Chovám se k ní stejně jako k ostatním, snažím se s ní komunikovat. To, že tento vztah ovlivňuje dění v celé výuce jsem si uvědomila, až když jednou chyběla. Tato hodina byla velmi uvolněná, třída spolupracovala nad očekávání dobře a nevznikaly žádné nepříjemné situace. Jak jsem tedy zmínila, od této hodiny si uvědomuji, že vztah učitel-žák ovlivňuje třídní klima víc, než bych chtěla, zároveň ale bojuji s otázkou, jak takový problém vyřešit. . .
Tato hodina byla velmi uvolněná, třída spolupracovala nad očekávání dobře a nevznikaly žádné nepříjemné situace.