Na internetu jsem si našel poměrně jednoduchý výrobek, který ale vypadal velice dobře. Když jsem se svým nápadem přišel za provázejícím učitelem, říkal, že je to velice dobrý nápad. V první hodině jsem tedy děti seznámil s náplní práce. Žáci byli potěšeni tímto návrhem a s chutí se pustili do výroby.
Když jsem se svým nápadem přišel za provázejícím učitelem, říkal, že je to velice dobrý nápad.