To, že jsem překvapena, jak žáci zapomínají úkoly, sešity, učebnice a žákovskou knížku, to asi vždy bylo i je. Pokaždé ale přemýšlím, jaké najít řešení tohoto problému. Vždyť, když půlka žáků něco nemá, jak se dá pak učit.
Pokaždé ale přemýšlím, jaké najít řešení tohoto problému.