V první hodině jsem tedy děti seznámil s náplní práce. Žáci byli potěšeni tímto návrhem a s chutí se pustili do výroby. Byli jsme domluvení s učitelem, že řekne školníkovi, aby koupil potřebné kulatiny, na kterých bude tento stojan držet. V první hodině děti udělaly základ pro tento stojan a v druhé hodině už jsme měli v plánu pouze vyvrtat dva otvory a tyto kulatiny do nich vložit.
Byli jsme domluvení s učitelem, že řekne školníkovi, aby koupil potřebné kulatiny, na kterých bude tento stojan držet.