Poté následuje výklad probírané látky. V této hodině však byli žáci opravdu . . . hluční. Už během kvízu byli nesoustředění, bavili se a ani opakované upomínání nezabíralo. Pan učitel musel dokonce v polovině kvízu křičet, což ovšem zafungovalo jen po zbytek kvízu, což bylo asi tak 5-10 minut. Poté nastal chaos. . . dialogy v lavicích, někdy dokonce i přes uličku, křik, smích. . . létající předměty.
Pan učitel musel dokonce v polovině kvízu křičet, což ovšem zafungovalo jen po zbytek kvízu, což bylo asi tak 5-10 minut.