Protože kdyby jim toto vadilo, určitě by to řešili nějak. A vlastně i vedle tohoto žáka i kolem seděli kolem dokola žáci. Přemýšlela jsem v kabinetu, jestli žák sedí třeba někde mimo nebo vzadu, ale ne. Sedí uprostřed třídy. Celou hodinu jsem se nesoustředila ani tak na učení, jak jsem koukala na žáka, který ,,zapáchal“. Přemýšlela jsem – co ostatní žáci? Co rodiče?
Přemýšlela jsem v kabinetu, jestli žák sedí třeba někde mimo nebo vzadu, ale ne.