S tímto žákem se mi pracovalo velice dobře, byl moc šikovný a já jsem měla z jeho odvedené práce velice dobrý pocit. Rozporuplné, spíše negativní, pocity mám z věty „A budeš sedět a budeš hodnej, nebo jinak dostaneš 4 z češtiny a to nechceš!“ Proč žákovy paní učitelka vyhrožuje?Neumí si jinak srovnat pořádek ve třídě? Je špatná známka výsledkem pouze žákových znalostí?
Rozporuplné, spíše negativní, pocity mám z věty „A budeš sedět a budeš hodnej, nebo jinak dostaneš 4 z češtiny a to nechceš!“ Proč žákovy paní učitelka vyhrožuje?