Ale stupnice je v tomto případě neúprosná. Špatně nebo dobře, sečíst body. Je to vůči němu spravedlivé?Jak mám motivovat takového žáka, aby vytrval ve svém snažení?Mám-li to shrnout, pomalu ale jistě nebývám pocitu, že přes veškerou snahu spravedlivá být nemůžu. Tento týden proběhly velké změny. Konečně jsem se dostala k samotnému vyučování.
Jak mám motivovat takového žáka, aby vytrval ve svém snažení?