Chvíli jsme spolu četli a psali. Přičemž každou činnost jsme prokládali krátkým povídáním. Ptal jsem se ho na záliby, cestování, školu atd. Ke konci hodiny se žák velmi pěkně rozmluvil. A sám se mi svěřil, že teď v češtině dělají větný rozbor a že to vůbec nechápe.
Ke konci hodiny se žák velmi pěkně rozmluvil.