Poprvé jsem učil. 6. ročník – Měsíc, 7. ročník – světové zemědělství. Musím říct, že mi to nevyšlo úplně nejlépe. . . Jedná se ovšem jen o můj špatný přístup k vytváření přípravy na zadanou hodinu, než o nějaký jiný faktor, který by učení ovlivnil. Jak se ukázalo, zkušenosti starších učitelů se prostě vyplatí poslouchat. . . Tady už prostě nestačilo jen napsat pár bodů na papír a doufat, že tam těm „děckám“ něco odvykládám.
Jedná se ovšem jen o můj špatný přístup k vytváření přípravy na zadanou hodinu, než o nějaký jiný faktor, který by učení ovlivnil.