Zrovna tento kluk, byť šesťák, je takový hromotluk – velký, statný, mám z něj vlastně docela dost respekt. Nejenom, že s běžnou prací a komunikací s tímhle typem hendikepovaných lidí nemám zkušenosti (a bohužel ani třeba žádný teoretický „návod“ z pajdáku), ale hlavně si uvědomuju, že on, kdyby se rozčílil a třeba se mě nebo někoho ze spolužáků pokusil napadnout (extrém, já vím, ale. . . ), tak moc nemáme šanci. Takže jsem si tak nějak myslela, že inkluze ano, ale pedagogičtí pracovníci projdou školeními, jak s těmito lidmi pracovat. No, mýlila jsem se. . .
Nejenom, že s běžnou prací a komunikací s tímhle typem hendikepovaných lidí nemám zkušenosti (a bohužel ani třeba žádný teoretický „návod“ z pajdáku), ale hlavně si uvědomuju, že on, kdyby se rozčílil a třeba se mě nebo někoho ze spolužáků pokusil napadnout (extrém, já vím, ale...), tak moc nemáme šanci.