Sama jsem si třídu prošla. U dětí s dysgrafií je téměř často nemožné, aby celá slova opsaly bez chyby. Přitom v jazyce je to jedna z důležitých věcí – umět slova nejen říkat, ale i správně psát podle mě. Měla jsem možnost i opravit domácí úkol – opis 8 neúplných vět, kde bylo potřeba doplnit vždy jedno slovo z textu.
Přitom v jazyce je to jedna z důležitých věcí – umět slova nejen říkat, ale i správně psát podle mě.