Hodí se, když dělají moc velký bugr, pozor ale naStojím si za tím, že při počtu vyšším než dvě tři hodiny nejsou náslechy (pokud učitel nepoužívá metody, co neznám), přínosné; jsem-li aspoň minimálně zapojena (např. pomoc žákům), je to lepší, učitele zvládnu sledovat taky a neumřu přitom nudou. . . (např. pomoc žákům), je to lepší, učitele zvládnu sledovat taky a neumřu přitom nudou. . . (proto)tandem ftw.
Stojím si za tím, že při počtu vyšším než dvě tři hodiny nejsou náslechy (pokud učitel nepoužívá metody, co neznám), přínosné; jsem-li aspoň minimálně zapojena (např. pomoc žákům), je to lepší, učitele zvládnu sledovat taky a neumřu přitom nudou...