Diskusi jsem zvolila proto, že na Přírodovědecké fakultě nás seznamují s prvky dialogického vyučování a já si tento styl chtěla vyzkoušet v praxi. Jsem si vědoma i toho, že hodiny byly více teoretické než činnostní. Osobně jsem ale moc činnostní zapojení žáků u paní učitelky v klasických hodinách hudební výchovy nevypozorovala, pouze hru na flétnu, prezentaci učiva, skupinovou práci a na závěr poslech.
Jsem si vědoma i toho, že hodiny byly více teoretické než činnostní.