Když se ale na celou situaci podíváme z druhé strany, zjistíme, že tento stav způsobuje jeden žák nebo maximálně několik žáků dané skupiny. Proto by měl učitel myslet na to, aby nikdy netrestal celou studijní skupinu nebo třídu. Tímto by opět narušil jím vybudované vztahy ve třídě.
Když se ale na celou situaci podíváme z druhé strany, zjistíme, že tento stav způsobuje jeden žák nebo maximálně několik žáků dané skupiny.