S čím jsem trochu měla problém byl oční kontakt. Někdy jsem nevěděla, jestli studenti znervózněli kvůli mému přímému očnímu kontaktu. Přímý oční kontakt taky prohluboval mou dopolední únavu a musím se přiznat, že v některých situacích jsem jen hleděla na studenta a ani moc nevím, co vyprávěl (koukala jsem do blba, doufám, že se mne student na něco neptal). Byly tam další drobnosti, které jsem si předtím vůbec neuvědomovala. Během toho, co se student díval na TedTalk video jsem si rovnala papírky z předešlé aktivity.
Přímý oční kontakt taky prohluboval mou dopolední únavu a musím se přiznat, že v některých situacích jsem jen hleděla na studenta a ani moc nevím, co vyprávěl (koukala jsem do blba, doufám, že se mne student na něco neptal).