A to mě tížila představa, že mám vyučovat hned další hodinu. Následoval stejný ročník, ale jiná třída. Tam přišly jiné potíže. Skoro čtvrt hodiny jsem nemohl uvést do chodu ani za pomoci žáků a provázejícího učitele interaktivní tabuli, takže to vypadalo, že se ani k interaktivním videím nedostaneme.
Tam přišly jiné potíže.