Jak přístupem děcek, tak i samotného pedagoga. Téma z oblasti práva, které očividně děcka vůbec nebavilo. Aktivita nulová, jednalo se prakticky pouze o samotný výklad učitelky. Ono to je ale dost možná zapříčiněno samotným výstupem a výkladem učitelky – i mě to vůbec nebavilo a kolikrát jsem si říkal, že by šlo mnoho věcí udělat jinak, abych děcka motivoval se na tu hodinu více soustředit a vzbudit v nich zájem o danou problematiku. Byl to ale obecný výklad bez emocí a to nemůže bavit nikoho. Po hodině jsem se s děckama rozloučil s tím, že se uvidíme zase za týden.
Ono to je ale dost možná zapříčiněno samotným výstupem a výkladem učitelky – i mě to vůbec nebavilo a kolikrát jsem si říkal, že by šlo mnoho věcí udělat jinak, abych děcka motivoval se na tu hodinu více soustředit a vzbudit v nich zájem o danou problematiku.