C a 9. D. Obě třídy jsou speciální . . . . a je to teda mazec. Hluk, hluk a hluk. Prvních 10 minut se učitelka věnuje jen tomu, aby nějak žáky uklidnila. V 9. D to ještě do jisté míry jde, zde se snad žáci chvílemi i snaží, u 8. C tím zatím nejsem jistá. nejsem jistá. Nemohu ale celou výuku porovnat jen v rámci jedné hodiny, takže uvidíme, jak to půjde dál. To v matematice mám menší obavy. Zde docházím do 6.
V 9. D to ještě do jisté míry jde, zde se snad žáci chvílemi i snaží, u 8.C tím zatím nejsem jistá. 