Co se týče samotné aktivní participace žáků při hodinách, tak ta není moc vyžadována. A když je, tak je vidět jaký v tom mají studenti guláš. Například v deváté třídě jsem nenarazil na žádného tahouna, který by tu třídu dokázal trochu vybudit a být přirozeně aktivní. To se odrazilo i při písemce – nebudu komentovat samotný obsah, který byl podle mne občas zavádějící.
Například v deváté třídě jsem nenarazil na žádného tahouna, který by tu třídu dokázal trochu vybudit a být přirozeně aktivní.