Pokusil jsem se žáky v němčině zaujmout drobnými interaktivními videi, s pomocí nichž jsme probírali nejjednodušší německé fráze – seznamování, pozdravy atp. Musím říci, že jsem očekával větší úspěch, protože vím, že na to nejsou se svým učitelem příliš zvyklí, věnují se spíše frontální výuce s pomocí papírových pomůcek. Ani tak nedokázali udržet pozornost, a to ani nemluvím o následné hře, kterou jsem si pro ně připravil.
Musím říci, že jsem očekával větší úspěch, protože vím, že na to nejsou se svým učitelem příliš zvyklí, věnují se spíše frontální výuce s pomocí papírových pomůcek.