Co jsem ale nečekala, že mě zaplaví lítost. . . . Ano, cítila jsem lítost. Může učitelka cítit lítost vůči svému žákovi? Myslím, že to není přílišMyslím, že to není příliš dobré . . . věc . . Jak mám vlastně s takovým žákem pracovat?
Myslím, že to není příliš dobré ...