Děti často mají špatné známky z hodin, podle mého názoru kvůli jejím vysokým nárokům na učivo. Děti měli nulový vztah ke své třídě (místnosti). Rozhodla jsem se tedy v této třídě odučit hodinu výtvarné výchovy s tématem sociálních médií a vyvěsit jim tyto výtvory, aby pomohli vytvořit potřebný vztah. Při učení 8. třídy jsem se ocitla v situaci, kdy žáci měli nemístní poznámky se sexuální podtextem. Nejspíš bych potřebovala vymyslet způsob jakým s těmito žáky jednat.
Rozhodla jsem se tedy v této třídě odučit hodinu výtvarné výchovy s tématem sociálních médií a vyvěsit jim tyto výtvory, aby pomohli vytvořit potřebný vztah.