Co z toho pro mě vyplynulo? Že se na nějakou kreativitu a aktivity v týhle třídě můžu z vysoka vykašlat. Na další hodinu jsem jela prostě cvičení z učebnice a pracáku. Nic navíc jsem jim k tomu nevymyslela a fungovalo to mnohem líp. Kreativita nulová, domácí příprava nulová. Je to pedagogicky dobře? Ne. Štve mě to nějak? Ne.
Na další hodinu jsem jela prostě cvičení z učebnice a pracáku.