Velkou část hodiny učitelka investuje pedagogické činnosti. Ve třídě se snaží udržet pořádek a organizovat činnost tak, aby se co nejvíce přizpůsobila potřebám žáků. Líbí se mi, že provázející paní učitelka dokáže řešit problémy s klidem a na děti nekřičí. Je poznat, že má k dětem upřímný vztah a k problémům přistupuje otevřeně. Následující měsíc šesté třídy zpracovávají téma ptactvo, jako první přišly na řadu sovy.
Líbí se mi, že provázející paní učitelka dokáže řešit problémy s klidem a na děti nekřičí.