale ve výsledku to pro mě tak bezproblémové nebylo. U příprav jsem si často pokládala otázky, zda to děti bude bavit a jestli připravené aktivity dávají vůbec nějaký smysl. S přípravou jsem se poprala a mohla jít učit. Ráno jsem učila 6. A, kterou již znám z výuky matematiky.
U příprav jsem si často pokládala otázky, zda to děti bude bavit a jestli připravené aktivity dávají vůbec nějaký smysl.