Vyučující měla výklad k nové látce, žáci měli zároveň poslouchat i zapisovat zápis z prezentace. Měla jsem takový pocit, že žáci oba úkoly nezvládají. Buď si vybrali jedno, nebo druhé a podle mě je to škoda a pro některé mohl být takový způsob vyučování demotivující. Mimo své obory jsem měla možnost navštívit i začínajícího učitele na občanské výchově u sedmáků.
Buď si vybrali jedno, nebo druhé a podle mě je to škoda a pro některé mohl být takový způsob vyučování demotivující.