A oproti návštěvám ve třídách šestých a sedmých byla změna stupně opravdu znát. Díky tomu, že mě učitelka při vstupu nepředstavila, nevěděly děti, jak se ke mně chovat a když jsem se jim snažila nějak poradit či pomoct, většinou mě suverénně ignorovaly, protože nepochopily, proč tam jsem a proč bych jim měla něco říkat. Šablonovité zadání tematizující podzim, konkrétně samozřejmě listy, mě vlastně nepřekvapilo. Zaujala mne skupinka tří chlapců sedících v posledních lavicích.
Díky tomu, že mě učitelka při vstupu nepředstavila, nevěděly děti, jak se ke mně chovat a když jsem se jim snažila nějak poradit či pomoct, většinou mě suverénně ignorovaly, protože nepochopily, proč tam jsem a proč bych jim měla něco říkat.