Když jsem chtěla uvést příklady, vždy mi někdo odpověděl. A když náhodou ne, vylovila jsem v paměti nějaké jméno a žáka oslovila. Snažila jsem se hlavně oslovovat žáky, o kterých jsem věděla, že moc nedávají pozor. Myslím, že to vcelku šlo.
A když náhodou ne, vylovila jsem v paměti nějaké jméno a žáka oslovila.