Ptal se mě, jestli mi nevadí, když mě bude zapojovat do hodin. Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody. Ve třídě se díky němu nejsem nervózní, je to všechno klidné, žáci nebyli pod tlakem, já jsem nebyla pod tlakem.
Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody.