V úvodní hodině jsme děti seznámili s podstatou geocachingu, s prací GPS, mapami a výpočtem měřítka. Ve výkladu jsme se střídali a paní učitelka celé naše počínání pozorovala. Ačkoli to byl můj první výstup v rámci praxe, cítila jsem se uvolněně a přirozeně. Následně jsme šli do terénu. Pro děti byly nachystány tři stanoviště s drobnými geografickými úkoly. Třídu jsme rozdělili do tří skupin, aby byl jejich zážitek intenzivnější.
Ačkoli to byl můj první výstup v rámci praxe, cítila jsem se uvolněně a přirozeně.