Když jsem v té třídě učila podruhé, znovu jsem ji vyvolala. Nevzdala jsem se, snažila jsem se ji přivést k odpovědi. Nakonec mi řekla alespoň její část. Pochválila jsem ji, Jak se píše ve všech knihách o pedagogice, učení je pro děti přirozený proces.
Pochválila jsem ji, 