Ale jednou jsem zaznamenala, že žáku za celou hodinu učebnici nezabavila. Tento žák dokonce za celou dobu neudělal jedinou čárku do sešitu matematiky. Mé první dojmy byly drsné. Doslova mě děsila představa, jak budu učit v takovém prostředí. Jak si získám respekt od žáků, jak je přiměji pracovat?
Mé první dojmy byly drsné.