6. Encourages States to increase their reliance on scientific advice in developing, adopting and implementing conservation and management measures, and to increase their efforts to promote science for conservation and management measures that apply, in accordance with international law, the precautionary approach and an ecosystem approach to fisheries management, enhancing understanding of ecosystem approaches, in order to ensure the long-term conservation and sustainable use of marine living resources, and in this regard encourages the implementation of the international Strategy for Improving Information on Status and Trends of Capture Fisheries of the Food and Agriculture Organization of the United NationsFood and Agriculture Organization of the United Nations, Report of the twenty-fifth session of the Committee on Fisheries, Rome, 24-28 February 2003, FAO Fisheries Report No. 702 (FIPL/R702(En)), appendix H. as a framework for the improvement and understanding of fishery status and trends;
6. рекомендует государствам активизировать использование научных данных при разработке, принятии и осуществлении охранных и хозяйственных мер и расширить масштабы прилагаемых ими усилий по поощрению научного обоснования охранных и хозяйственных мер, в рамках которых в соответствии с международным правом применяются осторожный и экосистемный подходы к управлению рыбными ресурсами, содействуя углублению понимания экосистемных подходов с целью обеспечить долгосрочное сохранение и устойчивое использование морских живых ресурсов, и в этой связи рекомендует осуществлять Международную стратегию по совершенствованию информации о состоянии рыбного промысла и его тенденциях Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных НацийFood and Agriculture Organization of the United Nations, Report of the twenty-fifth session of the Committee on Fisheries, Rome, 24-28 February 2003, FAO Fisheries Report No. 702 (FIPL/R702(En)), appendix H. в качестве механизма улучшения знаний о состоянии рыбного промысла и его тенденциях и их понимания;