Já to ale takto dělat nechci. Myslím si, že jde si udržet kázeň, i když necháme žáky tvořit, vyjadřovat se k tématu, když zapojíme do výuky aktivity, hry atd. Ale na druhou stranu jsem byla v hodině hudební výchovy jiné paní učitelky, která se snažila žáky tolik nedusit. Chtěla jim nechat prostor, ale žáci byli velmi hluční, pořád vyrušovali, bylo velmi náročné jim něco vysvětlit, něco s nimi dělat.
Ale na druhou stranu jsem byla v hodině hudební výchovy jiné paní učitelky, která se snažila žáky tolik nedusit.