Prvním úkolem pro žáky je otevřít si sešity a napsat nadpis „Rozklad výrazů na součin“. Úpravu paní učitelka nekontroluje, u žáků je na velmi rozdílné úrovni. Na tabuli jsou nachystány různé členy (např. 3a^2 bc^3) na samostatném papíru A4. Ten je připevněn magnety, takže je možné k sobě dát libovolné dva členy, doplnit znaménko a vytvořit tak celý výraz.
Na tabuli jsou nachystány různé členy (např.