Nevím, za jak dlouho bych ji probral, to záleží na tematických plánech. Pak ale došlo na další témata, zejména na tvorbu plánu hodiny. Nikdy jsem si žádný důkladný plán nechystal. Maximálně pár bodů, podle kterých jsem chtěl hodinu řídit. Rozhodně jsem u plánování nestrávil přes hodinu jako mí spolužáci, kteří házeli nereálná čísla.
Nikdy jsem si žádný důkladný plán nechystal.