Zjišťuji, že vytvořit dlouhý test tak, aby byl srozumitelný a bez chyb, není zase tak jednoduché, ale věřím, že to chce jen praxi. Test jsem i opravil a oznámkoval. Dopadl přibližně podle mých očekávání. Mrzí mě, že žáci zpravidla lépe uspěli ve cvičeních na paměť než ve cvičeních, při kterých musejí přemýšlet.
Test jsem i opravil a oznámkoval.