Cítila jsem se dobře, když jsem mezi žáky chodila, jak jsem již zmínila výše, a stála přímo před nimi. Myslím si, že i pro celkovou komunikaci s žáky je to lepší, když nesedíte za katedrou. A to se mi líbí i u paní učitelky Dresslerové, že hodně komunikuje s žáky a je přímo proti nim.
Myslím si, že i pro celkovou komunikaci s žáky je to lepší, když nesedíte za katedrou.