Po dopsání testu jsem začala se žáky probírat látku, Pavel ale měl co dělat aby vůbec držel pozornost. Navíc součástí hodiny bylo stříhání a lepení obrázků, což vůbec nestíhal a lepil to špatně. Takže ostatní museli čekat, než jsem za ním přišla, vysvětlila mu, jak a kam má lepit.
Navíc součástí hodiny bylo stříhání a lepení obrázků, což vůbec nestíhal a lepil to špatně.