Byly tam další drobnosti, které jsem si předtím vůbec neuvědomovala. Během toho, co se student díval na TedTalk video jsem si rovnala papírky z předešlé aktivity. Ifka mi poté sdělila, že i tišší šustění papírky narušilo pozornost studenta. Pak jsem si uvědomila, že student nebyl schopen odpovědět na jednu nebo dvě mé otázky, což mohlo způsobit to šustění. Je to jen drobnost, kterou mohu příště zamezit.
Ifka mi poté sdělila, že i tišší šustění papírky narušilo pozornost studenta.