Třídu to nerozhodí, naopak, baví se ještě více a dělají, že jí ani nevidí. Vybrala si tedy chlapce ke zkoušení a zbytku třídy zadala úkol v pracovním sešitě. Chtěla je motivovat, stejně tak bych to udělala já, říkám si. Ale udělala to správně?
Chtěla je motivovat, stejně tak bych to udělala já, říkám si.