Proč se žáci nevedou k větší samostatnosti? I kdyby chtěli, nedostanou k tomu možnost. Je dobré, snažit se být s žáky v každé situaci kamarád a nezvyšovat na ně hlas, místo toho jim všechno několikrát ukázat a pomoct jim?Proč, když se paní učitelka zeptá na otázku a žáci se hlásí s odpověďmi, musí celá třída otevřít sešit a hledat odpověď?
Je dobré, snažit se být s žáky v každé situaci kamarád a nezvyšovat na ně hlas, místo toho jim všechno několikrát ukázat a pomoct jim?