O žáky neprojevuje zájem. Zájem z ní necítím ani z jejího výrazu, ani z přístupu, a už vůbec ne z oslovení. Její přístup je naprosto neosobní. Když já neprojevím zájem o ně, nebudou projevovat ani zájem oni o mně, tudíž ani o předmět, který vyučuji. Potom se budeme motat v kruhu.
Její přístup je naprosto neosobní.