Jak moc potom máme pobízet ty, kteří i přes naše snahy vykazují k učení opravdu velkou rezistenci?Máme se snažit je pobízet i za cenu toho, že budeme znepříjemňovat den sobě i jim nebo nad nimi můžeme zlomit pomyslnou hůl a raději se věnovat těm, kteří o látku zájem jeví?Vrátily se mi vzpomínky na hodiny fyziky na střední škole. Ve čtvrťáku nebo možná už i ve třeťáku se učitel fakticky věnoval jen těm, kteří opravdu dávali pozor.
Máme se snažit je pobízet i za cenu toho, že budeme znepříjemňovat den sobě i jim nebo nad nimi můžeme zlomit pomyslnou hůl a raději se věnovat těm, kteří o látku zájem jeví?