Ale stále věřím tomu, že to přijde časem. Přeci jen nemám pořádný pedagogický základ, bakalářské studium jsem strávila na filozofické fakultě. Mám jen kladný vztah k puberťákům a angličtině. Jsem si jistá, že chci být učitelkou, ale pořád nevím, jestli na to mám talent. Asi mám období, kdy si určitý neúspěch připisuji jako svou chybu a začínám hledat nedostatky na sobě než na někom jiném.
Jsem si jistá, že chci být učitelkou, ale pořád nevím, jestli na to mám talent.