Ve třídě se nemohl cítit vůbec bezpečně, proto bych se nedivila, kdyby jeho pozdější chování bylo následkem této situace. O průběhu hodiny jsem se potom bavila i s učitelkou. Ta mi řekla, že chování asistentky jí nevyhovuje, ale ještě nepřišla na způsob, jak s ní v třídě pracovat, aby to fungovalo. Překvapilo mě, že asistent může takto negativně ovlivnit průběh hodiny a práci učitele ve třídě. Tento semestr jsem byla do praxe přímo hozená.
Ta mi řekla, že chování asistentky jí nevyhovuje, ale ještě nepřišla na způsob, jak s ní v třídě pracovat, aby to fungovalo.