Ten pocit uspokojení je prostě boží. Hned od začátku jsem nasadila přátelský vztah. Žáci si napsali svá jména na kartičky, abych je mohla přímo oslovovat. Myslím, že když řeknu: „Gabi, teď jsi na řadě ty“, tak to zní mnohem líp než na někoho pokřikovat nebo neustálé ukazovat. Celkově byli žáci spíš aktivní a fakt ta hodina probíhala, řekla bych, vcelku dobře.
Myslím, že když řeknu: „Gabi, teď jsi na řadě ty“, tak to zní mnohem líp než na někoho pokřikovat nebo neustálé ukazovat.