Ne vždy se mi to daří, tak jak bych si představovala, a to konkrétně u 9. ročníků, kde je vidět, že je právě téma ekonomika moc nebere. Nechci jim vyhrožovat testy a zkoušením, proto se snažím udělat program, který by je bavil. Hodiny bývají také hodně o diskuzi a tam někdy nastane kámen úrazu, protože při diskuzi mnoho žáků přestane dávat pozor a raději se věnují konverzaci se sousedem.
Nechci jim vyhrožovat testy a zkoušením, proto se snažím udělat program, který by je bavil.