Už bych měla učit i zeměpis. Děcka jsou zvyklá na „klasickou hodinu“ – ústní zkoušení (běhěm toho nějaká samostatná práce na malé jedničky), prezentace, nějaká křížovka nebo video. Mám strach, že kdybych jim ukázala, že to jde i jinak než se učit nějakou faktografii a tisíc nedůležitých věcí, že stejně budou mít potřebu té svojí klasické hodiny a přesně diktovaného zápisu a takových věcí. K paní učitělce už nějakou dobu chodím na náslechy a musím říct, že ty hodiny jsou opravdu jako přes kopírák.
Mám strach, že kdybych jim ukázala, že to jde i jinak než se učit nějakou faktografii a tisíc nedůležitých věcí, že stejně budou mít potřebu té svojí klasické hodiny a přesně diktovaného zápisu a takových věcí.