Ohromně mě to bavilo, byla jsem totiž schopná vnímat všechny jeho výrazy tváře a okamžitě reagovat. Přišlo mi, že mám vše pod kontrolou a cítila jsem se v této roli sebejistě. Zároveň jsem dávala pozor, aby ze mě žák neměl strach. Do hodiny dějepisu jsem si pro žáky 6. třídy připravila krátký kvíz na vznik Československé republiky.
Přišlo mi, že mám vše pod kontrolou a cítila jsem se v této roli sebejistě.