Učil jsem poprvé v 8. A, protože předtím měli vždy jiný program. Již jsem nebyl nervózní a děti ve třídě byly hodné, spolupracovaly. Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu. Musel jsem improvizovat, protože nefungovala interaktivní tabule. Vyřešil jsem to tak, že děti chodily a psaly na klasickou tabuli fixou.
Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu.