Asi ne. Takže nahodit úsměv a mluvit počasí („To máme krásné teplo ještě, že?“). Dnes budu psát o suplované hodině matematiky. Byla jsem ve třídě 9. B jako asistentka u jednoho žáka, a tak jsem, jako obvykle, hned po zvonění přišla do třídy. S mým příchodem trochu klesl ruch ve třídě, ale ne zas nějak moc. Asi deset minut o třídy nepřišla vyučující, shodou okolností třídní.
Byla jsem ve třídě 9.B jako asistentka u jednoho žáka, a tak jsem, jako obvykle, hned po zvonění přišla do třídy.