Například minulou hodinu s žáky chtěla zopakovat tematický celek – Afrika. Měla pro děti přichystanou aktivitu – Pexeso a AZ kvíz. Při pexesu vybrala dvojici, která musela za dveře. Ostatním žákům zadala do dvojic termíny, které spolu nějakým způsobem souvisely. Následně byli studenti puštěni zpět a museli dvojice, které k sobě patří, správně vyhledat. Předvedla tak, že látku lze opakovat bez testů a zábavnou formou.
Ostatním žákům zadala do dvojic termíny, které spolu nějakým způsobem souvisely.