Jsou převážně neškodní a pokud si člověk pohlídá, aby se hlásili, není s nimi prakticky žádný problém. Dělají, co mají, a pokud ne, tak mě ignorují potichu a neostentativně. Jestli jsem se od své PU něco naučila, tak neustále vartovat mezi žáky a kontrolovat, jestli pracují, jak mají a jestli je jim jasné, co mají dělat. I když jsem to jako žák upřímně nenáviděla (zejména během písemek), v pozici učitele chápu, že má tato kontrola samé přínosy.
Jestli jsem se od své PU něco naučila, tak neustále vartovat mezi žáky a kontrolovat, jestli pracují, jak mají a jestli je jim jasné, co mají dělat.