(d) To improve the ability of young people, including those who live in poverty, to make a better transition into the world of work and enhance their access to the changing labour market through the promotion of policies that expand opportunities for youth to get quality education and training, the provision of skills development combined with other programmes that are targeted at the specific labour market needs of youth and that focus on the multiple needs of those most at risk of joblessness, and the incorporation of skills training into education planning at all stages;
d) предпринять шаги к тому, чтобы молодые люди, в том числе живущие в условиях нищеты, стали в большей мере способными осуществлять более плавный переход к трудовой деятельности, и расширить их доступ на меняющийся рынок труда на основе пропаганды стратегий, дающих молодежи более широкие возможности в плане получения качественного образования и профессиональной подготовки, на основе обеспечения того, чтобы развитие навыков сочеталось с осуществлением других программ, которые ориентированы на удовлетворение конкретных потребностей молодежи в трудоустройстве и основной упор в рамках которых делается на многочисленные потребности тех, кто подвергается наибольшему риску потерять работу, а также на основе учета необходимости формирования навыков в контексте планирования в области образования на всех этапах;