V každé třídě mi padl názor, že jsou závislí na sociálních sítích, na mobilech a také že je to nebaví. U tohoto bodu jsme se zastavili, a nechala jsem je přemýšlet a říkat důvody, proč to tak je a vyslechla si jejich návrhy, co by se mělo změnit, aby je to bavilo. V některých třídách došlo i na otázku, zda by se v hudební výchově měly probírat některé teoretické věci (dějiny apod. ) nebo pouze současná hudba.
U tohoto bodu jsme se zastavili, a nechala jsem je přemýšlet a říkat důvody, proč to tak je a vyslechla si jejich návrhy, co by se mělo změnit, aby je to bavilo.