Poté každá skupinka prezentovala své téma zbytku třídy, který si podle nich dělal zápis. Učitel žáky celou dobu kontroloval a opravoval. Popřípadě jim pomáhal s důležitými informacemi, které budou potřebovat a musí si je zapsat.
Učitel žáky celou dobu kontroloval a opravoval.