Pokaždé ale přemýšlím, jaké najít řešení tohoto problému. Vždyť, když půlka žáků něco nemá, jak se dá pak učit. Nebo si velmi často kladu otázku, zda rodiče dohlíží na své děti, jestli mají vše nachystané nebo jim stačí odpověď od dítěte, že je připravené. Nevím, zda je tento problém řešitelný poznámkami, nějakými puntíky či tresty. Je to zapeklité kolo stále a pořád dokola. Ale o čem chci psát tento záznam.
Nebo si velmi často kladu otázku, zda rodiče dohlíží na své děti, jestli mají vše nachystané nebo jim stačí odpověď od dítěte, že je připravené.