Chlapec pochopil postup a namíchal si odstín, který si přál, a nejenže se naučil něco nového, ale zvládl úkol samostatně a to je velice důležité. I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe. Podobné problémy mívám, když je žák netrpělivý, nebo když se mu nedaří nakreslit určitý motiv. Stále se učím rozpoznat, kdy mám zasáhnout a kdy ještě počkat.
I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe.