Zjistil jsem během prvních dnů mojí praxe, že podobný problém trápí i žáky. Převážně se jedná o komplikace v rámci výuky němčiny, kam žáci velmi často vkládají anglická slova. Přeci jen s angličtinou mají více zkušeností a domnívám se, že je pro ně prioritou. Dalším velmi důležitým bodem pro mě bylo, co od žáků očekávat. Přeci jenom pokroky v cizím jazyce nejsou tak velké jako např. u dospělých, kteří cílevědomě jazyk studují.
Přeci jen s angličtinou mají více zkušeností a domnívám se, že je pro ně prioritou.