Následně jsme šli do terénu. Pro děti byly nachystány tři stanoviště s drobnými geografickými úkoly. Třídu jsme rozdělili do tří skupin, aby byl jejich zážitek intenzivnější. Děti neměly problém s respektováním cizí autority a s úkoly i technikou si poradily dobře. Na závěr měly napsat svůj pocit z předchozí aktivity.
Třídu jsme rozdělili do tří skupin, aby byl jejich zážitek intenzivnější.