K samotným hodinám. Můj vlastní pocit byl takový, že jsem to snad zvládl poměrně obstojně. Samozřejmě cítím, že nejdůležitější je nabít takovou tu jistotu a suverenitu při výkladu. V hodinách se také cítim lépe a přirozeněji, když jsem ve třídě sám a nemám „dozor“. Co se týče reakce žáků na moji osobu a způsob vedení výuky, tak tu shledávám z mého pohledu pozitivní.
V hodinách se také cítim lépe a přirozeněji, když jsem ve třídě sám a nemám „dozor“.