Paní učitelka potřebovala jít na sraz ŠPP a já dostal na starost jednoho žáka. Chlapec je v osmé třídě a má lehčí formu dyslexie v kombinaci s dysgrafií. Mým úkolem bylo zkusit s ním chvíli číst a psát. Paní učitelka se také zmínila, že žák jí nikdy neřekne, v čem má ve škole problémy a požádala mě, jestli bych to nezjistil já.
Mým úkolem bylo zkusit s ním chvíli číst a psát.