Přestává se tím pádem soustředit, protože vidí, že to nemá smysl a začíná pak rozptylovat i svého souseda. O to víc pak učitel souseda vyvolává, protože slyší, že se tam něco děje. Chtěla bych si na to při své výuce dát pozor a vyvarovat se nechtěnému přehlížení nebo naopak přílišnému „obtěžování“ nebo „přetěžování“ jednotlivých žáků.
O to víc pak učitel souseda vyvolává, protože slyší, že se tam něco děje.