Zeptala jsem se tedy paní učitelky, co s ním je, načež mi ona sdělila, že chlapec má lehkou formu autismu. Vysvětlila mi, jak s ním přibližně jednat. Docela mě na tom všem mrzelo, že nám předem nikdo neřekl, jestli někdo z žáků vyžaduje specifický přístup. Tak jsem nad chlapcem stála a neustále ho nutila do práce a myslela si, že se jen tak fláká.
Docela mě na tom všem mrzelo, že nám předem nikdo neřekl, jestli někdo z žáků vyžaduje specifický přístup.