Hned na začátku každé hodiny jsou zkoušeni dva žáci na minulé a starší učivo. Po zkoušení si opakovali na tabuli názvosloví sloučenin, ze kterého bude další hodinu test. Šlo vidět, že asi půlka třídy vůbec nevěděla, o co jde a jak se vzorce nebo názvy tvoří.
Po zkoušení si opakovali na tabuli názvosloví sloučenin, ze kterého bude další hodinu test.