Po několika debatách s paní učitelkou i jeho bývalým třídním učitelem jsem dospěla k názoru, že nemá cenu se extrémně snažit u něj docílit výrazné změny, poněvadž bez spolupráce s rodiči toho nelze dosáhnout. Rodičům je to lhostejné a tvrdí, že jakákoliv chyba je na straně jiné, než jeho (i to byl důvod přestupu do jiné třídy).
Po několika debatách s paní učitelkou i jeho bývalým třídním učitelem jsem dospěla k názoru, že nemá cenu se extrémně snažit u něj docílit výrazné změny, poněvadž bez spolupráce s rodiči toho nelze dosáhnout.