Do akce jsem šla hned po týdnu, tj. můj druhý den ve škole. Moje provázející učitelka je toho názoru, že jsem ve škole od toho, abych učila, a jedině praxí poznám, jestli to chci dělat. Z původního plánu pětiminutové aktivity k deváťákům a patnáctiminutovky k osmákům se staly celé dvě vyučovací hodiny. U deváťáků jsem byla sama bez dozoru.
Moje provázející učitelka je toho názoru, že jsem ve škole od toho, abych učila, a jedině praxí poznám, jestli to chci dělat.