Z tohoto pohledu mi připadá jako by nás vysoká škola připravovalo na výuku v nějaké ideální škole, kde má učitel mnohem větší možnosti. Když mně provázející učitelky postupně říkaly tyto informace z praxe, cítila jsem se docela frustrovaně. Mé představy o tom jak bych si představovala výuku ať už přírodopisu nebo chemie se mi rozplynuly. Připadala jsem si, jak kdybych byla z jiného světa.
Když mně provázející učitelky postupně říkaly tyto informace z praxe, cítila jsem se docela frustrovaně.