Žák vše pochopil, dokázal kopírovat, vkládat, označovat buňky, a při testu, který jsme psali, měl hotovo mezi prvními a měl 10/10. Uvědomila jsme si, že když se chce, tak to jde. Tento žák se snažil, seděl sám, aby se soustředil a nikdo ho nerušil. Celou hodinu se vždy věnuje probírané látce a pilně pracuje.
Uvědomila jsme si, že když se chce, tak to jde.