Připravila jsem si hodinu, která byla postavená na jednom tématu a tematicky byly laděné i písničky. Nestihla jsem pochopitelně tolik aktivit. Snažila jsem se dát prostor názorům dětí nebo jejich zkušenostem s tématem a stihli jsme jenom zpívání, diskusi a poslech. V 9. A byli žáci živější, ale komunikovali se mnou bez problémů, vyptávali se na různé věci (, které nebyly od tématu).
Snažila jsem se dát prostor názorům dětí nebo jejich zkušenostem s tématem a stihli jsme jenom zpívání, diskusi a poslech.