Dostali jsme se k jejich zálibám, v čem jsou dobří a já viděla, že byli nadšení, že mohli opravdu komunikovat. Největší radost jsem měla při závěrečném feedbacku. Moje provázející učitelka mě pochválila, že jsem mezi děckama jako ryba ve vodě, že je super, že se jich nebojím a že mě ty děcka fakt berou. A věci, které mi vytkla, jak sama říká, získám až s letitou praxí.
Moje provázející učitelka mě pochválila, že jsem mezi děckama jako ryba ve vodě, že je super, že se jich nebojím a že mě ty děcka fakt berou.